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29.7: Familia y Observación

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    • Amanda Taintor
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    Asociarse con las familias

    Conversar con las familias sobre por qué y cómo se completan las observaciones en el programa. Proporcionar información relevante, tanto verbalmente como escrita en los idiomas de origen de las familias, sobre el desarrollo infantil para que las familias puedan comprender mejor lo que observan. Invítelos a compartir lo que observan sobre sus hijos verbalmente, a través de imágenes y fotografías, o por escrito (por ejemplo, notas en revistas que van y vienen entre el hogar y el programa, correo electrónico o intercambios de texto según lo permitan las políticas de comunicación del programa). [1]

    [1] Head Start | ECLKC bajo el Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos. Cribado y evaluación infantil. Recuperado de Configuración de Sistemas para Observaciones Continentes:

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