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2.7: Resumen

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    El diseño de la comunicación puede describirse como un proceso de resolución de problemas que puede dividirse en cuatro pasos: (1) definir, (2) investigar, (3) desarrollar conceptos y (4) implementar soluciones. La investigación debe formar parte de todo el proceso de diseño determinado por el alcance y presupuesto del proyecto. El mapeo conceptual es un enfoque no lineal que describe lo que se conoce, lo que se necesita, crea asociaciones y temas, y ayuda a generar ideas. Un buen diseño lleva tiempo que implica generar y evaluar conceptos. También se dedica tiempo a editar, revisar, refinar y evaluar ideas.

    En conclusión, definir el proceso de diseño es complicado ya que tiene muchas etapas e implica muchos pasos en cada etapa. Lo complica aún más la realidad de que cada proyecto es único en sus parámetros, metas, período de tiempo y participantes. Este capítulo está destinado a facilitar el inicio de cómo define su proceso de diseño individual basándolo en pautas generales. Si aún está desarrollando una comprensión de las fortalezas y debilidades de su diseño personal, permita tiempo extra para cada etapa y realice un seguimiento de su tiempo para cada etapa. Pronto descubrirás si caes en la categoría de un tipo de lluvia de ideas, conceptual o desarrollo de proyectos. A los diseñadores conceptuales les resulta fácil desarrollar múltiples conceptos, pero menos fácil dar los pasos para desarrollarlos a su máximo potencial. Los tipos de desarrollo de proyectos son lo contrario: encontrar conceptos difíciles de crear, pero desarrollar proyectos bastante fácil. Deja tiempo extra para descubrir en qué categoría caes y también para desarrollar fortalezas en tu área más débil. A medida que adquiera experiencia en el desarrollo de proyectos de diseño, comenzará a personalizar su proceso de diseño y podrá estimar cuánto tiempo lleva con un grado justo de precisión. Esto le ayudará a estimar los costos de diseño del proyecto con mayor precisión y a medir los pasos necesarios para llevar un proyecto a una conclusión exitosa.

    Preguntas a considerar después de completar este capítulo:

    1. ¿Cómo funciona el diseño de la comunicación dentro de las limitaciones de la impresión y los medios?
    2. ¿Cómo se relaciona el proceso creativo con la resolución estratégica de problemas?
    3. ¿Cómo se relaciona el proceso creativo con el proceso de diseño?
    4. ¿Cuáles son las fases críticas del proceso de diseño?
    5. ¿Cómo ayuda la investigación de proyectos a definir un problema de comunicación?
    6. ¿Cuáles son algunos ejemplos de técnicas de lluvia de ideas que generan múltiples conceptos basados en un mensaje común?
    7. ¿Cómo genera conceptos el uso de un dispositivo metafórico?
    8. ¿Cómo se traducen los conceptos en mensajes dentro de una forma visual?

    Referencias

    Clare, R. (2006). Análisis de competidores — Una perspectiva de diseño gráfico. Artículos Ezine. Recuperado de ezinearticles.com/? competitor-analysis—a-graphic-design-perspective&id=306043

    Frey, C. (2008). Cómo generar ideas innovadoras usando un árbol conceptual. Recuperado a partir de http://mindmappingsoftwareblog.com/concept-tree/

    Gianatasio, D. (2013, 2 de julio). Feliz 25 cumpleaños a 'Just Do It 'de Nike, el último gran eslogan publicitario. Adweek. Recuperado de http://www.adweek.com/adfreak/happy -... -slogan-150947

    Grossnickle, T., Feldmann, D., White, A., & Parkevich, N. (2010). Donantes milenarios: Un estudio de los hábitos de donación y compromiso millennial. Achieve y Johnson Grossnickle Asociados. Recuperado de cdn.trustedpartner.com/docs/l... L%20Report.pdf

    Harris, R. A. (2013). Un manual de dispositivos retóricos. VirtualSalt. Recuperado a partir de http://www.virtualsalt.com/rhetoric.htm

    Tanjel, F., Stuart, E. W., & Griffin, J. (2013). ¿Los “Millennials” han adoptado la publicidad digital como han abrazado los medios digitales? Diario de Gestión de la Promoción, 19 (5), 652—673. http://doi.org/10.1080/10496491.2013.829161

    Lectura sugerida

    Dubberly Design Office. (2009, 20 de marzo). Un modelo del proceso creativo. Recuperado a partir de http://www.dubberly.com/concept-maps...e-process.html

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