5.3: Redacción de párrafos

Una vez que decidas un método para organizar tu ensayo, querrás comenzar a redactar tus párrafos. Piensa en tus párrafos como eslabones en una cadena donde la coherencia y la continuidad son claves. Imagínese leer un bloque largo de texto, con cada idea difuminando en la siguiente. Es probable que pierda interés en un escrito que esté desorganizado y que abarque muchas páginas sin interrupciones. Los párrafos separan las ideas en trozos lógicos y manejables, cada párrafo se centra en una sola idea principal y presenta frases coherentes para apoyar ese punto. Debido a que todas las oraciones de un párrafo apoyan el mismo punto, un párrafo puede sostenerse por sí solo. Para la mayoría de los tipos de escritura académica informativa o persuasiva, a los escritores les resulta útil pensar en el párrafo análogo a un ensayo, ya que cada uno está controlado por una idea o punto principal, y esa idea es desarrollada por un grupo organizado de ideas más específicas. Así, la tesis del ensayo es análoga a la frase temática de un párrafo, así como las frases de apoyo en un párrafo son análogas a los párrafos de apoyo de un ensayo.

En ensayos, cada párrafo de apoyo agrega otra idea principal relacionada para apoyar la tesis del escritor, o idea controladora. Cada idea de apoyo relacionada se desarrolla con hechos, ejemplos y otros detalles que la explican. Al explorar y refinar una idea a la vez, los escritores construyen un caso sólido para su tesis. Los párrafos efectivos marcan la diferencia entre un ensayo satisfactorio que los lectores pueden procesar fácilmente y uno que requiere que los lectores organicen mentalmente la pieza ellos mismos. La organización y el desarrollo reflexivo de cada párrafo corporal conducen a un ensayo efectivamente enfocado, desarrollado y coherente.

Un párrafo efectivo contiene tres partes principales:

• una oración temática
• cuerpo, frases de apoyo
• una frase final

En la escritura informativa y persuasiva, la oración temática suele ser la primera o segunda oración de un párrafo y expresa su idea principal, seguida de oraciones de apoyo que ayudan a explicar, probar o mejorar la oración temática. En párrafos narrativos y descriptivos, sin embargo, las oraciones temáticas pueden estar implícitas en lugar de enunciadas explícitamente, con todas las oraciones de apoyo trabajando para crear la idea principal. Si el párrafo contiene una frase concluyente, es la última frase del párrafo y recuerda al lector el punto principal al reformularlo en palabras distintas.

Creación de párrafos enfocados con oraciones temáticas

El fundamento de un párrafo es la frase temática que expresa la idea o punto principal del párrafo. Una oración temática funciona de dos maneras: hace referencia y sustenta claramente la tesis del ensayo, e indica lo que seguirá en el resto del párrafo. Por ser la frase unificadora para el párrafo, es la oración más general, mientras que todas las oraciones de apoyo proporcionan diferentes tipos de información más específica como hechos, detalles o ejemplos.

Una oración temática efectiva tiene las siguientes características:

• Una oración temática proporciona una indicación precisa de lo que seguirá en el resto del párrafo.

Ejemplo Débil

Primero, necesitamos una mejor manera de educar a los estudiantes.

Explicación: La afirmación es vaga porque no proporciona suficiente información sobre lo que seguirá y es demasiado amplia para ser cubierta efectivamente en un párrafo.

Ejemplo más fuerte

Crear un conjunto nacional de estándares para la educación en matemáticas e inglés mejorará el aprendizaje de los estudiantes en muchos estados.

Explicación: La frase reemplaza la vaga frase “una mejor manera” y lleva a los lectores a esperar hechos y ejemplos de apoyo sobre por qué estandarizar la educación en estas materias podría mejorar el aprendizaje de los estudiantes en muchos estados.

• Una buena frase temática es la oración más general en el párrafo y por lo tanto no incluye detalles de apoyo.

Ejemplo Débil

Los salarios deben estar tapados en el béisbol por muchas razones, lo más importante es que no permitimos que el mismo equipo gane año tras año.

Explicación: Esta frase temática incluye un detalle de apoyo que debe incluirse más adelante en el párrafo para respaldar el punto principal.

Ejemplo más fuerte

Introducir un tope salarial mejoraría el juego de béisbol por muchas razones.

Explicación: Esta frase temática omite el detalle adicional de apoyo para que pueda ampliarse más adelante en el párrafo, sin embargo, la oración aún hace un reclamo sobre los topes salariales: mejora del juego.

• Una buena frase temática es clara y fácil de seguir.

