Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

11.9: XI Glosario

  • Page ID
    124560
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    Teoría del principiante a experto de Benner: Una teoría de la Dra. Patricia Benner que explica cómo los nuevos empleados desarrollan habilidades y una comprensión holística de la atención al paciente a lo largo del tiempo, resultado de una combinación de una sólida base educativa y experiencias clínicas exhaustivas. La teoría de Benner identifica cinco niveles de experiencia en enfermería: principiante, principiante avanzado, competente, competente y experto.

    Licencia: Proceso por el cual una Junta Estatal de Enfermería (SBON) otorga permiso a un individuo para dedicarse a la práctica de enfermería después de verificar que el solicitante haya alcanzado la competencia necesaria para realizar el alcance de práctica de una enfermera registrada (RN). El SBON verifica tres componentes:

    • Verificación de egreso de un programa de educación en enfermería RN de prelicenciamiento aprobado
    • Verificación de finalización exitosa del examen NCLEX-RN
    • Una verificación de antecedentes penales (en algunos estados) [1]

    NCLEX-RN: El examen que los egresados de enfermería deben aprobar satisfactoriamente para obtener su licencia de enfermería y convertirse en enfermera registrada.

    Plan de pruebas NCLEX-RN: Un resumen conciso del contenido y alcance del NCLEX que sirve como una excelente guía para prepararse para el examen. Estos planes se actualizan cada tres años en base a encuestas de enfermeras registradas recientemente con licencia para garantizar que las preguntas de NCLEX reflejen la competencia de enfermería justa, integral, actual y de nivel de entrada.

    Nurse Licensure Compact (NLC): Legislación estatal que permite a las enfermeras ejercer en otros estados de NLC con la licencia de enfermería de su estado original sin tener que obtener licencias adicionales, supeditado a seguir siendo residentes de ese estado.

    Programas de residencia de enfermeras: Un proceso de transición que proporciona desarrollo profesional adicional para enfermeras recién licenciadas. Estos programas varían de una institución a otra, pero muchos inician alrededor del momento en que el nuevo egresado termina su orientación con un preceptor y continúan brindando apoyo de rutina durante todo el año.

    Orientación: Un proceso de transición estructurado cuando se contrata a un nuevo puesto que puede durar de uno a cuatro meses pero puede ser más largo dependiendo de la especialidad (p. ej., Cuidados Intensivos o Trabajo de Parto y Parto). La orientación se basa en la demostración del nuevo enfermero y finalización de competencias. Durante este tiempo el RN novato trabajará con un preceptor para experimentar todos los aspectos del rol.

    Portafolio: Una recopilación de materiales que muestran ejemplos de trabajos previos que demuestran las habilidades, calificaciones, educación, capacitación y experiencia de uno.

    Preceptores: RN experimentados y competentes que sirven como modelo a seguir y recurso a una enfermera recién contratada. Estas enfermeras tienen el conocimiento, las habilidades y la capacidad de entrenar al nuevo RN en el rol de enfermería y responder preguntas al mismo tiempo que evalúan el desempeño de una nueva contratación y brindan retroalimentación para mejorar.

    Currículum: Un documento que resalta los antecedentes, la educación, las habilidades y los logros de uno a posibles empleadores.

    Permiso temporal: Permiso expedido por la Junta Estatal de Enfermería (SBON) que permite al aspirante ejercer la enfermería práctica bajo la supervisión directa de una enfermera registrada hasta que se otorgue su licencia de RN.



    This page titled 11.9: XI Glosario is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Ernstmeyer & Christman (Eds.) (OpenRN) .