3.14: Apéndice A- Medir el Comportamiento
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I | Independiente, Correcto | V | Impulsado verbalmente |
M | Modelado, Gesto | P | Físicamente incitado |
Paso | Descripción de Step | Fecha: | Fecha: | Fecha: | Fecha: | Fecha: |
1. | Pide par para jugar | |||||
2. | Le dice a sus compañeros: “Juguemos a los trenes” | |||||
3. | Da al par al menos dos pistas | |||||
4. | Le dice a sus compañeros: “Hagamos un tren” | |||||
5. | Pide par piezas de tren | |||||
6. | Pone piezas de tren junto con piezas de pares | |||||
7. | Pide par por animales para poner en tren | |||||
8. | Mueve el tren por la vía | |||||
9. | Le dice a sus compañeros: “¡Su turno!” | |||||
10. | Le dice a sus compañeros: “¡Eso fue divertido!” |