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6.3: Sueño adolescente

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    Según la Fundación Nacional del Sueño (NSF) (2016), los adolescentes necesitan alrededor de 8 a 10 horas de sueño cada noche para funcionar mejor. La encuesta más reciente de Sleep in America en 2006 indicó que los adolescentes entre sexto y duodécimo grado no estaban recibiendo la cantidad recomendada de sueño. En promedio, los adolescentes solo recibieron 7 1⁄2 horas de sueño por noche en las noches escolares con adolescentes más jóvenes que los mayores (8.4 horas para los estudiantes de sexto grado y solo 6.9 horas para los de duodécimo grado). Para los adolescentes mayores, solo aproximadamente uno de cada diez (9%) consigue una cantidad óptima de sueño, y es más probable que experimenten consecuencias negativas al día siguiente. Estos incluyen sentirse demasiado cansado o somnoliento, estar de mal humor o irritable, quedarse dormido en la escuela, tener un estado de ánimo deprimido y beber bebidas con cafeína (NSF, 2016). Adicionalmente, están en riesgo de abuso de sustancias, choques automovilísticos, bajo rendimiento académico, obesidad y un sistema inmunológico debilitado (Weintraub, 2016).

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    Figura 6.7. Fuente.

    ¿Por qué los adolescentes no duermen lo suficiente? Además de los factores ambientales y sociales conocidos, como el trabajo, la tarea, los medios de comunicación, la tecnología y la socialización, el cerebro adolescente también es un factor. A medida que los adolescentes atraviesan la pubertad, sus ritmos circadianos cambian y retrasan su tiempo de sueño hasta más tarde en la noche (Weintraub, 2016). Este cambio biológico no sólo mantiene despiertos a los adolescentes por la noche, sino que les dificulta levantarse por la mañana. Cuando están despiertos demasiado pronto, sus cerebros no funcionan de manera óptima. Se observan deficiencias en la atención, el comportamiento y el rendimiento académico, mientras que también se demuestran aumentos en la tardanza y el ausentismo.

    Para apoyar el horario de sueño posterior de los adolescentes, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades recomendaron que la escuela no comience antes de las 8:30 a.m. Desafortunadamente, más del 80% de las escuelas estadounidenses comienzan su día antes de las 8:30 a.m. con una hora promedio de inicio de las 8:03 a.m. (Weintraub, 2016). Los psicólogos y otros profesionales han estado abogando por tiempos escolares posteriores, y han producido investigaciones que demuestran mejores resultados de los estudiantes para tiempos de inicio posteriores. Más escuelas intermedias y secundarias han cambiado sus horarios de inicio para reflejar mejor la investigación del sueño. Sin embargo, la logística de cambiar los horarios de inicio y los horarios de los autobuses está resultando demasiado difícil para algunas escuelas, dejando a muchos adolescentes vulnerables a las consecuencias negativas de la falta de sueño.


    This page titled 6.3: Sueño adolescente is shared under a CC BY-NC-SA license and was authored, remixed, and/or curated by Martha Lally and Suzanne Valentine-French.