3.1: Lectura- El lugar de una mujer

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Antes de leer

En tu experiencia, ¿qué trabajos se consideran tradicionalmente “masculinos” y cuáles son considerados “femeninos”? Haga una lista de cada uno en la tabla a continuación.

Empleos de “Hombre”

Empleos de “Mujer”

Piensa en las siguientes preguntas.

Si eres mujer: ¿Te interesa perseguir un trabajo tradicionalmente masculino? ¿Por qué, o por qué no?
Si eres hombre: ¿Crees que las mujeres pueden hacer el mismo trabajo que tú? ¿Por qué, o por qué no?

La Lectura

Lee el artículo a continuación y responde las preguntas que siguen.

1 Canadá enfrenta una escasez de trabajadores calificados, particularmente en campos como carpintería, albañilería, plomería y mecánica. Para que Canadá satisfaga sus necesidades laborales, la participación de las mujeres en estas ocupaciones tradicionalmente masculinas será cada vez más importante. Una iniciativa del gobierno de Columbia Británica está haciendo que sea más posible, y más atractivo, para que las mujeres busquen trabajos en los oficios. Se creó el programa de Capacitación de Mujeres en Oficios (WITT) de la Autoridad de Capacitación de la Industria para facilitar la transición de las mujeres a los oficios, brindando orientación profesional, mentoría y asistencia financiera a quienes cumplan con los requisitos de elegibilidad. Las mujeres que se arriesgan en carreras no tradicionales reportan salarios más altos, satisfacción laboral y un sentimiento de empoderamiento. Aquí hay cinco ejemplos.

Carly, de 23 años: “No significa que no sea femenina”.

2 “Sólo porque me estoy entrenando para ser plomero”, dice Carly de Salmon Arm, “eso no significa que no sea femenina”. El padre de Carly es plomero, pero seguir sus pasos no fue una opción obvia para ella. “Ir a la plomería era lo más alejado de mi mente”, admite. “Me interesaba la ropa y el maquillaje, no desatascar los baños de la gente. No pensé que fuera un trabajo para una mujer”. El cambio de opinión de Carly llegó después de la secundaria. “No fui a la universidad enseguida”, recuerda. “No pude entender lo que quería hacer. Tenía algunos trabajos sin salida, pero quería algo mejor”. Ansiosa por explorar sus opciones, Carly fue a una jornada de puertas abiertas en la universidad local, donde realizó un recorrido por las instalaciones de oficios. “Había estas mujeres que estaban trabajando hacia una verdadera carrera”, recuerda. “El hecho de que fueran mujeres no las estaba frenando”. Carly comenzó a acompañar a su padre en sus trabajos, y su mente estaba maquillada: se inscribió en un curso universitario de plomería unos meses después. “Tengo una gran carrera por delante”, dice. “No pensé que eso sería posible”.

La soldadura, la plomería y la carpintería son excelentes carreras para mujeres.

Jessica, 34: “Gano el doble de lo que gané trabajando en el centro comercial”.

3 Como madre soltera de tres hijos, Jessica estaba teniendo dificultades para llegar a fin de mes. “Estuve trabajando largas horas en el centro comercial de Prince Rupert”, dice. “Yo sólo estaba ganando el salario mínimo, y apenas podía pagar mi renta. A veces también tomé turnos en Tim Hortons. Necesitaba el dinero, pero apenas vi a mis hijos”. Entonces, Jessica se enteró de un primo al que se le había ofrecido una beca para estudiar soldadura. Estaba intrigada y se preguntaba si podía hacer lo mismo. “Estaba nerviosa”, admite. “No sabía un extremo de una varilla de soldadura del otro”. WITT le brindó asistencia económica, y ella estaba en camino. Si bien Jessica estaba inicialmente motivada por las recompensas financieras, se sorprendió al descubrir que disfrutaba de su nueva carrera. “Había mucho que aprender al principio”, informa, “pero aprendí rápido”. Ahora que ha terminado su formación inicial, Jessica está ganando mucho más dinero que en su trabajo anterior. “Cada vez que compro zapatos nuevos a mis hijos, agradezco a mis estrellas de la suerte me arriesgué con esto”, dice.

Hayley, 21: “Estoy cambiando mi vida”.

4 La vida de Hayley fácilmente podría haber ido en otra dirección. Hija de una madre alcohólica y un padre ausente, Hayley, residente de Atlin, se dirigía a problemas en su adolescencia. “Abandoné la escuela”, dice. “Estaba bebiendo, drogándome, pasando el rato. Me detuvieron por hurto en tiendas. Las cosas no me veían bien. Fácilmente podría haber terminado en las calles, o podría haber ido a la cárcel”. Todo eso cambió cuando un consejero de adicciones le entregó a Hayley un folleto sobre el programa WITT. “Todo esto tenía sentido”, dice Hayley. “Quería darle un giro a mi vida, pero no quería estar atrapado en un salón de clases, sentado en un escritorio. Siempre me ha gustado trabajar con las manos. De pronto pude ver un futuro por mí mismo”. Hayley se limpió, volvió a la universidad y ahora trabaja hacia una carrera como electricista. “Ahora tengo una meta en la vida”, dice con orgullo. “Nunca voy a volver a la forma en que estaba”.

