Estándares y Enfoque Conceptual
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El libro de texto Open RN Nursing Management and Professional Concepts se basa en varios estándares externos y utiliza un enfoque conceptual.
Estándares externos
Asociación Americana de Enfermeras (ANA)
La ANA establece Normas para la Práctica Profesional de Enfermería un Código de Ética de Enfermería. [1], [2]
El examen de licencia del Consejo Nacional para enfermeras registradas: Planes de prueba NCLEX-RN
Los planes de pruebas NCLEX-RN se actualizan cada tres años para reflejar la competencia de enfermería justa, integral, actual y de nivel de entrada.
La Liga Nacional de Enfermería (NLN): Competencias para Egresados de Programas de Enfermería
Las competencias de NLN guían los planes de estudios de enfermería para posicionar a los egresados en un campo dinámico de atención de la salud con una práctica informada por un conjunto de conocimientos y que garantice que todos los miembros del público reciban una atención segura y de calidad.
Asociación Americana de Colegios de Enfermería (AACN): Los Esenciales: Competencias para la Educación Profesional en Enfermería
Un marco para preparar a los individuos como miembros de la disciplina de enfermería, reflejando las expectativas a lo largo de
la trayectoria de la educación en enfermería y la experiencia aplicada.
Instituto de Educación de Calidad y Seguridad para Enfermeras (QSEN): Competencias previas a la licencia
Las competencias de calidad y seguridad incluyen conocimientos, habilidades y actitudes a desarrollar en los programas de prelicencia de enfermería. Las competencias de QSEN incluyen atención centrada en el paciente, trabajo en equipo y colaboración, práctica basada en evidencia, mejora de la calidad, seguridad e informática.
Legislatura del Estado de Wisconsin, Código Administrativo Capítulo N6
El Código Administrativo de Wisconsin rige las profesiones de Enfermería Registrada y Enfermería Práctica en Wisconsin.
Gente Saludable 2030
Healthy People 2030 prevé una sociedad en la que todas las personas puedan alcanzar todo su potencial de salud y bienestar a lo largo de su vida. Gente Saludable proporciona objetivos basados en datos nacionales e incluye determinantes sociales de la salud.
Enfoque Conceptual
El libro de texto Open RN Nursing Management and Professional Concepts incorpora los siguientes conceptos:
- El holismo. Florence Nightingale enseñó a las enfermeras a enfocarse en los principios del holismo, incluido el bienestar y la interrelación de los seres humanos y su entorno. Este libro de texto fomenta la atención holística de enfermería abordando el impacto de los determinantes sociales de la salud (SDOH) y los modelos de reembolso de la atención médica en la salud del cliente.
- Práctica Basada en la Evidencia (EBP). Las prácticas basadas en evidencia son referenciadas por notas a pie de página en todo el libro de texto Para promover el desarrollo de la alfabetización digital, se proporcionan hipervínculos a recursos en línea creíbles y gratuitos que complementan el contenido. Los libros de texto Open RN se actualizarán a medida que se establezca la nueva EBP y después del lanzamiento de los Planes de Pruebas NCLEX actualizados cada tres años.
- Juicio Clínico. Los estudios de casos de desarrollo asociados se escriben para reflejar el Modelo de Medición de Juicios Clínicos NCSBN utilizado en el NCLEX-RN. Las evaluaciones formativas animan a los estudiantes a reconocer señales, analizar señales, priorizar hipótesis, generar soluciones, tomar medidas y evaluar resultados. [3]
- Competencia Cultural. Las enfermeras tienen la obligación ética de ejercer con humildad cultural y brindar atención culturalmente receptiva a los clientes y comunidades a las que sirven con base en el Código de Ética de ANA [4] y el Alcance y Estándares de Práctica de ANA. [5]
- Atención segura, de calidad y centrada en el paciente. El contenido refleja las prioridades de una atención segura, de calidad y centrada en el paciente.
