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2.4: Los alumnos a los que estarás enseñando

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    Hemos escuchado mucho sobre los Millennials (nacidos 1981-1996) y todas las características que acompañan a este grupo. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes que ingresan a la universidad en estos días son considerados Generación Z (Gen Z La Generación Z se define vagamente como cualquier persona nacida entre 1996 y 2015, “... este grupo constituye una cuarta parte de la población estadounidense y para 2020 representará el 40% de todos los consumidores”, (Finch, 2015, np). La Generación Z tiene actualmente entre 4 y 24 años (casi 74 millones en Estados Unidos) y es seguro decir que constituirá la mayoría de los estudiantes en sus futuras aulas.

    Esta cohorte ha crecido después del 11 de septiembre y en un mundo de terrorismo, recesión, disturbios raciales, escándalos corporativos e inseguridad financiera. Nunca han conocido un mundo sin acceso a la tecnología de internet y han crecido con iPads y iPhones en sus manos. Tienen los conocimientos previos para ser experimentados con la alfabetización digital, pero probablemente no practiquen la precaución en su uso de los medios digitales. A pesar de que la Generación Z pasa mucho tiempo en las redes sociales, parecen ser bastante buenos para descifrar la verdad a partir de información falsa en tiempo récord. Fast Company sugiere que “la Generación Z pasa mucho tiempo en las redes sociales... pueden olfatear mensajes enlatados o poco sinceros en segundos”. Tus estudiantes de la Generación Z esperan honestidad y respuestas directas, y a menudo están decididos a obtener estas respuestas, incluso si no son próximas.

    Características de los alumnos de la Generación Z

    • A menudo hijos de la Generación X pero pueden tener padres que son Millennials
    • Multitarea
    • Preocupado por el dinero y la seguridad laboral
    • Por lo general, independiente
    • Tienden a ser leales, compasivos y reflexivos
    • Responsable y determinado
    • Educación de valor
    • Enfocado al futuro
    • Voluntarios activos
    • Prefiere la comunicación a través de Snap Chat e Instagram en lugar del correo electrónico y las plataformas tradicionales de redes sociales como Facebook
    • Comunicarse con imágenes (por ejemplo, emojis)
    • Usa internet para obtener información para la escuela y los intereses
    • Tener menos contacto cara a cara gracias a los teléfonos inteligentes
    • Usa las redes sociales a diario para mantener relaciones
    • Más estresada y deprimida que las generaciones anteriores

    Recursos suplementarios:

    Actividad:

    Utilizando las características de la Generación Z y los recursos suplementarios, crea una actividad de aprendizaje que creas que involucraría a los estudiantes de la Generación Z. Prepárense para compartir esta actividad con otros miembros de la clase. ¿Creen que esta actividad sería de ayuda? ¿Qué sugerencias podrían tener para mejorar la actividad que has esbozado?

    Colaboradores y Atribuciones

    Contenido con licencia CC, Original
    • Fundamentos de la Educación. Autor: SUNY Oneonta Departamento de Educación. Licencia: CC BY: Atribución
    Contenido con licencia CC, Compartido anteriormente

    This page titled 2.4: Los alumnos a los que estarás enseñando is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Tasneem Amatullah, Rosemarie Avanzato, Julia Baxter, Thor Gibbins, Lee Graham, Ann Fradkin-Hayslip, Ray Siegrist, Suzanne Swantak-Furman, Nicole Waid.