5.7: Propósito de escritura
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Debes identificar tu propósito antes de comenzar a escribir. Este propósito guiará tu proceso de escritura y tus decisiones sobre cómo escribir y qué incluir. En ocasiones tu instructor te proporcionará un propósito para tu escritura. Otras veces, tu propósito dependerá del efecto que quieras que tu escritura tenga en tu audiencia. ¿Cuál es tu objetivo? ¿Qué esperas que tu audiencia piense, sienta o haga después de leerlo?
Para averiguar su propósito, comience por mirar las pautas de asignación del curso. Los verbos en tus lineamientos pueden ayudarte a determinar el propósito de tu escritura. Una vez que conozcas tu objetivo final, puedes elegir el idioma apropiado. Los verbos que uses ayudarán a tu audiencia a anticiparse a la dirección de tu trabajo y también a asegurar la congruencia en tu escritura. Por ejemplo, si tu propósito es argumentar, el público puede esperar un debate con información presentada estratégicamente para transmitir un punto de vista. En cambio, si tu propósito es informar a la audiencia, tu escritura puede ser neutral sin ningún punto de vista específico.
Aquí hay algunos propósitos posibles:
- Persuadir o inspirar a su audiencia para que actúe o piense en un tema desde su punto de vista.
- Desafía a tu audiencia o haz que cuestionen su pensamiento o comportamiento.
- Argumenta a favor o en contra de algo que tu audiencia crea o cambia de opinión o comportamiento.
- Informa/enseña a tu audiencia sobre un tema del que no conocen mucho.
- Conecta emocionalmente con tu audiencia y ayúdala a sentirse entendida.
- Motiva a tu audiencia a continuar investigando e investigando y aprendiendo sobre el tema.
- Inspira a tu audiencia a compartir y aplicar lo que aprenden a su práctica de enfermería.
Tip para estudiantes
Declaración de Propósito
Al escribir una declaración de propósito, considere a la audiencia. Escribe tu propósito de manera clara y concisa. Al hacer esto, elige tus verbos a propósito y limita el número de verbos que usas.
Declaración de atribución
El contenido de esta página fue remezclado con nuestro propio contenido original, y con cambios editoriales, adaptado de:
The Word on College Reading and Writing por Carol Burnell, Jaime Wood, Monique Babin, Susan Pesznecker y Nicole Rosevear, licenciado bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional, excepto cuando se indique lo contrario. Descarga gratis en: https://openoregon.pressbooks.pub/wrd/