Ejemplo Débil

En general, escribir un ensayo, tesis, u otro documento académico o no académico es considerablemente más fácil y de mucha mayor calidad si primero construyes un esquema, del cual hay muchos tipos diferentes.

Explicación: La confusa estructura de la oración y el vocabulario innecesario entierran la idea principal, dificultando que el lector siga la oración temática.

Ejemplo más fuerte

La mayoría de las formas de escritura se pueden mejorar creando primero un esquema.

Explicación: Esta frase temática corta la verborrea innecesaria y simplifica la afirmación anterior, facilitando que el lector la siga. El escritor puede incluir ejemplos de qué tipo de escritura puede beneficiarse de esbozar en las oraciones de apoyo.

Ubicación de las oraciones temáticas

Como se discutió anteriormente, una oración temática puede aparecer en cualquier lugar dentro de un párrafo dependiendo del modo de escritura, o puede estar implícita como en la escritura narrativa o descriptiva. En la escritura expositiva o persuasiva a nivel universitario, colocar una oración temática explícita al comienzo de cada párrafo (la primera o segunda oración) facilita que los lectores sigan el ensayo y que los escritores permanezcan en el tema, pero los escritores deben ser conscientes de las variaciones y mantener la flexibilidad para adaptarse a diferentes proyectos de escritura. Los siguientes ejemplos ilustran diferentes ubicaciones para la oración del tema. En cada ejemplo, se subraya la oración del tema.

Tema Sentencia Comienza el Párrafo (General a Específico)

Después de leer esta semana la nueva guía de televisión me preguntaba por qué seguimos siendo bombardeados con reality shows, una plaga que sigue oscureciendo nuestras ondas. Junto con el regreso de los favoritos de los espectadores, debemos ser maldecidos con otra creación sin sentido. Preso sigue la vida cotidiana de ocho amas de casa suburbanas que han optado por ser encarceladas a los efectos de este falso experimento psicológico. Un avance para el primer episodio muestra las habituales lágrimas y rabietas asociadas a la televisión de realidad. Temo pensar en qué se les ocurrirá a los productores la próxima temporada y espero que otros televidentes expresen sus críticas. Estos productores deben detener el flujo constante de espectáculos sin sentido sin trazas. Ya hemos tenido suficientes reality shows para que nos dure toda la vida.

La primera frase dice a los lectores que el párrafo será sobre los reality shows de televisión, y expresa el disgusto del escritor por estos programas a través del uso de la palabra bombardeados. Cada una de las siguientes frases del párrafo apoya la oración temática al proporcionar más información sobre un reality show específico y por qué el escritor lo encuentra poco atractivo. La última oración es la frase final. Reitera el punto principal de que los espectadores se aburren con los reality shows de televisión al usar palabras diferentes de la oración temática.

Los párrafos que comienzan con la oración temática pasan de lo general a lo específico. Se abren con una declaración general sobre un tema (reality shows) y luego discuten ejemplos específicos (el reality show Prisoner). La mayoría de los ensayos académicos contienen la oración temática al inicio del primer párrafo. No obstante, al utilizar un método específico a general, la oración temática podrá ubicarse más adelante en el párrafo.

La oración temática termina el párrafo (específico de lo general)

El año pasado, un gato viajó 130 millas para llegar a su familia que se había mudado a otro estado y había dejado atrás a su mascota. A pesar de que nunca había estado en su nuevo hogar, el gato pudo localizar a sus antiguos dueños. Un perro en mi barrio puede predecir cuándo su amo está a punto de tener una convulsión. Se asegura de que no se lastime durante un ataque epiléptico. Comparado con muchos animales, nuestros propios sentidos son casi aburridos.

La última frase de este párrafo es la oración temática. Se basa en ejemplos específicos (un gato que rastreó a sus dueños y un perro que puede predecir convulsiones) y luego hace una declaración general que saca una conclusión de estos ejemplos (los sentidos de los animales son mejores que los de los humanos). En este caso, las oraciones de apoyo se colocan antes de la oración temática, y la oración final es la misma que la oración temática. Esta técnica se utiliza frecuentemente en la escritura persuasiva. El escritor produce ejemplos detallados como evidencia para respaldar su punto, preparando al lector para aceptar la oración del tema final como la verdad.

Cuando la oración temática aparece en medio del párrafo

Durante muchos años, sufrí de ansiedad severa cada vez que realizaba un examen. Horas antes del examen, mi corazón comenzaba a latir, me temblaban las piernas y a veces me volvía físicamente incapaz de moverme. El año pasado, me derivaron a un especialista y finalmente encontré una manera de controlar mi ansiedad: los ejercicios de respiración. Parece tan simple, pero al hacer solo unos ejercicios de respiración un par de horas antes de un examen, poco a poco conseguí controlar mi ansiedad. Los ejercicios ayudan a disminuir mi frecuencia cardíaca y a hacerme sentir menos ansiosa. Mejor aún, no requieren pastillas, sin equipo, y muy poco tiempo. Es increíble cómo respirar correctamente me ha ayudado a aprender a manejar mis síntomas de ansiedad.

