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7.5: Referencias

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    137840
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    Referencias:

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    Emmer, E. T., Evertson, C. M., & Worsham, M. E. (2003). Gestión de aulas para profesores de secundaria (6ª ed.). Boston: Allyn y Bacon.

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    Jones, V. & Jones, L. (2006). Gestión integral del aula: Creación de comunidades de apoyo y resolución de problemas, 6ª edición. Boston: Allyn & Bacon.

    Krause, K., Bochner, S., Duchesne, S. (2006). Manejo del comportamiento y aulas. Psicología de la educación para el aprendizaje y la enseñanza (2a ed.) Melbourne, AU: Thomson Learning.

    Marzano, R. J. & Marzano, J. S. (2003). La Clave para la Gestión del Aula. Liderazgo Educativo, 61 (1), 6-13.

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    Seifert, K, Sutton, R. (2009). Psicología Educativa. Recuperado a partir de http://home.cc.umanitoba.ca/~seifert/EdPsy2009.pdf

    Wubbels, T., Brekelmans, M., van Tartwijk, J., & Almirante, W. (1999). Relaciones interpersonales entre profesores y alumnos en el aula. En H. C. Waxman & H. J. Walberg (Eds.), Nuevas direcciones para la práctica docente y la investigación (pp. 151—170). Berkeley, CA: McCutchan.

    Colaboradores y Atribuciones

    Contenido con licencia CC, Original
    • Fundamentos de la Educación. Autor: SUNY Oneonta Departamento de Educación. Licencia: CC BY: Atribución