Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

1.6: Actividades del Capítulo

  • Page ID
    135594
    • Anonymous
    • LibreTexts
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Capítulo para llevar

    • El primer año de universidad es el más crítico. Haz el compromiso de superar cualquier obstáculo para una transición exitosa y mantente comprometido y motivado para triunfar.
    • Aunque los estudiantes universitarios difieren de muchas maneras, todos los estudiantes exitosos comparten ciertos rasgos comunes, incluyendo una actitud positiva, habilidades efectivas de pensamiento crítico, buenas habilidades de manejo del tiempo, habilidades de estudio efectivas, interacciones con instructores y otros estudiantes, y buenos hábitos para la salud personal y estabilidad financiera.
    • Puedes aprender a maximizar tu aprendizaje atendiendo a cada paso del proceso de aprendizaje: preparar, absorber, capturar y revisar.
    • Es importante comprender su estilo de aprendizaje personal y usarlo bien en las clases, al tiempo que se hace el esfuerzo de aprender de nuevas formas y trabajar con otros estudiantes para una experiencia de aprendizaje general más efectiva.
    • Trabajar con tu asesor académico y aprovechar los muchos recursos disponibles en tu universidad son acciones clave para asegurar el éxito.
    • Comprender las características más amplias del éxito universitario conduce a una experiencia universitaria más rica, complementando el valor de las buenas calificaciones.
    • Si bien puede tomar algunas semanas desarrollar todas las habilidades necesarias para tener éxito en la universidad, hay muchos pasos que puede comenzar a tomar hoy para avanzar en la dirección correcta.

    Revisión del Capítulo

    Marque todas las acciones de la siguiente lista que planeas usar en tu primer año de universidad para ayudarte a tener el mayor éxito posible.

    Abordar clases y tareas exactamente como lo hice en la secundaria
    Ver la universidad como una experiencia vital preparándome para el resto de mi vida
    Decidir de inmediato en qué quiero especializarme y nunca cambiar de opinión a medida que avanzo a través de mis cursos
    Gestionar bien mi tiempo para que tenga tiempo suficiente para estudiar y comenzar a realizar tareas con mucha anticipación a las fechas de vencimiento
    Asiste a clases cuando pienso que se va a decir algo importante y no puedo encontrar a alguien a quien pedir prestadas notas de clase
    Adoptar una actitud positiva y trabajar para mantenerse motivado para tener éxito
    Abandona todo lo demás en la vida mientras estás en la universidad
    Habla con mi asesor para que tome solo aquellas clases donde el estilo del profesor coincida con mi propio estilo de aprendizaje
    Formar grupos de estudio con otros alumnos diferentes a mí para que también pueda aprovechar cómo aprenden
    Asegúrese de decirle a todos mis instructores lo que creo que quieren escuchar, no lo que realmente podría pensar
    Siéntate en la última fila donde no me notarán o me harán una pregunta que quizás no pueda responder
    Haz buenas amistades e interactúa con una amplia gama de personas en el campus
    Preste mucha atención en clase para que no tenga que preocuparme por revisar el material del curso más tarde
    Prepárate para cada clase todos los días
    Si leo demasiado despacio, busca un CliffsNotas resumen de la lectura para que no pierda el tiempo leyendo capítulos enteros de libros de texto
    Hablar con otros alumnos para saber qué clases e instructores son los más fáciles de mantener mi GPA
    Toma tantos cursos en línea como pueda para que pueda dormir hasta tarde y obtener ayuda de amigos que hacen tareas en línea
    Para ahorrar tiempo, acude primero a un instructor amable para conocer los recursos que la universidad pueda tener para ayudarme
    Tómelo con calma mi primer año en la universidad, sin preocuparme por las calificaciones, para evitar el agotamiento
    Consulta los servicios de tutoría solo como último recurso al final del trimestre si estoy en peligro de fallar
    Consulte el programa de estudios de las clases para conocer las tareas importantes y las fechas de los exámenes y comience a programar períodos de estudio con mucha anticipación
    Conoce a mis instructores y a otros alumnos de la clase de inmediato

    Fuera del Libro

    1. Vaya en línea al sitio web gratuito de CareerLink Inventory en http://www.mpcfaculty.net/CL/cl.htm y dedique unos minutos a tomar esta evaluación gratuita de sus intereses y personalidad. La finalización del cuestionario lleva a una declaración de Resultados del Inventario de Carrera, con diferentes clústeres de carrera coincidentes con su evaluación.

