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## Editores

Ben Martin (editor de libros) es becario Marie Skłodowska-Curie en la Universidad de Bergen, e investigador del proyecto financiado por el European Research Council, The Unknown Science: Understanding the Epistemology of Logic through Practice, habiendo recibido su doctorado en el University College London. Trabaja principalmente en la filosofía de la lógica y la epistemología, y ha publicado artículos sobre desacuerdos lógicos, las paradojas semánticas y el dialeteísmo en revistas como Australasian Journal of Philosophy, Synthese y Topoi, así como colecciones como la Routledge Manual de Filosofía de la Evidencia.

Christina Hendricks (editora de series) es profesora de enseñanza de filosofía en la Universidad de Columbia Británica en Vancouver, BC, Canadá, donde a menudo imparte cursos de Introducción a la Filosofía. También es la y también Directora Académica del Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Tecnología (2018-2023). Christina ha sido investigadora y defensora de educación abierta durante varios años, habiendo sido becaria de libros de texto abiertos de BCCampus, becaria de investigación REA con Open Education Group, representante de Creative Commons Canada ante CC Global Network y miembro de la Junta Directiva de Canadian Legal Instituto de Información.

## Autores de capítulos

Bahram Assadan recibió su doctorado en Birkbeck College, Universidad de Londres. Fue investigador visitante en el Centro de Filosofía Matemática de Múnich y en la Escuela de Filosofía, Religión e Historia de la Ciencia de la Universidad de Leeds. La mayor parte de su investigación se encuentra en la intersección entre la filosofía de las matemáticas y la filosofía del lenguaje. Ha publicado artículos en revistas como Philosophical Studies, Philosophy and Phenomenological Research, y Philosophia Mathematica.

Matthew Knachel es profesor titular de Filosofía en la Universidad de Wisconsin - Milwaukee. Es autor del libro de texto de lógica abierta Fundamental Methods of Logic. Recibió su doctorado en la Universidad de Pittsburgh.

Ben Martin (ver arriba)

Michael J. Shaffer es actualmente Profesor de Filosofía en la Universidad Estatal St. Cloud. También es miembro del Centro de Epistemología Formal de la Universidad Carnegie-Mellon, miembro del Rotman Institute for Science and Values de la Universidad de Western Ontario, becario Lakatos en la London School of Economics, miembro del Instituto de Verano de Epistemología de la Universidad de Colonia y becario NEH en la Universidad de Utah. Sus principales áreas de interés de investigación son la epistemología, la lógica y la filosofía de la ciencia, y ha publicado más de cincuenta artículos y capítulos de libros sobre diversos temas en estas áreas. Es coeditor de What Place for the A Priori? (Open Court, 2011) y es autor de Contrafactuals and Scientific Realism (Palgrave-Macmillan, 2012), Cuasi-factive Belief and Knowledge-like States (Lexington, próximamente) y The Experimental Turn and the Methods of Philosophy (Routledge, próximamente).

Nathan Smith es Instructor de Filosofía en Houston Community College (HCC). Recibió su doctorado en filosofía por el Boston College y la Université de Paris IV — Sorbonne. Actualmente se desempeña como Coordinador REA y gerente del Z-Degree de HCC. Su tesis fue sobre los orígenes del concepto de mente de Descartes en las Reglas para la Dirección de la Mente. Es investigador REA y actualmente trabaja en filosofía renacentista y moderna temprana y educación abierta.

Cassiano Terra Rodrigues obtuvo su doctorado en la Pontificia Universidad de São Paulo, y actualmente es profesor en el Instituto Tecnológico de Aeronáutica, São José dos Campos, Brasil. Su principal investigación se refiere a la filosofía de Charles S. Peirce, en diálogo con otros pensadores, como Kant y Wittgenstein. Más detalles del trabajo de Rodríguez.

## Revisores pares

Berta Grimau es actualmente investigadora postdoctoral en el Instituto de Teoría y Automatización de la Información de la Academia Checa de Ciencias de Praga. Antes de eso, Berta obtuvo su doctorado en filosofía en Glasgow y su maestría en lógica y filosofía de la ciencia en el Centro de Filosofía Matemática de Munich. La investigación de Berta se encuentra principalmente en la filosofía de la lógica, la filosofía del lenguaje y la semántica formal. En particular, ha trabajado en la semántica de los plurales y su potencial como herramientas con las que llevar a cabo ciertos esfuerzos filosóficos. Actualmente, está trabajando en el uso de lógicas difusas para desarrollar semántica para predicados graduados.

Daniel Massey completó su doctorado en filosofía en la Universidad de Connecticut en 2011 y desde entonces ha enseñado en Connecticut College, Arkansas State University y Spring Hill College. Actualmente es Profesor Asociado de Filosofía en Spring Hill College donde imparte cursos de lógica, ética, metafísica, epistemología y tradiciones filosóficas de China e India.