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LibreTexts Español

8.8: Revisión y recursos adicionales

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    91994

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    Revisar

    Nubes mammatus.
    Figura\(\PageIndex{1}\)

    Revise y evalúe su aprendizaje. Comience con los “Términos y Conceptos Importantes” para asegurarse de conocer la terminología relacionada con el tema del capítulo y los conceptos discutidos. Pasar a las “Preguntas de revisión” para responder preguntas de pensamiento crítico sobre conceptos y procesos discutidos en el capítulo. Por último, pon a prueba tu comprensión general tomando el “cuestionario de autoevaluación”.

    Términos y Conceptos Importantes\(\PageIndex{1}\)
    • Masa de aire
      una vasta piscina de aire que tiene características similares de temperatura y humedad en su extensión horizontal.
    • Región de origen de masa de aire
      donde nacen las masas de aire; donde adquieren su temperatura y contenido de humedad característicos
    • Masa de aire cP
      El aire polar continental (cP) se considera una masa de aire frío y seco que es más cálida que la masa de aire ártico ubicada al norte. El aire polar continental es típicamente una masa de aire estable o condicionalmente estable.
    • Masa de aire mP
      El aire polar marítimo (mP) es aire fresco y húmedo que trae clima templado a lugares costeros. El aire polar marítimo es más cálido que el aire polar continental en invierno ya que la temperatura superficial del océano es más alta.
    • Masa de aire cA
      El aire ártico continental (cA) se describe típicamente como extremadamente frío y seco.
    • Masa de aire de CaA
      una masa de aire extremadamente fría y es más seca que su contraparte ártica, ya que la región de origen es el continente de la Antártida.
    • masa de aire cT
      Se encuentra en los continentes subtropicales y tropicales la región fuente para los cálidos y secos
    • Modificación de masa de aire
      A medida que las masas de aire salen de su región fuente, se modifica la temperatura y el contenido de humedad de las masas de aire.
    • Frontal
      límites entre masas de aire contrastantes.
    • Frente frío
      donde el aire frío reemplaza al aire caliente.
    • Frente cálido
      donde el aire caliente reemplaza al aire frío.
    • Frente ocluido
      se forma cuando un frente frío se pone al día con un frente cálido.
    • Frente estacionario
      donde no se produce ningún cambio en las masas de aire o movimiento del frente.
    • Frente cuasi-estacionario
      se encontraron migrando dentro de una zona latitudinal particular durante la mayor parte del año.
    • Frente polar
      el límite entre el aire de tipo polar y el aire de tipo tropical.
    • Frente ártico
      el límite entre la masa de aire ártico frío y el aire más cálido de la célula polar.
    • Clima frontal cálido
      Perfil de frente cálido
      Vista de perfil de frente cálido
    • Clima frontal frío
      Perfil de frente frío
      Perfil de Frente Frío
    • Clima cálido del sector
      aumento en la humedad del aire; las nubes de “buen tiempo” a menudo se crean por convección e inestabilidad en el aire cálido y húmedo de la tarde. Después de un tiempo los vientos empiezan a desplazarse hacia el suroeste y la humedad sigue subiendo.
    • Ciclogénesis
      el desarrollo e intensificación de un ciclón
    • Etapa Inicial - Ciclogénesis
      corrientes opuestas de aire se encuentran y crean un cizallamiento ciclónico
    • Etapa Onda- Ciclogénesis
      Una vez que el aire choca y comienza la circulación ciclónica, el aire cálido del sur invade donde alguna vez se ubicó aire frío al norte del frente polar. El sistema en desarrollo adquiere la forma de onda característica
    • Etapa Ocluida- Ciclogénesis
      Al ser más denso, el aire detrás del frente frío puede “arrasar” el aire más cálido y menos denso fuera del camino. El aire caliente se eleva de la superficie y se desliza hacia arriba y sobre el aire más frío más denso por delante del frente cálido. hay menos desplazamiento horizontal y el frente cálido se mueve más lento a través de la tierra que un frente frío. Con el tiempo el frente frío se pone al día con el frente cálido y el ciclón comienza a ocluirse.
    • Etapa de disolución - Ciclogénesis
      El sistema entra en la etapa de disolución después de que se ocluye y el mecanismo de elevación es de corte. Sin la convergencia y elevación, el ciclón se disipa en la atmósfera.
    • Tormenta - Etapa Cumulus
      La etapa inicial de desarrollo. Durante esta etapa se levanta aire cálido, húmedo e inestable de la superficie. A medida que el aire asciende, se enfría y al llegar a su punto de rocío la temperatura comienza a condensarse en una nube cúmulo. Cerca del final de esta etapa se forma precipitación.
    • Tormenta - Etapa para Maduras
      La segunda etapa - Durante la etapa madura, las corrientes ascendentes cálidas y húmedas continúan alimentando la tormenta eléctrica mientras comienzan a formarse corrientes descendentes frías. Las corrientes descendentes son producto del arrastre de aire fresco y seco a la nube por la lluvia que cae. A medida que la lluvia cae por el aire arrastra el aire fresco y seco que rodea la nube hacia él. A medida que el aire seco entra en contacto con las nubes y las gotas de lluvia, se evaporan enfriando la nube. La lluvia que cae arrastra este aire frío a la superficie como una corriente descendente fría.
    • Tormenta - Etapa de disipación
      La etapa final: la tormenta se disuelve. En este punto, el arrastre de aire frío hacia la nube ayuda a estabilizar el aire. En el caso de la tormenta de masa de aire, la superficie ya no proporciona suficiente elevación convectiva para continuar alimentando la tormenta. Como resultado, las corrientes ascendentes cálidas han cesado y solo están presentes las frías corrientes descendentes. Las bajadas terminan cuando cesa la lluvia y pronto la tormenta eléctrica se disipa.
    • Rayo
      una descarga masiva de electricidad en respuesta a un diferencial de carga.
    • Trueno
      una onda de choque a través de la atmósfera causada por un rayo
    • Tornado
      un intenso sistema de baja presión con corrientes ascendentes violentas y vientos convergentes.
    • Huracán
      un gran sistema ciclónico giratorio nacido en los trópicos.
    • Oleada ciclónica
      el alto nivel del agua que acompaña a un huracán a medida que llega a tierra.
    Preguntas de revisión\(\PageIndex{1}\)

