“Ganas. Eso es todo lo que necesitas. El deseo de aprender”.
— Jaime Escalante
Piensa en lo que te apasiona. Podría ser familia, amigos, una pareja, una mascota, unas próximas vacaciones o lo que podrías tener para cenar. Diferentes personas son apasionadas por diferentes cosas. Pregúntate: ¿Por qué te apasionan esas cosas? ¿Qué te apasiona de ellos? Ahora pregúntate si eres un apasionado de la escuela.
Historia del autor
Se me ocurren muchas cosas que preferiría hacer que sentarme en un aula escuchando una conferencia. Prefiero estar relajándome en la playa, viajando a un nuevo lugar o jugando a Mario Kart con mi familia y amigos. Pero cuando estaba en la universidad, mi educación era sumamente importante para mí. Tenía una tremenda cantidad de pasión, lo que me permitió tener éxito. Tenía la actitud de que nada iba a interponerse en el camino para obtener mi título. En mi primer año en la universidad tomé una clase de Introducción a la Sociología que realmente me interesó. Fue fácil apasionarme por ello porque me gustó mucho el tema, mi profesor, y el libro de texto. También tomé Microeconomía. Y aunque entendí su valor e importancia, no me interesaba tanto asistir y completar las tareas. Sin embargo, siempre supe que necesitaba encontrar pasión en el curso si quería tener éxito y lograr mis metas. Una estrategia que me funcionó fue encontrar situaciones en las que pudiera aplicar conceptos en esas clases menos interesantes a mi vida personal. Por ejemplo, si la conferencia y el libro de texto estuvieran explicando un concepto de Microeconomía como utilidad total y marginal, trataría de aplicar esto a algo con lo que pudiera relacionarme fácilmente. Si la utilidad es la satisfacción del consumo de un producto para un consumidor, pensaría en un ejemplo que involucra sándwiches de rosbif de Arby, y slurpees de frambuesa azul. Hacer que el material fuera significativo para mí me permitió apasionarme por aprender algo que de otra manera no hubiera sido.
“Las paredes de ladrillo están ahí por una razón: nos dejan demostrar lo mal que queremos las cosas”.
— Randy Pausch
Había otras actividades que disfrutaba más que la clase, pero sabía que era importante encontrar una pasión por mis clases porque era la clave para triunfar en ellas.
Es común tener otras cosas que te gustaría hacer más que sentarte en clase, hacer la tarea y prepararte para los exámenes. Pero aún debes tener pasión por el aprendizaje y por la clase para tener éxito.
Mi definición favorita de éxito es de John Wooden: “El éxito es la tranquilidad que es un resultado directo de la autosatisfacción al saber que hiciste todo lo posible para convertirte en lo mejor que eres capaz de llegar a ser”.
¿Por qué estás aquí?
Tenga en cuenta: Está bien no saber cuál es tu objetivo cuando empiezas la universidad. De hecho, es extremadamente común que los estudiantes no sepan cuál es su objetivo o cuál es su especialidad cuando comienzan la universidad, pero hay valor en identificar tu (s) meta (s) lo antes posible.
Más preguntas que hacerte: ¿Por qué estás en la universidad y por qué estás tomando los cursos que estás tomando? Si puedes responder a estas preguntas con una lógica sólida y entender su propósito y cómo encajan para ser importantes para tu vida, has tenido un gran comienzo. No obstante, si estás tomando clases por sugerencia de otra persona y no estás realmente interesado en ellas, tal vez quieras reconsiderarlas. No deseo que se malinterprete que te recomiendo que abandones la universidad, más bien quiero que tengas un plan y pasión para poder alcanzar tus metas. Para muchas personas, la educación superior es una parte necesaria de sus metas.
Veo a muchos estudiantes en mi oficina de consejería que quieren ser independientes, trabajar un trabajo de tiempo completo y/o festejar (en lugar de ir a la universidad). También veo a muchos alumnos que vuelven a unos años después con una renovada pasión y valor por su educación.
Para el éxito universitario, debes asistir cuando sea el momento adecuado para ti. ¿Cómo sabes si es el momento adecuado? Pregúntate si es el momento adecuado para que los siguientes estudiantes vayan a la universidad:
- El objetivo de Mónica es ir a una universidad. Ella fue aceptada pero no podía permitírselo. Se inscribe en un colegio comunitario. Le apasiona asistir a un colegio comunitario y luego transferirse para obtener una licenciatura.
