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8.7: Responsabilidades éticas con las familias

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    De acuerdo con el Código de Conducta Ética de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) (mayo de 2011) “las familias son de primordial importancia en el desarrollo infantil. Debido a que la familia y el practicante de la primera infancia tienen un interés común en el bienestar del niño, reconocemos una responsabilidad primordial de lograr la comunicación, cooperación y colaboración (las tres C) entre el hogar y el programa de la primera infancia de manera que mejore el desarrollo del niño”. [111]

    El código consiste en ideales y principios a los que debemos adherirnos como profesionales éticos. Los ideales (refiérase al Código de Conducta Ética) nos brindan la forma en que necesitamos apoyar, dar la bienvenida, escuchar, desarrollar relaciones con, respetar, compartir conocimientos y ayudar a las familias mientras trabajamos juntos en asociación con ellas para apoyar su papel como padres. Los principios nos brindan responsabilidades específicas a las familias en nuestro rol de profesionales de la primera infancia. Estos principios incluyen lo que deben hacer los individuos así como los programas que atienden a esas familias.

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    Pausa para reflexionar

    Después de revisar la Sección II — Responsabilidades Éticas con las Familias en el Código de Conducta Ética de la NAEYC, ¿qué te destaca y por qué? ¿Qué parece tener más sentido y por qué? ¿Qué podría ser fácil de mantener para ti? ¿Qué puede ser un reto? ¿Cómo puedes usar el código para dar forma a tus interacciones con las familias?

    This page titled 8.7: Responsabilidades éticas con las familias is shared under a CC BY license and was authored, remixed, and/or curated by Cindy Stephens, Gina Peterson, Sharon Eyrich, & Jennifer Paris (College of the Canyons) .