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3.9: Introducción y desarrollo prenatal

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    Introducción a la Vida útil, Teorías e Investigación, Comienzos (Lecciones 1-3)

    1. Describir el estudio del desarrollo humano.
    2. Distinguir entre desarrollo físico, cognitivo y psicosocial.
    3. ¿Cuáles son las etapas de la vida útil? Describa estos.
    4. ¿Qué se entiende por clase social?
    5. ¿Qué es una cohorte?
    6. ¿Cómo podría impactar la clase social las oportunidades de vida de una persona?
    7. Comparar los métodos de investigación señalando las ventajas y desventajas de cada uno.
    8. ¿Qué es sesgo de confirmación y sesgo de muestreo?
    9. Distinguir entre variables independientes y dependientes.
    10. Explicar las condiciones para establecer relaciones de causa y efecto entre variables.
    11. Definir teoría.
    12. Discutir en detalle la teoría de Freud sobre el desarrollo psicosexual. Explique también las partes del auto, los mecanismos de defensa y la fijación.
    13. 13. Describir las etapas psicosociales de desarrollo de Erikson.
    14. ¿Quién es el padre de la psicología del desarrollo?
    15. Explicar los principios de condicionamiento clásico y operante. ¿Qué nombres asociarías con cada uno?
    16. Describir la teoría del aprendizaje social incluyendo el concepto de modelado.
    17. Explicar la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget incluyendo los conceptos de esquema, asimilación, acomodación, equilibrio cognitivo y las etapas de la inteligencia.
    18. Explicar la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo.
    19. Explicar el enfoque de los sistemas ecológicos para el desarrollo.
    20. ¿Cuál es la diferencia entre genes y cromosomas? ¿En qué se diferencian los gametos de otras células humanas normales?
    21. ¿Qué determina el sexo del niño?
    22. Definir poligénico y multifactorial.
    23. Distinguir entre gemelos dicigóticos y monocigóticos.
    24. ¿Cuál es la diferencia entre anomalías genéticas y cromosómicas? Enumere y describa algunas anomalías cromosómicas más comunes.
    25. ¿Qué sucede durante la concepción? Distinguir entre los períodos cigóticos (germinales), embrionarios y fetales de desarrollo. Dar detalles.
    26. ¿Cuál es la edad de viabilidad? ¿Cuándo es?
    27. Discutir algunos de los problemas que enfrentan los recién nacidos. ¿Qué es el APGAR?
    28. Discutir algunas de las complicaciones del embarazo así como un parto normal.
    29. Caracterizar los enfoques del parto y un proceso normal de parto.
    30. ¿Qué son los teratógenos? Dar ejemplos.

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