En este párrafo, la frase subrayada es la frase temática. Expresa la idea principal: que los ejercicios de respiración pueden ayudar a controlar la ansiedad. Las frases anteriores permiten al escritor construir hasta su punto principal (los ejercicios de respiración pueden ayudar a controlar la ansiedad) mediante el uso de una anécdota personal (cómo solía padecer ansiedad). Las oraciones de apoyo luego amplían cómo los ejercicios de respiración ayudan al escritor al proporcionar información adicional. La última frase es la oración final y reafirma cómo la respiración puede ayudar a controlar la ansiedad. Colocar una oración temática en medio de un párrafo se usa a menudo en la escritura creativa. Si notas que has utilizado una oración temática en medio de un párrafo en un ensayo académico, lee detenidamente el párrafo para asegurarte de que contiene solo un tema importante.

Oraciones temáticas implícitas

Algunos párrafos bien organizados no contienen una oración temática en absoluto, una técnica que se utiliza a menudo en la escritura descriptiva y narrativa. En lugar de expresarse directamente, la idea principal está implícita en el contenido del párrafo, como en el siguiente párrafo narrativo.

Ejemplo de oración tópico implícita

Alzando las escaleras, Luella tuvo que hacer una pausa para respirar varias veces. Dejó escapar un sibilancia mientras se sentaba pesadamente en la mecedora de madera. Tao se le acercó con cautela, como si pudiera desmoronarse al más mínimo toque. Estudió su rostro, como pergamino, estirado sobre los huesos tan finamente que casi podía ver a través de la piel hasta el músculo en descomposición debajo. Luella sonrió con una sonrisa desdentada.

Si bien ninguna frase en este párrafo establece la idea principal, todo el párrafo se centra en un solo concepto: que Luella es extremadamente antigua. Por lo tanto, la oración temática está implícita y no enunciada para que todos los detalles del párrafo puedan trabajar juntos para transmitir la impresión dominante de la edad de Luella. En un párrafo como éste, una frase temática explícita parecería torpe y dura. Las oraciones temáticas implícitas funcionan bien si el escritor tiene una idea firme de lo que pretende decir en el párrafo y se adhiere a ella. Sin embargo, un párrafo pierde su efectividad si una oración tópico implícita es demasiado sutil o el escritor pierde el enfoque.

Desarrollo de Párrafos

Si piensas en un párrafo como un sándwich, las frases de apoyo son el relleno entre el pan. Constituyen el cuerpo del párrafo explicando, probando o potenciando la idea controladora en la oración temática. El método general de desarrollo de los párrafos depende del ensayo en su conjunto y de la finalidad de cada párrafo; así, los párrafos pueden ser desarrollados utilizando ejemplos, descripción, narración, comparación y contraste, definición, causa y efecto, clasificación y división. Un escritor puede usar un método o combinar varios métodos.

Los escritores a menudo quieren saber cuántas palabras debe contener un párrafo, y la respuesta es que un párrafo debe desarrollar la idea, punto o impresión completamente suficiente para satisfacer al escritor y a los lectores. Dependiendo de su función, los párrafos pueden variar en longitud de una o dos oraciones, a más de una página; sin embargo, en la mayoría de las tareas universitarias, los párrafos desarrollados con éxito suelen contener aproximadamente de ciento a doscientas cincuenta palabras y abarcan de un cuarto a dos tercios de una página mecanografiada. Una serie de párrafos cortos en un ensayo académico pueden parecer entrecortados y desenfocados, mientras que los párrafos que son de una página o más largos pueden cansar a los lectores. Dar a los lectores un salto de párrafo en cada página les ayuda a mantener el enfoque.

Este consejo no significa, por supuesto, que componer un párrafo de un número determinado de palabras u oraciones garantice un párrafo efectivo. Los escritores deben proporcionar suficientes oraciones de apoyo dentro de los párrafos para desarrollar la oración temática y simultáneamente llevar adelante la idea principal del ensayo.

