19.4: ¿Hay otras formas de comparar y contrastar las cuatro metateorías?

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Ellen A. Skinner, Thomas A. Kindermann, Robert W. Roeser, Cathleen L Smith, Andrew Mashburn & Joel Steele
Portland State University via Portland State University Library

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Estas cuatro metateorías se pueden distinguir en función de sus puntos de vista sobre el papel de la persona (si las personas son vistas como activas frente a reactivas) y el papel del entorno (ya sea que se vea como activo o pasivo). Como se muestra en la Figura 8.4, las metateorías maduracionales postulan que el desarrollo se desarrolla desde una persona reactiva en un ambiente pasivo, mientras que las metateorías mecanicistas ven el desarrollo como impulsado por un entorno activo que opera en una persona reactiva. Las metateorías organizativas argumentan que el desarrollo surge de una persona activa haciendo uso de un entorno pasivo, mientras que las metateorías contextuales ven el desarrollo como un resultado de personas activas que negocian con sus entornos activos.

Al organizarse de esta manera, también queda claro que las metateorías que se centran en diferentes ingredientes activos, como la Maturacional y la Mechanística, tienen en común una visión de las personas como reactivas, mientras que las metateorías organizativas y contextuales ven a las personas como activas y agésicas. El análisis de la diferencia entre los modelos maduracionales y mecanicistas, por un lado, y los modelos organizativos y contextuales, por otro, revela una cuestión más profunda que subyace a estos modelos, que muchos teóricos asumen que se refiere al metaproblema más importante en la ciencia del desarrollo, a saber, el dualista versus metateorías relacionales.