19.8: ¿Dónde encajan las metateorías de los sistemas de desarrollo en este meta-mapa?

Última actualización
Guardar como PDF

Page ID: 141662

Ellen A. Skinner, Thomas A. Kindermann, Robert W. Roeser, Cathleen L Smith, Andrew Mashburn & Joel Steele
Portland State University via Portland State University Library

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

Consideramos las metateorías de los sistemas de desarrollo como metateorías interaccionistas y relacionales que postulan el desarrollo como el resultado de intercambios entre “Big-O y Big-E”. Esta idea se representa gráficamente en la Figura 8.8, en la que tanto las metateorías Organismicas como Contextuales se encuentran en el mismo cuadrante en el que se da importancia tanto a la persona como al entorno, aunque, como sugieren sus nombres, Organismic asigna relativamente más peso al organismo, y Contextual al contexto . Nos interesa esa esquina en la parte superior derecha, donde hemos colocado metateorías de Sistemas del Desarrollo, y hemos seleccionado las orientaciones más grandes que presentaremos y discutiremos en capítulos posteriores en base a la medida en que juzguemos que pueden ayudarnos a pensar y estudiar nuestros fenómenos utilizando el los preceptos nos llevan cada vez más lejos en este rincón del meta-mapa.