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30.10: La documentación como herramienta de planeación

  • Page ID
    149424
    • Amanda Taintor
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    Mirando hacia adelante

    Cuando los cuidadores observan, documentan e interpretan lo que documentan, generan ideas para apoyar a los bebés y niños pequeños a sumergirse más profundamente en una investigación. Al hacerlo, el infante o niño pequeño construye conceptos más complejos, coherentes y domina habilidades más difíciles. La planeación reflexiva comienza con la observación; la documentación guía el plan de estudios y proporciona evidencia de los conceptos críticos y habilidades que el bebé o niño pequeño está construyendo. [1]


    [1] Educación Temprana y Apoyo. Mejores Prácticas para Planeación Currículum para Niños Pequeños: La naturaleza integrada del aprendizaje es de dominio público


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