    Describir las características de una región fuente de masa de aire.

    Contestar

    Una región fuente de masa de aire es aquella que tiene terreno plano y dominada por alta presión

    regiones de masa de aire souce

    Describir dos formas en las que se pueden modificar las masas de aire.

    Contestar

    Las masas de aire son modificadas por la superficie sobre la que viajan. Por ejemplo, una masa de aire mT que pasa sobre una corriente oceánica fría se enfría en la superficie mejorando la estabilidad. Las masas de aire frío que viajan sobre una superficie cálida se calientan mejorando su inestabilidad.

    Describir las características de un frente.

    Contestar

    Un frente es límite entre masas de aire contrastantes. Son una zona de aire convergente y menor presión.

    Compara y contrasta masas de aire mP, cP, mT, cT.

    Contestar

    Las masas de aire mP son frías y húmedas formándose sobre los océanos a aproximadamente 60 o N y S.

    Las masas de aire cP son frías y secas conformándose sobre continentes a aproximadamente 60 o N.

    Las masas de aire mT son masas de aire cálido y húmedo que se forman sobre los océanos a aproximadamente 30 o N y S.

    El aire cT son masas de aire cálido y seco que se forman sobre los continentes a aproximadamente 30 o N y S.

    Describir el proceso de ciclogénesis.

    Contestar

    Los ciclones se forman a lo largo de los límites frontales como el frente polar donde el aire converge desde direcciones opuestas. Se crea un movimiento de torsión a medida que se produce cizallamiento ciclónico entre las corrientes de aire convergentes. La convergencia superficial es apoyada por la divergencia de nivel superior en la corriente de chorro. La tormenta en espiral crea un frente frío a medida que el aire frío empuja hacia las regiones que alguna vez estuvieron ocupadas por aire cálido. Se genera un frente cálido donde el aire cálido se adentra en regiones que alguna vez estuvieron dominadas por el aire frío. A través del tiempo, el frente frío y el frente cálido se fusionan para formar una oclusión. Por último la tormenta se disipa.

