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    Acerca de 124 resultados
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/01%3A_Psicolog%C3%ADa_de_la_Vida/1.02%3A_El_Efecto_Cohorte
      Un contexto importante que a veces se confunde con la edad es el efecto cohorte. Una cohorte es un grupo de personas que nacen aproximadamente en el mismo periodo en una sociedad en particular. Otro c...Un contexto importante que a veces se confunde con la edad es el efecto cohorte. Una cohorte es un grupo de personas que nacen aproximadamente en el mismo periodo en una sociedad en particular. Otro contexto que influye en nuestras vidas es nuestra posición social, nivel socioeconómico o clase social. El estatus socioeconómico es una manera de identificar familias y hogares en función de sus niveles compartidos de educación, ingresos y ocupación.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/02%3A_Teor%C3%ADas_del_desarrollo/2.05%3A_Explorando_la_cognici%C3%B3n
      Jean Piaget es uno de los teóricos cognitivos más influyentes en el desarrollo inspirado en explorar la capacidad de pensar y razonar de los niños observando el desarrollo de sus propios hijos. Fue un...Jean Piaget es uno de los teóricos cognitivos más influyentes en el desarrollo inspirado en explorar la capacidad de pensar y razonar de los niños observando el desarrollo de sus propios hijos. Fue uno de los primeros en reconocer y trazar las formas en que la inteligencia de los niños difiere de la de los adultos. Lev Vygotsky era un psicólogo ruso que creía que una persona no solo tiene un conjunto de habilidades, sino también un conjunto de habilidades potenciales que se pueden realizar si se
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/12%3A_Soluciones_para_ex%C3%A1menes/12.02%3A_Unidad_2_(Clases_4-6)
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/01%3A_Psicolog%C3%ADa_de_la_Vida/1.09%3A_49_Arriba
      El filme es la séptima película de una serie de documentales emblemáticos que comenzaron hace 42 años cuando el equipo granadino de World in Action, radicado en el Reino Unido, inspirado en la máxima ...El filme es la séptima película de una serie de documentales emblemáticos que comenzaron hace 42 años cuando el equipo granadino de World in Action, radicado en el Reino Unido, inspirado en la máxima jesuita “Dame al niño hasta los siete años y te daré al hombre”, entrevistó a un grupo diverso de niños de siete años de toda Inglaterra.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/08%3A_Edad_Adulta_Temprana/8.04%3A_Desarrollo_Psicosocial
      La edad adulta es un período de construcción y reconstrucción de la propia vida. Muchas de las decisiones que se toman en la edad adulta temprana se toman antes de que una persona haya tenido suficien...La edad adulta es un período de construcción y reconstrucción de la propia vida. Muchas de las decisiones que se toman en la edad adulta temprana se toman antes de que una persona haya tenido suficiente experiencia para comprender realmente las consecuencias de tales decisiones. Y, tal vez, muchas de estas decisiones iniciales se toman con un objetivo en mente: ser visto como un adulto. En consecuencia, las decisiones tempranas pueden ser impulsadas más por las expectativas de los demás.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/03%3A_Desarrollo_Prenatal/3.09%3A_Introducci%C3%B3n_y_desarrollo_prenatal
      Explicar la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget incluyendo los conceptos de esquema, asimilación, acomodación, equilibrio cognitivo y las etapas de la inteligencia. ¿Cuál es la diferencia entre ...Explicar la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget incluyendo los conceptos de esquema, asimilación, acomodación, equilibrio cognitivo y las etapas de la inteligencia. ¿Cuál es la diferencia entre genes y cromosomas? ¿En qué se diferencian los gametos de otras células humanas normales? El convertidor de Word a HTML en línea le permite convertir documentos de Word a un código HTML limpio con solo un par de clics.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/04%3A_Infancia/4.04%3A_Desarrollo_cognitivo
      Piaget describe la inteligencia en la infancia como sensoriomotora o basada en contacto físico directo. Los bebés prueban, sienten, golpean, empujan, escuchan y se mueven para experimentar el mundo.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/05%3A_Primera_Infancia/5.05%3A_Vida_Familiar
      Las relaciones entre padres e hijos continúan desempeñando un papel importante en el desarrollo de los niños durante la primera infancia. Baumrind ofrece un modelo de crianza que incluye tres estilos:...Las relaciones entre padres e hijos continúan desempeñando un papel importante en el desarrollo de los niños durante la primera infancia. Baumrind ofrece un modelo de crianza que incluye tres estilos: crianza autoritaria, permisiva y paternidad autoritaria. Lemasters y Defrain ofrecen otro modelo de crianza que sugiere que los estilos de crianza a menudo están diseñados para satisfacer las necesidades psicológicas de los padres en lugar de las necesidades de desarrollo del niño.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/06%3A_Infancia_Media/6.03%3A_Desarrollo_cognitivo
      De 7 a 11 años, el niño en edad escolar se encuentra en lo que Piaget denominó la etapa operativa concreta del desarrollo cognitivo. El niño puede usar la lógica para resolver problemas ligados a su p...De 7 a 11 años, el niño en edad escolar se encuentra en lo que Piaget denominó la etapa operativa concreta del desarrollo cognitivo. El niño puede usar la lógica para resolver problemas ligados a su propia experiencia directa pero tiene problemas para resolver problemas hipotéticos o considerar problemas más abstractos. El niño utiliza el razonamiento inductivo, lo que significa pensar que el mundo refleja la propia experiencia personal.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/08%3A_Edad_Adulta_Temprana/8.09%3A_Edad_Adulta_Temprana
      Un pequeño porcentaje de parejas utiliza la transferencia intra-Falopio de cigoto en la que el óvulo fertilizado se transfiere a la trompa de Falopio para continuar su viaje hacia el útero. Esta selec...Un pequeño porcentaje de parejas utiliza la transferencia intra-Falopio de cigoto en la que el óvulo fertilizado se transfiere a la trompa de Falopio para continuar su viaje hacia el útero. Esta selección está guiada por reglas sociales de endogamia (la expectativa de que te casarás dentro de ciertos grupos como la raza y la clase), la exogamia (la expectativa de que te casarás fuera de otros grupos como tu sexo), y la proximidad o proximidad.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/09%3A_Edad_Media/9.05%3A_Relaciones
      Muchos de los hallazgos de la investigación sobre individual revelan que no todos son iguales. La felicidad con el estatus de uno depende de si la persona es soltera por elección y si la situación es ...Muchos de los hallazgos de la investigación sobre individual revelan que no todos son iguales. La felicidad con el estatus de uno depende de si la persona es soltera por elección y si la situación es permanente. Los matrimonios intrínsecos son un fenómeno relativamente reciente que surge del siglo XX enfocándose en el amor romántico como base para el matrimonio y una mayor independencia de las parejas. El matrimonio hoy en día es visto como menos necesario para la supervivencia económica.

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