5.17: Tiempos de entrada y tiempos de espera

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foto de una mujer arrodillada mirando a una jovencita

Figura 1. Un padre hablando con su hijo. (Fuente de la foto: piqsels, CC0)

Los time-ins son una estrategia positiva de orientación infantil en la que el cuidador se queda con el niño hasta que ambos estén tranquilos y puedan comunicarse sobre el tema en cuestión. Al usar un tiempo en el cuidador debe quedarse con el niño, y escuchar al niño y lo que está sintiendo. Una vez que el niño se haya calmado, el cuidador y el niño pueden discutir el comportamiento del niño y lo que debe cambiarse. Los tiempos permiten que los niños no se sientan amenazados y aprendan de manera positiva. El cuidador y el niño son capaces de conectarse reduciendo las luchas de poder ya que se consideran los sentimientos y necesidades de todos. ^[1]

Un enfoque más común y algo opuesto es el uso de tiempos de espera. Los tiempos de espera son un enfoque menos positivo y pueden ser menos efectivos en comparación con los tiempos de espera. Los tiempos de espera son donde se deja a un niño sentarse solo en algún lugar lejos del cuidador durante una cantidad de tiempo establecida. Para obtener información sobre los tiempos de espera, como cómo y cuándo usarlos, visite el sitio de elementos esenciales para padres de cdc.

Ejemplo

Mire este video de los CDC para obtener más información sobre el uso de tiempos de espera.

Tanto los tiempos de entrada como los tiempos de espera se utilizan para:

detener el comportamiento indeseable,
ayudar a los niños a aprender mejores habilidades de afrontamiento, y
dar a padres e hijos la oportunidad de calmarse.

Claves para llevar

Las amenazas y los castigos (por ejemplo, los tiempos de espera) suelen ser menos efectivos que las estrategias de crianza positiva (por ejemplo, tiempos de espera) para cambiar los comportamientos.
No todos los niños responden bien a los tiempos de espera.
Los tiempos pueden reducir las luchas de poder y calmar los cerebros.

Siegel, D. J., & Bryson, T. P. (2016). Disciplina sin drama: la forma cerebral completa de calmar el caos y nutrir la mente en desarrollo de su hijo. Nueva York: Libros Bantam.