    Describir los cambios climáticos (por ejemplo, cambio de temperatura, tendencia a la presión, nubes, dirección del viento) asociados con el paso de un frente cálido.

    Contestar

    Un cambio en la cobertura de nubes de cirro a cirrostratus, altostratus y stratus es típico de la aproximación de un frente cálido. La presión del aire disminuye a medida que la aproximación frontal, luego aumenta después del paso. Nubes de nimbostratus están presentes a lo largo del frente cálido si está precipitando. La precipitación de baja intensidad/larga duración es típica de las nubes nimbostratus. Es probable que el viento cambie de una dirección este a una dirección sur a medida que pasa el cálido de. Las temperaturas del aire suben al paso del frente.

    Frente cálido

    Describir los cambios climáticos (ej. cambio de temperatura, tendencia a la presión, nubes, dirección del viento) asociados con el paso de un frente frío.

    Contestar

    El aire por delante de un frente frío es generalmente del sur en el sector cálido. La presión cae a medida que se acerca el frente. Las nubes cúmulos se convierten en nubes cumulonimbus e intensas, pero se producen precipitaciones de corta duración. Al pasar el frente, el viento cambia de dirección sur/suroeste hacia el oeste y posiblemente hacia el noroeste. Las temperaturas disminuyen a medida que pasa el frente. Después del paso, la nubosidad se disipa.

    frente frío

    Comparar y contrastar el tipo de precipitación asociada con frentes fríos y cálidos.

    Contestar

    La precipitación a lo largo de frentes cálidos tiende a ser de baja intensidad y larga duración. La precipitación a lo largo de frentes fríos tiende a ser de alta intensidad y de corta duración.

    Describir las tres etapas del desarrollo de las tormentas eléctricas.

    Contestar

    Etapa Cumulus: Creación de una nube cumulus por corrientes ascendentes de aire cálido y húmedo

    Etapa madura: Las corrientes ascendentes de aire cálido y húmedo alimenta la tormenta en desarrollo. Las corrientes descendentes de aire frío y seco se crean por arrastre de precipitación.

    Etapa de decaimiento: Predominan las corrientes descendentes a medida que cesa la elevación del aire cálido y húmedo.

    Describir las condiciones bajo las cuales se forman los tornados.

    Contestar

    Hay mucho que desconocemos de tornados. Los tornados son más comunes durante la primavera cuando las masas de aire muy contrastantes chocan para producir sistemas severos de tormenta. La cizalladura del viento dentro de la tormenta eléctrica severa provoca la rotación del aire alrededor de un eje horizontal. La circulación giratoria es inclinada hacia la vertical por las corrientes ascendentes en la tormenta eléctrica. A medida que el aire giratorio aumenta en altura y se contrae en tamaño se forma un mesociclón. Por cualquier razón, se genera un embudo de tornado dentro del mesociclón.

    ¿En qué condiciones es más probable que se formen huracanes?

    Contestar

    Un huracán se desarrolla a partir de una perturbación tropical una vez que alcanza vientos sostenidos de más de 75 mph (65 nudos). La mayoría de los huracanes se forman hacia el polo de 10 o latitud ya que el efecto Coriolis es demasiado débil más cerca del ecuador. Los huracanes se forman en una masa uniforme de aire cálido sobre océanos tropicales con temperaturas de 80 o F (26.5 o C) a través de una profundidad de 200 pies (60 metros).

    ¿Qué es lo que más daño ocasiona un huracán?

    Contestar

    El alto nivel de agua que precede al huracán denominado “marejada ciclónica” crea el mayor daño debido a las inundaciones.

