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29.9: Referencias

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    Referencias para Introducción a la Observación

    • Cagliari, P. (2004). El papel de la observación, interpretación y documentación en la comprensión del proceso de aprendizaje de los niños. Innovaciones en Educación Temprana: el Intercambio Internacional de Reggio, 11 (4), 1—5.
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    • Peterson, G., & Elam, E. (2021). Observación y Documentación - La Clave de la Enseñanza Intencional. En Observación y Evaluación en Educación Infantil. ensayo. Recuperado el 29 de enero de 2022, de https://socialsci.libretexts.org/Boo...ional_Teaching. “Observación y Documentación - La Clave para la Enseñanza Intencional” está licenciada bajo CC BY.
    • Stetson, Charlotte, Judy Jablon y Amy Laura Dombro. Observación: La Clave para la Enseñanza Responsiva Cuaderno con DVD. Washington, DC: Estrategias de enseñanza, 2009.

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