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17: Apéndice D- Recursos Suplementarios por Capítulo

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    Capítulo 1 — La profesión docente cambiante y tú

    La enseñanza es una ciencia, un arte y un oficio por Andrew Johnson

    ¿Enseñar es un arte o una ciencia? por Centro Universitario de Excelencia Docente de Rice

    Es enseñar un arte o una ciencia por Jeffrey Bradbury

    Capítulo 2 — El practicante reflexivo

    Integración e innovación tecnológica durante la enseñanza reflexiva por Neeta Baporikar

    Capítulo 3 — El proceso de aprendizaje

    ¿El aprendizaje digital como procesamiento de aprendizaje mejorado? Evidencia cognitiva para una nueva visión del aprendizaje inteligente por Dina Di Giacomo, Jessica Ranieri y Pilar Lacasa

    Capítulo 5 — Diversidad estudiantil

    Dave's ESL Café por Dave Sperling

    Rompiendo barreras lingüísticas y digitales en la educación bilingüe por Lisa Driscoll

    8 mejores herramientas tecnológicas para apoyar lecciones bilingües por Barbara Mascareno-Shaw

    Capítulo 8 — Gestión del aula y el ambiente de aprendizaje

    APA Classroom Management Module y por Thomas R. Kratochwill, Rachel DeRoos y Samantha Blair
    Classroom Management por Edutopia

    Diferencias en maestros autoritarios, autoritarios y permisivos por Michael Stratford

    Enfoques autoritarios, permisivos y autoritarios para la gestión del aula por Devan Dampier

    Estilo de enseñanza y gestión del aula por Thomas Phelan

    Capítulo 11 — Instrucción de Planeación

    Taxonomía de Bloom por Patricia Armstrong

    ¿Qué es la taxonomía de Bloom? Una definición para maestros por Terry Heick

    Taxonomía de Bloom: La guía definitiva por Christine Persaud

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