    Cuestionario de autoevaluación\(\PageIndex{1}\)
    1. En un frente cálido
      1. el aire caliente reemplaza al aire frío
      2. se encuentra un canal de menor presión
      3. stratus - nubes tipo se encuentran
      4. todo lo anterior
    2. ¿Cuáles de las siguientes masas de aire son más frías que la superficie sobre la que se desplaza?
      1. MtW
      2. MTu
      3. CpK
      4. ninguno de los anteriores
    3. El sector frío de un ciclón de latitud media
      1. experimenta vientos del sur
      2. genera nubes nimbostratus
      3. experimenta precipitaciones ligeras de larga duración
      4. ninguno de los anteriores
    4. La etapa madura de la formación de tormentas
      1. experimenta principalmente corrientes ascendentes de aire
      2. experimenta corrientes ascendentes y descendentes
      3. experimenta mayormente downdrafts
      4. ninguno de los anteriores
    5. ¿Cuál de las siguientes no es una característica de una región de origen?
      1. una región de poco o ningún viento
      2. áreas dominadas por alta presión
      3. áreas dominadas por baja presión
      4. regiones de bajo relieve
    6. Un frente
      1. es un límite entre masas de aire contrastantes
      2. es una zona de menor presión
      3. es un límite entre centros opuestos de alta presión
      4. puede tener todas las características anteriores
    7. ______ es fundamentalmente responsable de la creación de ciclones de latitudes medias.
      1. grandes gradientes de presión
      2. cizalla ciclónica
      3. grandes gradientes de temperatura
      4. ninguno de los anteriores
    8. ¿Cuál de las siguientes no está asociada con un frente frío?
      1. nubes cumulonimbus
      2. aire caliente reemplazando aire frío
      3. posibilidad de lluvia intensa de corta duración
      4. todos los anteriores están asociados con un frente frío.
    9. La dirección del viento por delante de un frente cálido es generalmente
      1. desde el oriente
      2. desde el sur
      3. desde el norte
      4. desde el oeste
    10. ¿Cuál de los siguientes no es cierto sobre el aire cP?
      1. El aire cP es generalmente aire inestable
      2. El aire cP generalmente se encuentra detrás de un frente frío
      3. El aire cP que afecta a Norteamérica tiene su fuente en el centro de Canadá
      4. Se encuentra aire cP en el sector frío de un ciclón de latitud media
    Contestar
    1. D
    2. C
    3. D
    4. B
    5. C
    6. D
    7. B
    8. B
    9. A
    10. A

    Recursos adicionales

    Enfoque en el entorno físico: “Pronóstico del tiempo a través de las edades” (Observatorio de la Tierra de la NASA)

    Conexiones: "Árboles perdidos ante Katrina pueden presentar desafío climático” (NPR)audioicon

    Physical Geography Today: Servicio Meteorológico Nacional de Estados Unidos - NOAA | Centro Nacional de Huracanes de EE.UU.

    Mundo de Cambio: Tormentas severas (Observatorio de la Tierra de la NASA)

    Multimedia

    “Super Twisters” (National Geographic)

    “Seguimiento de huracanes” (PBS) The News Hour con Jim Lehrer 1 de octubre de 2003 “Durante años, los científicos han trabajado para desarrollar nuevas y poderosas herramientas para predecir los caminos de los huracanes y monitorear su probable impacto. Betty Ann Bowser informa sobre las últimas tecnologías que los meteorólogos están utilizando para vigilar estas devastadoras tormentas y qué nuevas herramientas se están desarrollando”.

    “Cazando Tormentas Asesinas: Volando a los Ojos de Isabel WGBH Forum Network Mish Michaels, meteoróloga, WBZ-TV4 habla sobre sus aventuras persiguiendo tornados, volando a huracanes y trekking al monte. Washington durante el invierno. (54:50)

    “Tornado Sound" (NPR) Weekend Edition 18 de mayo de 2003 “La anfitriona Liane Hansen habla con el físico Al Bedard, quien estudia los sonidos de los tornados en el Laboratorio de Tecnología Ambiental de la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica.

    “Mirando a los huracanes” (NASA/GSFC) Explora la “última” tecnología para observar huracanes.

    [” Tormenta que ahogó una ciudad "de NOVA para una mirada en profundidad al impacto del huracán Katrina en Nueva Orleans, LA.]

    Interactividades

    • Trazado e interpretación de modelos de estación en tiempo real (WeatherWise)

    Lecturas

    icono de lecturasTornados... las tormentas más violentas de la naturaleza

    Visualización

    Visor de mapas meteorológicos (M. Ritter) - Presentación de diapositivas del mapa del tiempo actual.

    “Cómo se forman los huracanes” (CNN)

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