Por ejemplo, en un párrafo descriptivo sobre una habitación en el hogar de la infancia del escritor, es poco probable que una longitud de dos o tres oraciones contenga suficientes detalles para crear una imagen de la habitación en la mente del lector, y no contribuirá a transmitir el significado del lugar. En contraste, un párrafo de media página, lleno de detalles y comparaciones vívidos y específicos cuidadosamente seleccionados, proporciona una impresión más completa y atrae el interés y la imaginación del lector. En párrafos descriptivos o narrativos, las oraciones de apoyo presentan detalles y acciones en un lenguaje vívido y específico de manera objetiva o subjetiva, apelando a los sentidos de los lectores para que vean y experimenten el tema. Además, algunas frases que utilizan los escritores hacen comparaciones que reúnen o sustituyen lo familiar con lo desconocido, mejorando y agregando profundidad a la descripción del incidente, lugar, persona o idea.

En un ensayo persuasivo sobre el aumento del salario de los auxiliares de enfermería certificados, un párrafo podría centrarse en las expectativas y deberes del puesto, comparándolos con los de una enfermera registrada. No hace falta decir que unas pocas frases que simplemente enumeran los deberes de la enfermera certificada no darán a los lectores una idea lo suficientemente completa de lo que hacen estos profesionales de la salud. Si los lectores no cuentan con abundante información sobre los deberes y la experiencia de la escritora en realizarlos por lo que ella considera un salario inadecuado, el párrafo no logra hacer su parte para convencer a los lectores de que el salario es inadecuado y debe aumentarse.

En la escritura informativa o persuasiva, una oración de apoyo suele ofrecer uno de los siguientes:

• Motivo: La negativa de la generación baby boom a jubilarse está contribuyendo a la actual falta de empleos disponibles.
• Dato: Muchas familias ahora dependen de familiares mayores para apoyarlos económicamente.
• Estadística: Casi el 10 por ciento de los adultos están actualmente desempleados en Estados Unidos.
• Cita: “No vamos a permitir que esta situación continúe”, declaró el senador Johns.
• Ejemplo: El año pasado, se le pidió a Bill que se retirara a la edad de cincuenta y cinco años.

El tipo de sentencia de apoyo que elija dependerá de lo que esté escribiendo y por qué esté escribiendo. Por ejemplo, si está intentando persuadir a su audiencia para que tome una posición particular, debe confiar en hechos, estadísticas y ejemplos concretos, en lugar de opiniones personales. El testimonio personal en forma de ejemplo extendido se puede utilizar en conjunto con los otros tipos de apoyo.

Considerar los elementos del siguiente párrafo.

Ejemplo Párrafo Persuasivo

Frase del tema: Existen numerosas ventajas al poseer un auto híbrido.

Sentencia 1 (estadística): Primero, obtienen de 20 por ciento a 35 por ciento más millas al galón que un vehículo de gasolina eficiente en combustible.

Sentencia 2 (hecho): En segundo lugar, producen muy pocas emisiones durante la conducción urbana a baja velocidad.

Sentencia 3 (razón): Debido a que no requieren gas, los autos híbridos reducen la dependencia de los combustibles fósiles, lo que ayuda a bajar los precios al surtidor.

Sentencia 4 (ejemplo): Alex compró un auto híbrido hace dos años y ha quedado sumamente impresionado con su desempeño.

Sentencia 5 (cita): “Es el auto más barato que he tenido”, dijo. “Los costos de funcionamiento son mucho más bajos que los anteriores vehículos propulsados por gas que he tenido”.

Sentencia concluyente: Dados los bajos costos de funcionamiento y los beneficios ambientales de poseer un automóvil híbrido, es probable que muchas más personas sigan el ejemplo de Alex en un futuro próximo.

A veces la situación de la escritura no permite que la investigación agregue hechos específicos u otra información de apoyo, pero los párrafos se pueden desarrollar fácilmente con ejemplos de la propia experiencia del escritor.

Farheya, estudiante en una clase de composición de inglés de primer año, redactó rápidamente un ensayo durante una tarea de escritura cronometrada en clase. Para practicar el mejoramiento del desarrollo de los párrafos, seleccionó el párrafo del cuerpo a continuación para agregar apoyo:

Ejemplo de párrafo del cuerpo original

Tema: ¿Estarías mejor si no tuvieras un televisor? Discutir.

La falta de propiedad de un televisor también es una forma de preservar la inocencia, y mantener a raya la exposición hacia cualquier cosa inapropiada. De simplemente ver una película, he visto cosas que no debería haber, por muy rápido que cambie de canal. Los programas de televisión no sólo muestran indecencia física, sino también verbal. Muchas veces las películas hacen voces en off de palabras profanas, pero también dejan algunas palabras sin censura. Al ver cómo todas las edades pueden hojear y ver u escuchar tales cosas hacen que la televisión sea tóxica para la mente, y sin ella no tendría que preocuparme por lo que pueda ver o escuchar accidentalmente.