Roxanne, 46: “Me encanta estar activa y trabajar al aire libre”.

5 Cuando se apaga la electricidad en un barrio de New Westminster, la persona a la que se le pide que solucione el problema puede ser Roxanne, quien ha trabajado como técnico de líneas eléctricas durante los últimos cinco años. “Esta no es mi primera carrera”, se ríe. “He trabajado en retail, en restaurantes, en oficinas, lo que sea. He sido mensajero en bicicleta. He bombeado gas. Nada de eso hizo nada por mí”. Roxanne fue despedido cuando el restaurante en el que trabajaba dejó de funcionar, y cobró prestaciones por desempleo por un tiempo. Queriendo algo diferente, Roxanne se conectó a Internet y comenzó a explorar ocupaciones no tradicionales. Esa búsqueda la llevó al programa WITT, y tras considerar varias opciones, optó por capacitarse como técnica de líneas eléctricas. “Me gusta trabajar al aire libre”, explica. “Y no le tengo miedo a las alturas”. Hoy, Roxanne es una técnica de líneas eléctricas de Red Seal, lo que significa que sus credenciales son reconocidas en todo Canadá. “Podría trabajar en cualquier lugar donde haya necesidad de mis habilidades”, dice. “Siempre he querido ver más del país. Me pregunto si necesitan técnicos de líneas eléctricas en Terranova...”

Denise, de 28 años: “Soy una trailblazer para otras mujeres”.

6 Al crecer en Terrace, Denise no tenía idea en la secundaria de lo que quería hacer para una carrera. “Mi mamá es cajera de banco”, dice, “pero no pude verme en un banco, ni en una oficina, ni en una guardería. El comercio minorista tampoco apeló”. No se le ocurrió a Denise considerar una carrera no tradicional hasta que vio un cartel en la oficina de su orientadora escolar. “Había una mujer con casco y botas de trabajo, y era como si se encendiera una bombilla. Eso era lo que quería ser”. Denise decidió entrenar en carpintería. Ahora trabaja en obras de construcción en el norte de B.C. Inicialmente preocupada por cómo la tratarían sus compañeros de trabajo masculinos, Denise se quedó gratamente sorprendida al descubrir que la ven como no diferente de ellos mismos. “Yo soy uno de ellos”, dice. “Ven más allá de mi género, y reconocen mis habilidades”. Hay otra razón por la que Denise considera importante su trabajo: “Estoy dando un gran ejemplo a mi hija de tres años, y estoy abriendo un rastro para otras mujeres”, dice.

7 El futuro en B.C. es brillante, y las mujeres son cada vez más parte de ese futuro. Para obtener más información sobre oportunidades de capacitación para mujeres en los oficios, comuníquese con su colegio local. Para obtener más información sobre el programa ITA Women in Oficios, visite http://www.itabc.ca/women-trades/overview.

Preguntas

A. Verifique su comprensión

Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué el gobierno de B.C. intenta incentivar a más mujeres a involucrarse en los oficios?

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2. ¿Qué preocupaciones tenían estas mujeres antes de tomar la decisión de seguir una carrera en los oficios?

a) Carly _________________________________________________________

b) Jessica _________________________________________________________

c) Denise _________________________________________________________

3. ¿Qué beneficios han obtenido estas mujeres de sus nuevas carreras?

a) Jessica _________________________________________________________

b) Hayley _________________________________________________________

c) Roxanne _________________________________________________________

4. ¿Por qué Denise piensa que está marcando la diferencia con su hija y con otras mujeres?

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B. Piénsalo

Piensa en las siguientes preguntas. Escribe tus pensamientos.

1. Si eres mujer: ¿Alguna vez has trabajado en un ambiente tradicionalmente masculino? ¿Qué experimentaste?

Si eres hombre: ¿Alguna vez has trabajado con una mujer en un ambiente tradicionalmente masculino? ¿Qué experimentaste?

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2. ¿Podría el gobierno de B.C. hacer más para alentar a las mujeres a elegir ocupaciones tradicionalmente masculinas? Si es así, ¿qué?

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3. Elige una de las mujeres perfiladas en la lectura. ¿Qué le gustaría decirle? Escríbele un mensaje en el espacio de abajo.

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C. Ir más allá

Encuentra a una mujer que haya trabajado, o esté trabajando actualmente, en una carrera dominada por hombres. Entrevistarla sobre su elección de carrera:

¿Cuál es su carrera?
¿Por qué eligió esta carrera?
¿Cómo se sentía antes de comenzar su entrenamiento?
¿Qué reacciones recibió de sus amigos y familiares?
¿Disfruta de su trabajo? ¿Qué es lo que le gusta o no le gusta particularmente de eso?
¿Qué consejo daría a otras mujeres considerando la misma elección?

Escribe notas sobre tu entrevista en el siguiente espacio. Comparte tu información con tu clase.

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