OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LIBROS DE TEXTO

• Aplicar una lente feminista interseccional para analizar prácticas de género.
• Evaluar cómo las vidas locales de género son moldeadas por los procesos globales.
• Evaluar cómo las prácticas de género son construidas culturalmente e influenciadas por factores regionales, económicos, históricos y políticos clave.
• Analizar temas clave de género que estudian los antropólogos.

Gendered Lives: Global Issues nació de dos experiencias profundamente arraigadas en la enseñanza de estudiantes universitarios. Primero, con más de treinta años (acumulados) de experiencia enseñando antropología del sexo y el género, reconocemos el desafío continuo de impartir a los estudiantes una comprensión de que las ideologías y prácticas de género y sexualidad están culturalmente conformadas, históricamente cambiantes y ubicadas globalmente. El estudio comparativo de sexo y género a nivel global nos ayuda a comprender la diversidad de la experiencia humana. Al reflexionar sobre esta diversidad, en última instancia podemos ampliar nuestras perspectivas sobre género y sexualidad más allá de nuestros propios antecedentes culturales. Constantemente hemos visto a nuestros alumnos darse cuenta de que al estudiar el “otro”, aprendemos más sobre nosotros mismos. En un mundo que a veces está violentamente estructurado por las desigualdades de género, estos siguen siendo temas clave para que todos los entiendan.

Segundo, reconocemos que muchos estudiantes luchan con los costos cada vez mayores de los libros de texto y que sin acceso a materiales educativos de calidad los estudiantes no pueden tener éxito en sus clases (Perry 2014; Senack 2014). Los datos muestran que los recursos educativos abiertos (REA) ayudan a todos los estudiantes a tener éxito (Colvard et al. 2018). Crear recursos abiertos es una forma de demostrar nuestro compromiso con el fomento de la equidad y el acceso a la educación superior. Gendered Lives: Global Issues busca abordar estos dos temas a través de un libro de texto revisado por pares y editado que cubre temas clave relacionados con la construcción cultural del género en lugares de todo el mundo.

Este libro de texto se organiza en torno a dos perspectivas centrales: las conexiones globales a través de un marco regional y una lente interseccional. Primero, para comprender mejor la vida de género de hombres y mujeres, los estudiantes necesitan ver cómo sus experiencias están incrustadas en las historias y culturas particulares de una nación y región. Comprender los contextos culturales, históricos, políticos y económicos más amplios que dan forma a las construcciones sociales del género es esencial. Para ello, el libro se organiza en secciones basadas en la región geográfica y las fuerzas globales que han unido a las regiones, a menudo en relaciones desiguales. Cada sección comienza con un capítulo “Presentando la región” que proporciona una visión general de los factores históricos, culturales y políticos clave, así como describe los problemas centrales relacionados con el género que enfrenta esa región en la actualidad.

Es dentro de estos contextos regionales más amplios y vínculos globales que pedimos a los estudiantes que sitúen las vidas de género sobre las que están leyendo en los capítulos individuales, cada uno de los cuales presenta los hallazgos de un estudio etnográfico. Los temas abarcados van desde mujeres y trabajo hasta paternidad y familias transnacionales, masculinidad y violencia de género. En las secciones “Introduciendo la Región” se incluyen “Perfiles”, cada uno de los cuales presenta el trabajo de un activista u organización que lucha por la igualdad de género y la justicia en sus comunidades.

Si bien es consciente de las críticas anteriores a los enfoques de estudios de área, investigaciones más recientes han reconocido el valor de rastrear lo global en lo local (Alvarez et al. 2011). Es a través de análisis locales que podemos entender mejor el impacto de la dinámica global. Por lo tanto, nuestro enfoque geográfico no implica la existencia de áreas culturales delimitadas o regiones autónomas. Más bien, los capítulos están profundamente orientados al lugar, al tiempo que vinculan sólidamente lo local a los procesos e historias globales relevantes.

Al solicitar capítulos para este libro lanzamos una amplia red y esperábamos contribuciones que abarcaran todas las regiones del mundo. Esta primera edición del libro de texto presenta las respuestas a nuestra convocatoria de colaboradores e incluye investigaciones basadas en las siguientes regiones: América Latina, el Caribe, Asia del Sur y el Norte Global (Europa y América del Norte). En futuras ediciones, esperamos ampliar la cobertura para incluir otras áreas como África, Asia Oriental y Medio Oriente.

La segunda perspectiva central del libro es una lente interseccional. Al adoptar un enfoque interseccional en cada capítulo, vemos cómo el género está conformado no solo por la cultura sino también, por ejemplo, por la identidad particular de clase, étnica o religiosa dentro de esa cultura. Los dos hilos de posicionamiento interseccional y vínculos globales conectan los capítulos a través de las regiones. Un análisis interseccional nos recuerda que el poder se distribuye de manera desigual tanto dentro como entre culturas. Esas desigualdades étnicas, de género, raciales, religiosas (y otras) dan forma a la vida tanto en el país como en el extranjero. Las vidas de género que los lectores encuentran en los capítulos están enraizadas en historias y culturas particulares que están profundamente entrelazadas con el Norte Global a través de historias del colonialismo y el capitalismo global. En la perspectiva conectada e inherentemente comparada de la antropología, esperamos que los lectores examinen sus propias prácticas “naturalizadas y de género” con una lente crítica y lleguen a ver cómo sus propias vidas son conformadas interseccional y globalmente.

NOTA A LOS INSTRUCTORES

Reconocemos que en esta primera edición del libro de texto algunas regiones geográficas no están representadas. Si estás interesado en contribuir a la próxima edición y ayudarnos a ampliar la cobertura geográfica y de actualidad del libro, o tener un perfil de un activista u organización que te gustaría agregar, nos encantaría saber de ti. También agradecemos sus comentarios, sugerencias y correcciones para que podamos mejorar este recurso REA para usted y sus alumnos. Encontrará recursos adicionales y nuestra información de contacto en la página web de nuestro libro: https://genderedlives.americananthro.org/.