2.6: Resumen y autoprueba- Perspectivas sobre el comportamiento anormal
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Resumen
Lo que se considera un comportamiento anormal suele ser dictado por la cultura/sociedad en la que vive una persona, así como el contexto histórico de la época.
Las culturas prehistóricas a menudo tenían puntos de vista sobrenaturales sobre el comportamiento anormal, viendo el comportamiento anormal como posesión demoníaca que se producía cuando una persona realizaba un comportamiento contrario a las enseñanzas religiosas de la época. El tratamiento incluyó trefinación y exorcismo.
El pensamiento grecorromano sobre el comportamiento anormal rechazó la idea de posesión demoníaca. Hipócrates propuso que los trastornos mentales son similares a los trastornos físicos y tienen causas naturales. También propuso que los trastornos mentales resultaron cuando nuestros humores estaban desequilibrados. Platón propuso además que los enfermos mentales no eran responsables de sus acciones y por lo tanto no debían ser castigados.
Los avances logrados por los griegos y romanos se invirtieron durante la Edad Media, cuando la enfermedad mental se volvió a ver como resultado de la posesión demoníaca. El exorcismo, la flagelación, la oración, la visita a lugares sagrados y el agua bendita se utilizaron como tratamientos. En su momento, la histeria grupal también se vio en grandes cantidades.
El Renacimiento vio el surgimiento del humanismo, que enfatizó el bienestar humano y la singularidad del individuo. El número de asilos comenzó a aumentar a medida que el gobierno asumió más responsabilidad por el cuidado de las personas.
El movimiento de tratamiento moral comenzó a finales del siglo XVIII en Europa y luego se levantó en Estados Unidos a principios del siglo XIX. Este movimiento enfatizó el respeto a los enfermos mentales, la orientación moral y el trato humano.
Las orientaciones teóricas presentan un marco a través del cual entender, organizar y predecir el comportamiento humano. Cuando se usan para tratar a personas con enfermedades mentales se les conoce como orientaciones terapéuticas.
La orientación más temprana fue el psicoanálisis, desarrollado por Freud. Este modelo sugiere que los problemas psiquiátricos son el resultado de la tensión entre el id, el superego y el ego. Aunque el psicoanálisis todavía se practica hoy en día, ha sido reemplazado en gran medida por la teoría psicodinámica, que utiliza los mismos principios subyacentes del psicoanálisis pero es más breve, más centrada en el presente y, a veces, manualizada.
La terapia centrada en la persona se conoce como una terapia humanista, y se basa en la creencia de que los problemas de salud mental surgen cuando nuestra tendencia humana innata a la autorrealización se bloquea de alguna manera. La terapia centrada en la persona cree que brindar a los clientes una consideración positiva incondicional y un lugar de apoyo les permitirá crecer y cambiar. En este sentido, se trata de una terapia desestructurada.
El modelo conductual de la psicopatología cree que se aprende cómo actuamos, incluyendo el comportamiento disfuncional, anormal. Se basa en principios de condicionamiento operante. Las terapias conductuales son opciones populares para una amplia gama de enfermedades mentales, especialmente los trastornos de ansiedad. En general, se enfocan en aprender nuevos comportamientos.
El modelo cognitivo surgió en respuesta directa al modelo conductual; los teóricos cognitivos creen que al pasar por alto los pensamientos, el conductismo faltaba un componente importante de la enfermedad mental. Según el modelo cognitivo nuestros pensamientos, especialmente sobre cómo interpretamos los eventos, influyen en el trastorno mental.
La terapia cognitivo-conductual (TCC) combina aspectos tanto de la terapia conductual como de la terapia cognitiva. Es una de las terapias más populares, a nivel internacional, y funciona para una amplia variedad de diagnósticos y problemas que presentan.
Las nuevas formas de terapia incluyen los enfoques basados en la aceptación y la atención plena. La atención plena es un proceso que cultiva un estado de atención sin prejuicios. Este tipo de terapias funcionan alterando las relaciones de las personas con sus pensamientos, comportamientos y emociones, mientras que las terapias desarrolladas anteriormente intentan cambiar este contenido directamente.
Las estrategias de tratamiento emergentes incluyen el uso de terapias administradas por Internet, modificación del sesgo cognitivo a través de la gamificación y agentes farmacéuticos potenciadores de TCC
El modelo biológico explica cómo la enfermedad mental desarrolla una perspectiva médica. La neurona es la unidad fundamental de comunicación del sistema nervioso. Los neurotransmisores como la dopamina y la serotonina juegan un papel clave en nuestra salud mental.
Los problemas genéticos, los desequilibrios hormonales y las infecciones virales también pueden influir en las enfermedades mentales.
Hay cinco categorías principales de medicamentos psicotrópicos: antidepresivos, medicamentos ansiolíticos, estimulantes, antipsicóticos y estabilizadores del estado de ánimo. La terapia electroconvulsiva y la psicocirugía también se utilizan en ocasiones para tratar casos de enfermedades mentales que no responden bien a la medicación.
La farmacocinética se refiere a cómo el cuerpo maneja los medicamentos que tomamos, incluidas las diferentes administraciones de medicamentos y el metabolismo de los medicamentos.
Los temas polémicos en la psicofarmacología incluyen el uso de medicamentos por parte de jóvenes y adultos mayores.
La práctica basada en la evidencia es el uso intencional y cuidadoso de la mejor evidencia de investigación disponible combinada con la experiencia clínica y las preferencias específicas del cliente. Los tratamientos empíricamente apoyados son aquellos que cumplen ciertos criterios de investigación para ser etiquetados como científicamente apoyados. Por último, los tratamientos que dañan son aquellos que causan daños ya sea a los clientes o a sus familias.
Autoprueba
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