9.6: El enfoque interaccionista del análisis

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El enfoque interaccionista atribuye un papel más central a la semántica en el análisis de una oración. En contraste con el enfoque sintax-primero, la teoría interaccionista afirma que la sintaxis no se usa primero sino que la semántica y la sintaxis se utilizan simultáneamente para analizar la oración y que trabajan juntas para aclarar el significado. Se han realizado varios experimentos que proporcionan evidencia de que la semántica se toma en cuenta desde el principio leyendo una oración. La mayoría de estos experimentos están trabajando con las técnicas de seguimiento ocular y comparan el tiempo necesario para leer oraciones sintácticas iguales en las que las palabras críticas causan o prohíben la ambigüedad por semántica. Uno de estos experimentos fue realizado por John Trueswell y sus compañeros de trabajo en 1994. Midió el movimiento ocular de las personas al leer las dos frases siguientes:

El demandado examinado por el abogado resultó ser poco confiable. Las pruebas examinadas por el abogado resultaron ser poco fiables.

Observó que el tiempo necesario para leer las palabras “por el abogado” tardó más en caso de la primera oración porque en la primera oración la semántica permite primero una interpretación en la que el demandado es quien examina, mientras que las pruebas sólo pueden ser examinadas. Este experimento muestra que la semántica también juega un papel al leer la oración que apoya el enfoque interaccionista y argumenta en contra de la teoría de que la semántica solo se usa después de que una oración ha sido analizada sintácticamente. [editar] Las inferencias crean coherencia

La coherencia es la relación semántica de información en diferentes partes de un texto entre sí. En la mayoría de los casos la coherencia se logra por inferencia; es decir, que un lector extrae información de un texto que no se expresa explícitamente en este texto. Para mayor información se debe considerar el capítulo [Neurociencia de la Comprensión Textual].