- Christina es graduada de secundaria. A ella le gustaría tomarse un año fuera de la escuela para trabajar y viajar. Sus padres le dieron un ultimátum, diciendo que si quería seguir viviendo en casa, tenía que ir a la universidad de tiempo completo.
- Javier completó un año de universidad y luego se casó a los 20 años. Él y su cónyuge criaron cuatro hijos y lleva 20 años trabajando en un trabajo poco interesante y mal pagado. Siempre quiso terminar la universidad y ahora finalmente tiene tiempo para volver a la escuela.
- A Andy le interesa la fiesta y poco más. Sabe que su educación universitaria es importante pero en este momento es de baja prioridad.
Pasión intrínseca vs. extrínseca
A veces nos motiva un resultado específico deseado de realizar una tarea. Algunas personas juegan un juego porque quieren ganar. En educación, algunos estudiantes trabajan duro porque quieren recibir una buena nota o trasladarse a una universidad de prestigio. Los padres de niños más pequeños pueden dar una recompensa monetaria por cada A que gane el estudiante. Esta es una motivación extrínseca.
El interés, el deseo de aprender y el disfrute de un tema son características de motivación intrínseca, o lo que llamamos pasión. La pasión por tu educación debe venir de dentro. Si tus metas educativas (aprobar un curso universitario, adquirir nuevas habilidades o conseguir un título) son lo suficientemente importantes para ti, tu motivación puede volverse intrínseca, permitiéndote encontrar la pasión, lo que te ayudará a alcanzar tus metas. Sin pasión, es posible que te encuentres luchando, retirándote de los cursos, obteniendo malas calificaciones o abandonando los estudios. Las recompensas externas de ascender a cierto nivel académico o adquirir riqueza, pierden parte de su atractivo si los alumnos no encuentran gratificante el trabajo para llegar allí personalmente. Estos estudiantes, que realmente abrazan su trabajo, están intrínsecamente motivados, apasionados, mientras que aquellos que se centran principalmente en las recompensas por el alto rendimiento y el castigo por el bajo rendimiento están motivados extrínsecamente. Trofeos, medallas, dinero, ropa nueva o un auto nuevo son ejemplos de motivadores extrínsecos. Se podría argumentar, “el fin justifica los medios” —que no importa si la pasión de un estudiante viene interna o externamente, siempre y cuando cumplan sus metas. Sin embargo, cuando la recompensa es aprender por sí mismo, ¡el estudiante está en camino hacia el éxito a largo plazo!
“Solo las pasiones, las grandes pasiones, pueden elevar el alma a grandes cosas”.
— Denis Diderot
La elección es tuya
Creo que una de las mejores decisiones que puedes tomar es asistir a la universidad si te apasiona y es el momento adecuado para ti. Por otro lado es mejor posponer la asistencia a la universidad si no te apasiona o sientes que el momento no es el adecuado. Por favor, no malinterpreten — No estoy desanimando a nadie de ir a la universidad ni estoy animando a nadie a abandonar la universidad. Y no espero que te apasionen todos los aspectos de la universidad. Hubo algunas clases y algunos requisitos que no me gustaron durante mi propia experiencia universitaria. Mi preocupación, sin embargo, son los estudiantes que inician la universidad y no son apasionados por ello. Después de unos años y una mala transcripción, se reúnen con un consejero diciendo que no estaban en la universidad por las razones correctas, no se tomaban en serio su educación, no sabían lo que estaban haciendo, o... “mis padres me hicieron ir”. Hay algunas sugerencias en este libro que pueden ayudar a un estudiante apasionado a tener éxito. Pero todas las sugerencias del mundo no ayudarán a un estudiante carente de pasión. Al final, quiero que tengas éxito y quiero que disfrutes de la universidad, pero creo que estos son casi imposibles sin pasión.
“Nunca se ha logrado nada grande en el mundo sin pasión”.
— Hebbel
Hay una escena de la película Serendipity donde el personaje de Dean dice: “Sabes que los griegos no escribieron obituarios. Solo hicieron una pregunta después de la muerte de un hombre: '¿Tenía pasión?'” Te dejaré decidir si esto es cierto o si es Hollywood tomando la libertad, pero de cualquier manera esa cita se ha quedado conmigo. Puedes tener éxito en la universidad. Este libro de texto es un viaje para descubrir cómo vas a llegar ahí.
Licencias y Atribuciones:
Contenido anteriormente protegido por derechos de autor, publicado en Blueprint for Success in College: Habilidades de estudio indispensables y estrategias de gestión del tiempo (por Dave Dillon). Ahora licenciado como CC BY: Atribución.
