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LibreTexts Español

7.2: Guía de estudio para la Parte VI

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    Estudios de minorías: Un breve texto: Guía de estudio para la Parte VI: ¡El odio mata! Las consecuencias de la intolerancia

    • Ser capaz de definir y discutir estratificación/estratificación de desigualdad
      • La distribución desigual de los bienes de la sociedad
        • Riqueza, poder, estatus
      • Desigualdad social
        • Un sistema en el que a las personas se les niega el acceso a los bienes de la sociedad en función de su pertenencia al grupo
    • Definir, discutir y dar ejemplos de estado maestro
      • Revisar el estado de la maestraRaza o etnia, sexo o género, edad, religión, discapacidad y SESSES
        • S ocio e conomic S tatus= ingresos+educación+ocupación
      • Definir y discutir SES
        • ¿Qué es SES y cómo afecta la vida de las personas?
    • La jerarquía de estratificación
      • Dónde se coloca a alguien en términos de acceso a la riqueza, poder y estatus
      • Basado en diversos aspectos de su estatus de maestro
      • ¿Cómo afecta la jerarquía de estratificación?
        • ¿Minorías raciales y étnicas?
        • ¿Mujeres?
        • ¿Minorías de orientación sexual?
        • ¿Minorías religiosas?
        • ¿Los discapacitados?
    • Definir el teorema de Thomas y explicar cómo se relaciona con cuestiones de estratificación/desigualdad
      • ¿Cómo afectan nuestros conceptos de realidad a la manera en que juzgamos a los demás?
      • Discutir las formas en que la mente humana crea categorías sociales
      • Definir y discutir estereotipos
        • ¿Cuántos estereotipos sobre grupos distintos al tuyo puedes enumerar?
          • ¿Alguno de estos estereotipos es cierto?
          • ¿Por qué o por qué no?
        • ¿Cuántos estereotipos sobre tu propio grupo puedes enumerar?
          • ¿Alguno de estos estereotipos es cierto?
          • ¿Por qué o por qué no?
    • Mira el “Reloj” Demográfico Mundial y explica lo que muestra
      • ¿Qué aprendiste de esto que no sabías antes?
    • Encuentra datos que descomponen la demografía mundial en porcentajes. “Si el mundo fuera un pueblo de 100 personas”.
      • Si el mundo fuera un pueblo de 100 personas
      • Si el mundo fuera un pueblo de 100 personas (2)
      • Si el mundo fuera un pueblo de 100 personas (video de YouTube)
    • Definir, discutir y dar ejemplos de Tasas de Mortalidad Infantil, Tasas de Alfabetización, Esperanza de Vida y PIB en las naciones más ricas y pobres del mundo
      • La Organización Mundial de la Salud
      • Las Naciones Unidas
    • Definir, discutir y dar ejemplos de expulsión
      • El rastro de las lágrimas
      • Internamiento japonés-americano
    • Definir, discutir y dar ejemplos de genocidio
      • Convención sobre Genocidio
      • El delito de genocidio
      • Genocidio: significado y definición

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