      Haga clic en el “título del clúster” para varias de sus áreas de carrera mejor emparejadas para ver las posibilidades de carrera específicas. Al hacer clic en títulos de carrera específicos, se proporcionará una gran cantidad de información profesional del Departamento de Trabajo de los Estados Unidos, Bureau of Labor Statistics, incluyendo datos sobre lo siguiente:

        Esta información te permitirá comenzar a pensar en posibles carreras que puedan coincidir con tus intereses. Para una encuesta más completa de sus intereses, personalidad y fortalezas, visite el centro de asesoramiento profesional de su universidad.

      • Vaya a www.businessballs.com/howardgardnermultipleintelligences.htm #multiple% 20inteligencias%20pruebas y desplácese hacia abajo hasta el enlace para “prueba gratuita de Inteligencias Múltiples (basada en el modelo de Howard Gardner) —en formato de autocálculo de Microsoft Excel, y otras versiones”. Necesitas Microsoft Excel en tu computadora para realizar esta evaluación gratuita en línea de tu estilo de aprendizaje.

        Al hacer clic en el enlace se descargará una hoja de cálculo de Excel con 74 preguntas. Conteste cada uno según lo dirigido en la escala 1 a 4. Luego se muestran los totales de su puntaje para cada uno de los estilos de aprendizaje de “inteligencias múltiples” presentados anteriormente en este capítulo.

        ¿Cuáles son tus dos “tipos de inteligencia” más fuertes?

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        ¿Cuáles son tus dos “tipos de inteligencia” más débiles?

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        A partir de esta evaluación, ¿a qué aspectos del aprendizaje universitario podrías querer prestar más atención? (Consulte el Capítulo 1 “Tú y tu experiencia universitaria”, Sección 1.3 “Cómo aprendes” para obtener ideas en las que pensar).

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

      • Visite el sitio web de su universidad y dedique al menos treinta minutos a explorar los recursos disponibles. Por lo general, hay una sección llamada “Estudiantes” o “Estudiantes actuales” o “Recursos Estudiantiles” o algo similar, aparte de toda la otra información para futuros estudiantes futuros, padres de familia, profesores, cursos, etc. Anota aquí algunos de los temas que quizás quieras consultar nuevamente en el futuro si tuvieras que experimentar algún problema relacionado con dinero, salud personal, éxito académico, salud emocional, problemas sociales, discriminación u otros temas.

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

        __________________________________________________________________

      Hacer una lista de acciones

      Actitud

      Mi actitud más negativa hacia la universidad es

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Esto es lo que voy a hacer para ser más positivo:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Valores

      Mis valores personales más estrechamente relacionados con una educación universitaria son

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Tal vez tenga que poner estos valores en espera mientras estoy en la universidad:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Transición a la universidad

      Los problemas más probables que tendré (como estudiante tradicional o que regresa) al hacer la transición a la universidad son

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Esto es lo que haré para mantenerme enfocado en mi primer año:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Proceso de aprendizaje

      En el pasado, he prestado muy poca atención a estos pasos del proceso de aprendizaje:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Esto es lo que voy a empezar a hacer ahora en mis clases para usar completamente todos los pasos del proceso:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Estilo de aprendizaje

      Este es mi estilo de aprendizaje preferido:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Comenzaré a trabajar para fortalecer mi aprendizaje a través de estos otros estilos:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Clases magistrales

      Cuando estoy aburrido en una gran sala de conferencias, frecuentemente hago esto:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Para prestar más atención, intentaré lo siguiente:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Recursos universitarios

      No he prestado mucha atención a estos recursos disponibles en mi campus:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      En las próximas semanas, revisaré en línea o en persona para obtener información sobre estas oficinas que puedan ayudarme a tener éxito:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Grados universitarios

      Mis calificaciones generalmente sufren cuando

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Para asegurar que me vaya bien en todas mis clases, ahora comenzaré a enfocarme en

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Pasos inmediatos hacia el éxito

      No he usado mi tiempo tan bien como podría porque he estado haciendo lo siguiente:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Inmediatamente comenzaré a dar estos pasos para asegurar que tenga éxito en mis clases:

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________


      This page titled 1.6: Actividades del Capítulo is shared under a CC BY-NC-SA license and was authored, remixed, and/or curated by Anonymous.