3.4: Visión general- Alfabetización informacional
- Page ID
- 122747
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
Probablemente conozcas las palabras “información” y “alfabetización”, pero el término alfabetización informacional puede ser desconocido. En pocas palabras, la alfabetización informacional significa tener las habilidades para evaluar de manera competente diversos tipos de conocimiento. Ver Figura 3.1.
Figura 3.1: Alfabetización informacional
Ser alfabetizado en información es una expectativa profesional. Se espera que “busque nueva información, conocimientos y mejores prácticas para su uso en la prestación de cuidados de enfermería” (Colegio de Enfermeras de Ontario, 2014, p. 7). La alfabetización informacional es una habilidad importante porque hay grandes cantidades y cualidades variables de enfermería y de información relacionada con la salud. En ocasiones, la información que descubres a través de búsquedas literarias puede ser contradictoria. Como enfermera, debe determinar si la información que está revisando es de alta calidad, confiable y relevante para su práctica. Adicionalmente, los clientes y sus familias a veces te preguntan sobre algo que han escuchado de amigos, o que han encontrado en la Web, o escuchado en las noticias. Necesitas saber cómo tamizar la información y evaluarla críticamente.
Figura 3.2: Uso de habilidades de alfabetización informacional
Utilizarás habilidades de alfabetización informacional para evaluar la calidad y relevancia de la información. En última instancia, la alfabetización informacional es una combinación de habilidades que implica:
- Reconocer cuándo se necesita información.
- Identificar información relevante.
- Búsqueda y localización de la información.
- Evaluando la información.
En este capítulo, ¡aprenderás a alfabetizar la información!
Referencia
CNO (2014). Competencias de entrada a la práctica para enfermeras registradas. Recuperado de: https://www.cno.org/globalassets/docs/reg/41037_entrytopracitic_final.pdf