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- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Libro%3A_Calculo_activo_(Boelkins_et_al.)/09%3A_Funciones_multivariables_y_vectoriales/9.02%3A_VectoresEn este ejemplo, el vector condujo al segmento de línea dirigidaQ a partir delR, cual→QR. denotamos como También podemos darle la vuelta a la situación: dados...En este ejemplo, el vector condujo al segmento de línea dirigidaQ a partir delR, cual→QR. denotamos como También podemos darle la vuelta a la situación: dados los dos puntosQ yR, obtenemos el vector⟨3,4⟩ porque movemos horizontalmente tres unidades y verticalmente cuatro unidades para get fromQ toR. En otras palabras,→QR=⟨3,4⟩. en general, el vector\(\overrightarrow…
- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Libro%3A_Algebra_y_Trigonometria_(OpenStax)/10%3A_Otras_aplicaciones_de_la_trigonometr%C3%ADa/10.08%3A_VectoresLa velocidad de avance se refiere a la velocidad de un avión con respecto al suelo. La velocidad aérea se refiere a la velocidad que un avión puede viajar en relación con su masa de aire circundante. ...La velocidad de avance se refiere a la velocidad de un avión con respecto al suelo. La velocidad aérea se refiere a la velocidad que un avión puede viajar en relación con su masa de aire circundante. Estas dos cantidades no son las mismas por el efecto del viento. En una sección anterior, utilizamos triángulos para resolver un problema similar que involucra el movimiento de embarcaciones. Posteriormente en esta sección, encontraremos la velocidad de avance y rumbo del avión, mientras investigamo
- https://espanol.libretexts.org/?title=Matematicas/Precalculo_y_Trigonometria/Libro:_Trigonometr%C3%ADa_(Sundstrom_%26_Schlicker)/03:_Tri%C3%A1ngulos_y_Vectores/3.05:_Vectores_desde_un_punto_de_vista_geom%C3%A9tricoHay algunas cantidades que requieren sólo un número para describirlas. Llamamos a este número la magnitud de la cantidad. Un ejemplo de ello es la temperatura ya que describimos esto con sólo un númer...Hay algunas cantidades que requieren sólo un número para describirlas. Llamamos a este número la magnitud de la cantidad. Un ejemplo de ello es la temperatura ya que describimos esto con sólo un número como 68 grados Fahrenheit. Otras cantidades son longitud, área y masa. A estos tipos de cantidades se les suele llamar cantidades escalares. Sin embargo, hay otras cantidades que requieren tanto una magnitud como una dirección. Un ejemplo de ello es la fuerza, y otro es la velocidad.
