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1.4: Habilidades de escritura- El proceso de escritura

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    Tu profesor te ha dado una tarea de escritura. ¿Qué vas a hacer? ¿Cómo se inicia?

    Lluvia de ideas

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    Antes de escribir algo, recoge algunas ideas. Deja que tu mente vaga y anota todo lo que te venga a la mente sobre tu tema. Después podrás decidir si quieres usar una idea, o si quieres descartarla.

    Una forma de hacer una lluvia de ideas es probar un mapa mental. Un mapa mental es un diagrama simple que permite agrupar ideas y establecer conexiones entre ellas. Un mapa mental se ve así.

    Aquí hay un mapa mental que alguien ha hecho sobre el tema del futuro.

     

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    Para este escritor, las ideas principales son la comida y la salud, la familia, el trabajo, la educación, el deporte y la diversión, y el amor. Estas son las ramas principales.

    Estas ideas se pueden dividir en áreas más pequeñas. Por ejemplo, la categoría laboral se puede dividir en tipo de trabajo, lugar de trabajo y salario.

    Planeación

    Tu mapa mental te dará una buena idea de lo que quieres escribir. En la etapa de planeación, decidirás qué conservar y qué descartar. También decidirás el orden en el que quieres presentar tus ideas, y harás un bosquejo de tu escritura. Hacer este esquema te ahorrará tiempo después.

    Aprenderás más sobre planear un buen párrafo en la Unidad 2.

    Redacción

    Después de haber hecho un esquema de su párrafo, está listo para escribir el primer borrador. Ningún escrito se termina después de un borrador, escribirás al menos dos. Mientras escribes, no te preocupes por el uso del lenguaje, te enfocarás en la ortografía, la gramática y la puntuación en una etapa posterior. El objetivo aquí es sólo conseguir algo en papel.

    Puede ser útil configurar un temporizador mientras está redactando. Esto te obligará a anotar algo, sin parar a comprobar si todo es correcto.

    Revisando

    En esta etapa, sigues enfocándote en el contenido de tu escritura. Tu objetivo aquí es asegurarte de tener un escrito claro que contenga suficientes detalles sobre tu tema. Comprobar que se incluyan todas las ideas necesarias, que las ideas se presenten en el orden correcto, y que no haya información innecesaria en la redacción.

    Una lista de verificación útil para usar aquí es ARMS: Agregar, Eliminar, Mover y Sustituir.

    Agregar: Traer con más detalle, como ejemplos, para que la escritura “cobre vida” para el lector. Usa más adjetivos y adverbios.

    Quitar: Sacar información que no pertenezca a la escritura.

    Mover: Mover las ideas a un lugar diferente en la escritura, para que el orden de la información sea más lógico.

    Sustituto: Encuentra una forma mejor, más interesante, de decir algo.

    Puede ser útil en esta etapa conseguir que un compañero de clase lea tu escritura. A ver si otro lector tiene ideas sobre lo que puede agregar, sacar, y así sucesivamente.

    Edición

    Ahora llegamos al borrador final. Para esta etapa, sus ideas están bien expresadas y en el orden correcto. Tu trabajo ahora es ordenar el idioma. Verifique la ortografía, asegúrese de que su puntuación sea correcta y asegúrese de que no haya errores gramaticales. Si haces estas cosas, debes tener un escrito claro y correcto.

    En Bring It Together: Writing Task escribirás un párrafo sobre el tema de los nombres. Usa lo que has aprendido en esta sección para ayudarte.

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