1.1: Transición a la Uni

Última actualización
Guardar como PDF

Page ID: 146333

Meghan Boland & Tony Hewitt
James Cook University via James Cook University

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

Amigos sentados juntos — Figura 1. ¿Quién eres y por qué has decidido ir a la universidad? (2018) *Nota*. Imagen de Naassom Azevedo utilizada bajo licencia CC-BY.

Introducción

El estudio universitario implica una transformación educativa que puede cambiar positivamente las perspectivas de futuro y la calidad de vida de un estudiante. No obstante, para poder sufrir cualquier transformación, debes experimentar un periodo de ajuste y transición. Comenzar la universidad es uno de esos períodos de transición importantes en tu vida que pueden ser emocionantes además de desafiantes, por lo que es normal experimentar algunos altibajos emocionales en tu primer período de estudio.

“Mucha gente se resiste a la transición y por lo tanto nunca se permite disfrutar de quienes son. Abraza el cambio, no importa cuándo sea; una vez que lo hagas, podrás aprender sobre el nuevo mundo en el que te encuentras y aprovecharlo”.

— Nikki Giovanni

Altos y bajos de la vida universitaria

Comenzar la universidad es un momento emocionante y los estudiantes comúnmente se sienten felices y entusiasmados con su decisión de estudiar un campo elegido. Tu primer periodo de estudios en la universidad será una experiencia estimulante, pero también es un momento ocupado ya que aprendes sobre el entorno universitario, las expectativas académicas, las tecnologías de aprendizaje, a dónde acudir en busca de ayuda, así como el contenido de tu curso.

Estos nuevos y emocionantes desafíos pueden hacer que los estudiantes se sientan ansiosos e inseguros en varios momentos, particularmente alrededor de los períodos de evaluación. Puedes experimentar una amplia gama de sentimientos y estados de ánimo y sentir que estás en una montaña rusa emocional en tu primer período de estudios en la universidad. Muchos estudiantes creen incorrectamente que todos están afrontando excepto ellos, sin embargo, en realidad todos están montando los mismos altibajos y no estás solo. Entonces, recuerda hablar con tus compañeros de clase sobre cómo te sientes (lo bueno, lo malo y lo feo) ya que estarán teniendo experiencias similares y podrás trabajar juntos en esos períodos desafiantes.

Figura 2. Altos y bajos emocionales. (2021). *Nota*. De Get Ready 4 Uni por la Universidad James Cook. Derechos de autor JCU 2021

Diferencias entre bachillerato y universidad

Para la mayoría de los universitarios nuevos, su última experiencia educativa fue en secundaria, por lo que es importante entender cuáles serán las diferencias en un ámbito de educación superior. La universidad es un ambiente de aprendizaje de adultos, lo que significa que hay un fuerte énfasis en que los estudiantes se conviertan en aprendices independientes y manejen sus propias responsabilidades de estudio, como se muestra

Preparatoria

La asistencia es obligatoria y las clases se imparten cinco días a la semana
75% de clases y 25% de aprendizaje independiente
Los profesores entregan contenidos presenciales
Los maestros dirigen el aprendizaje y recuerdan a los estudiantes las responsabilidades de estudio y las fechas de vencimiento
Los maestros se acercan a los estudiantes si creen que necesitan asistencia
Docentes destacan información importante
Los maestros revisarán versiones borrador de asignaciones
La evaluación es más frecuente y cubre cantidades menores de material
Los padres reciben informes semestrales con los grados A a F, y tienen acceso a entrevistas entre padres y maestros

Universidad

Los estudiantes optan por inscribirse en la universidad y los horarios y días de clase varían
25% de clases y 75% de aprendizaje independiente
Las conferencias pueden ser videoconferencias o impartidas a través de plataformas de aprendizaje en línea
Los estudiantes son aprendices independientes responsables de administrar sus cargas de trabajo de estudio y cumplir con los plazos de evaluación
Se espera que los estudiantes monitoreen su propio progreso y busquen ayuda si es necesario
Los estudiantes deben revisar el contenido del curso y la clase e identificar conceptos importantes
Los profesores no proporcionan comentarios sobre los borradores
La evaluación es menos frecuente y cubre mayores cantidades de material de aprendizaje
Los resultados solo están disponibles para estudiantes y calificados de Alta Distinción a Fracasar

Actividad

1. Identifica tres cosas que estás deseando de estudiar en la universidad.

2. Identifique tres desafíos que podría enfrentar en su primer período de estudio y considere los pasos proactivos que puede tomar para superar cada obstáculo.

Referencias

Universidad James Cook. (2021). GetReady4uni: Módulo 1 — Transición a Uni. https://www.jcu.edu.au/getready4uni/transition-to-uni