30.1: Introducción
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Resultados de aprendizaje
- Describir el concepto de Comunidad de Práctica (CoP)
- Explicar por qué los COP son importantes para los profesionales del e-learning.
- Identificar los recursos necesarios para desarrollar una comunidad en línea.
- Sintetizar conceptos y aspectos que comprenden comunidades exitosas.
- Aplicar Wenger, McDermott & Snyder's (2002) siete principios de diseño comunitario para diseñar un proyecto comunitario en línea.
El e-learning ahora hace factible que los grupos aprendan y trabajen colaborativamente en un grupo virtual en línea de compañeros conocedores, experimentados y afines, independientemente de la ubicación física. Este tipo de grupos, llamados comunidades de práctica (COPs), pueden ser un poderoso apoyo para la recolección de nuevos conocimientos y para ponerlo en acción. Los COP se están utilizando para mejorar el éxito de muchas empresas, organizaciones sin fines de lucro, acción social y esfuerzos académicos.
A medida que se pide a los instructores en entornos universitarios y universitarios que se centren en la enseñanza y el aprendizaje, estamos presenciando el desarrollo de una nueva disciplina, la beca de enseñanza y aprendizaje (SoTL). SoTL tiene entre sus objetivos la comprensión y mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos presenciales, en línea y mixtos. Implica el diálogo entre los instructores sobre sus mejores prácticas, y esto lleva al desarrollo de comunidades sociales en las que se pueden explorar y compartir nuevas vías de enseñanza y aprendizaje. Los COP, tanto presenciales como online, son poderosos habilitadores de estos diálogos.
Para ayudarte a entender e implementar los COP en tu contexto, este capítulo presenta una guía práctica para desarrollar y mantener tu propia CoP. También proporciona una visión general de los fundamentos conceptuales de las COP. Los estudios de caso a lo largo del capítulo describen la concepción, el crecimiento, los desafíos y los triunfos de varios COP en acción.