Preguntas de Pensamiento Crítico

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25.

Describe un esquema de evento que notarías en un evento deportivo.

26.

Explique por qué los esquemas de eventos tienen tanto poder sobre el comportamiento humano.

27.

¿Cómo las palabras no solo representan nuestros pensamientos sino que también representan nuestros valores?

28.

¿Cómo podrían los errores gramaticales ser realmente indicativos de la adquisición del lenguaje en los niños?

29.

¿Cómo podría una discapacidad de aprendizaje específica, como la disgrafía o la dislexia, impactar la experiencia educativa y escolar de un niño?

30.

¿Qué es la fijación funcional y cómo superarla puede ayudarte a resolver problemas?

31.

¿Cómo te ahorra tiempo y energía un algoritmo a la hora de resolver un problema?

32.

Describe una situación en la que necesitarías usar inteligencia práctica.

33.

Describir una situación en la que la inteligencia cultural te ayudaría a comunicarte mejor.

34.

¿Por qué crees que diferentes teóricos han definido la inteligencia de diferentes maneras?

35.

Compara y contrasta los beneficios de la prueba de IQ de Stanford-Binet y las pruebas de coeficiente intelectual de Wechsler.

36.

¿Qué evidencia existe de un componente genético para el coeficiente intelectual de un individuo?

37.

Describir la relación entre las discapacidades de aprendizaje y las discapacidades intelectuales con la inteligencia.