- Lenguaje claro e inclusivo. Se utiliza un lenguaje claro basado en las preferencias expresadas por los estudiantes de enfermería previa a la licencia para mejorar la comprensión de conceptos complejos. [6] “Ellos” se utiliza como pronombre singular para referirse a una persona cuyo género es desconocido o irrelevante para el contexto del uso, tal como lo avala el estilo APA. Es inclusivo para todas las personas y ayuda a los escritores a evitar hacer suposiciones sobre el género. [7]
- Imágenes de código abierto y uso justo. Se incluyen imágenes para promover el aprendizaje visual. Los estudiantes y profesores pueden reutilizar imágenes de código abierto siguiendo los términos de su licencia Creative Commons asociada. Algunas imágenes se incluyen con base en el Uso Justo tal como se describe en el “Código de Mejores Prácticas para el Uso Justo y el Trato Justo en la Educación Abierta” presentado en la conferencia Opened 2020. Consulte las notas al pie de las imágenes para obtener información sobre fuentes y licencias a lo largo del texto.
- Pedagogía Abierta. Se anima a los estudiantes a contribuir al proyecto Open RN de manera significativa revisando el contenido para mayor claridad y ayudando en la creación de imágenes de código abierto. [8]
Material suplementario proporcionado
Con este libro de texto se proporcionan varios recursos complementarios.
- Los videos complementarios y gratuitos promueven la comprensión de conceptos y procedimientos por parte de los estudiantes.
- Las actividades de aprendizaje en línea, interactivas y escritas proporcionan retroalimentación formativa.
- Las preguntas de pensamiento crítico fomentan el desarrollo del juicio clínico a medida que los estudiantes aplican contenido a escenarios realistas de pacientes.
- Las versiones de libros de texto descargables gratuitas están disponibles para su uso sin conexión.
- XanEdu publica versiones asequibles impresas de tapa blanda y disponibles en Amazon y en librerías universitarias basándose en el hallazgo de que más del 65% de los estudiantes prefieren una versión impresa de sus libros de texto. [9]
- Asociación Americana de Enfermeras. (2021). Enfermería: alcances y estándares de práctica (4ª ed.). Asociación Americana de Enfermeras. [1]
- Asociación Americana de Enfermeras. (2015). Código de ética para enfermeras con declaraciones interpretativas. Asociación Americana de Enfermeras. https://www.nursingworld.org/practice-policy/nursing-excellence/ethics/code-of-ethics-for-nurses/
- Dickison, P., Haerling, K. A., & Lasater, K. (2019). Integrar el modelo de juicio clínico de las juntas de enfermería del Consejo Nacional de Estado en los marcos educativos de enfermería. Revista de Educación en Enfermería. 58 (2), 72-78. https://doi.org/10.3928/01484834-20190122-03
- Asociación Americana de Enfermeras. (2015). Código de ética para enfermeras con declaraciones interpretativas. Asociación Americana de Enfermeras. https://www.nursingworld.org/practice-policy/nursing-excellence/ethics/code-of-ethics-for-nurses/
- Asociación Americana de Enfermeras. (2021). Enfermería: alcances y estándares de práctica (4ª ed.). Asociación Americana de Enfermeras. [2]
- Verkuyl, M., Lapum, J., St-Amant, O., Bregstein, J., & Hughes, M. (2020). Uso por parte de los estudiantes de salud de un recurso educativo abierto de libro electrónico sobre la medición de signos vitales: Un estudio cualitativo. Aprendizaje Abierto: La Revista de Aprendizaje Abierto, a Distancia y E-learning. https://doi.org/10.1080/02680513.2020.1835623
- Asociación Americana de Psicología. (2021). Singular “Ellos”. https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/grammar/singular-they
- El Cuaderno de Pedagogía Abierta de Steel Wagstaff está licenciado bajo CC BY 4.0
- Verkuyl, M., Lapum, J., St-Amant, O., Bregstein, J., & Hughes, M. (2020). Uso por parte de los estudiantes de salud de un recurso educativo abierto de libro electrónico sobre la medición de signos vitales: Un estudio cualitativo. Aprendizaje Abierto: La Revista de Aprendizaje Abierto, a Distancia y E-learning. https://doi.org/10.1080/02680513.2020.1835623