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LibreTexts Español

6.6: Actividades de aprendizaje

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    121885

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    Actividades de aprendizaje

    (Las respuestas a “Actividades de aprendizaje” se pueden encontrar en la “Clave de respuestas” al final del libro. Las respuestas a los elementos interactivos de la actividad se proporcionarán dentro del elemento como retroalimentación inmediata.)

    Práctica aplicando conceptos relacionados con deterioro cognitivo a los siguientes escenarios de pacientes:

    Escenario A

    Imagen que muestra a una anciana sonriendo
    Figura 6.13 Imagen simulada del paciente

    Clara es una mujer de 77 años que es ingresada en un centro de cuidados agudos para pacientes hospitalizados para cirugía programada de reemplazo de cadera. Ver Figura 6.13 para una imagen de Clara. [1] Al ingresar para el procedimiento quirúrgico, Clara es funcionalmente independiente y vive en casa pero reporta tener algún “leve olvido”. La cirugía y el periodo de recuperación postanestésica no tienen incidentes, pero en el día 2 postoperatorio, desarrolla una gran confusión y agitación.

    Preguntas de Pensamiento Crítico

    1. ¿Qué datos adicionales de evaluación debe recopilar la enfermera?
    2. Comparar/contrastar los síntomas de demencia, delirio y depresión. ¿Qué condición está exhibiendo el paciente? ¿Cuáles son los posibles desencadenantes?
    3. ¿Cuáles son las intervenciones de enfermería prioritarias para el paciente en este momento?

    Escenario B

    Imagen que muestra a tres mujeres mayores sentadas en un pasillo, frente a cámara
    Figura 6.14 Imagen simulada del paciente

    Betty es una mujer de 82 años residente de un centro de atención de la memoria con antecedentes de enfermedad de Alzheimer moderada. Consulte la Figura 6.14 para una imagen de Betty en un centro de cuidado de la memoria. [2] El personal informa que tiene episodios de ansiedad y agitación que pueden conducir a comportamientos agresivos como gritar, maldecir y agitando su bastón amenazadoramente a los miembros del personal.

    Preguntas de Pensamiento Crítico

    1. ¿Cuáles son los síntomas típicos de la enfermedad de Alzheimer moderada?
    2. ¿Qué evaluaciones debe realizar la enfermera si Betty exhibe ansiedad, agitación o comportamiento agresivo?
    3. Además de identificar y eliminar cualquier desencadenante potencial, ¿cómo debería responder la enfermera a Betty terapéuticamente si ocurre un episodio?
    4. ¿Qué tipos de medicamentos se pueden recetar para Betty para frenar la progresión de la enfermedad de Alzheimer?

    Consulta\(\PageIndex{1}\)

    1. “woman-76527_960_720.jpg” por geralt está licenciado bajo [1]CC0
    2. “35528913166_1a61470157_h.jpg” de Senior Guidance está licenciado bajo CC BY 2.0

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