El párrafo original identifica dos categorías de material indecente, y se menciona la blasfemia para dar una pista sobre lo que el estudiante piensa que es indecente. No obstante, el párrafo podría utilizar algunos ejemplos para hacer más clara la idea de material inapropiado. Farheya consideró algunos de los programas de televisión que había visto e hizo algunos cambios.

Ejemplo de párrafo del cuerpo revisado

No ser dueño de un televisor también sería una forma de preservar la inocencia y mantener a raya mi exposición a cualquier cosa inapropiada. Mientras buscaba un programa para ver, he visto cosas que no debería haber, por muy rápido que cambiara de canal. La sinopsis de Euro Trip, que describe a amigos de secundaria que viajan por Europa, lleva a los espectadores a pensar que la película es una aventura inocente; sin embargo; está llena de indecencia, sobre todo cuando los estudiantes llegan a Ámsterdam. La película Fast and Furious tiene el mismo problema ya que las mujeres están todas semidesnudas en medias tops y minifaldas o short- shorts. Los programas de televisión no sólo muestran indecencia física, sino también verbal. Muchos programas de televisión no tienen filtros, y los personajes dicen palabras profanas libremente. En Empire, los personajes principales Cookie y Lucious Lyon utilizan palabras profanas durante sus peleas a lo largo de episodios enteros. Debido a que The Big Bang Theory es un programa sobre un grupo de geeks de la ciencia y su lindo vecino, los espectadores podrían pensar que las conversaciones de estos genios de la ciencia serían sobre sus investigaciones actuales u otros temas científicos. En cambio, sus personajes regularmente entablan conversaciones sobre sus vidas personales que deben mantenerse en privado. La facilidad de hojear los canales y ver o escuchar tales cosas hace que la televisión sea tóxica para la mente, y sin televisión no tendría que preocuparme por lo que pueda ver o escuchar accidentalmente.

La adición de algunos ejemplos de Farheya ayuda a transmitir por qué piensa que estaría mejor sin televisión.

Sentencias Finales

Una frase final efectiva reúne todas las ideas planteadas en tu párrafo. Recuerda a los lectores el punto principal —la frase del tema— sin repetirla exactamente en las mismas palabras. Usando el ejemplo de hamburguesa, el bollo superior (la oración temática) y el bollo inferior (la oración final) son muy similares. Enmarcan la “carne” o cuerpo del párrafo.

Compare la oración del tema y la oración final del primer ejemplo sobre autos híbridos:

Frase temática: Hay muchas ventajas al ser dueño de un auto híbrido.

Sentencia concluyente: Dados los bajos costos de funcionamiento y los beneficios ambientales de poseer un automóvil híbrido, es probable que muchas más personas sigan el ejemplo de Alex en un futuro próximo.

Observe el uso de los sinónimos ventajas y beneficios. La frase final reitera la idea de que poseer un híbrido es ventajoso sin usar exactamente las mismas palabras. También resume dos ejemplos de las ventajas cubiertas en las oraciones de apoyo: bajos costos de funcionamiento y beneficios ambientales.

Los escritores deben evitar introducir nuevas ideas en una oración final porque una conclusión pretende proporcionar al lector una sensación de finalización. Introducir un tema que no está cubierto en el párrafo confundirá a los lectores y debilitará la escritura.

Una sentencia concluyente podrá hacer cualquiera de las siguientes acciones:

• Reafirmar la idea principal.

Ejemplo

La obesidad infantil es un problema creciente en Estados Unidos.

• Resumir los puntos clave en el párrafo

Ejemplo

La falta de opciones saludables, la mala paternidad y la adicción a los videojuegos son algunos de los muchos factores que contribuyen a la obesidad infantil.

• Sacar una conclusión con base en la información del párrafo.

Ejemplo

Estas estadísticas indican que a menos que tomemos medidas, las tasas de obesidad infantil seguirán subiendo.

• Hacer una predicción, sugerencia o recomendación sobre la información del párrafo.

Ejemplo

Con base en esta investigación, más del 60 por ciento de los niños en Estados Unidos serán obesos mórbidos para el año 2030 a menos que tomemos medidas evasivas.

• Ofrecer una observación adicional sobre la idea controladora.

Ejemplo

La obesidad infantil es una tragedia totalmente prevenible.

Longitud de párrafo

Aunque la longitud del párrafo se discute en la sección sobre el desarrollo de párrafos con oraciones de apoyo, algunos recordatorios adicionales sobre cuándo comenzar un nuevo párrafo pueden resultar útiles para los escritores:

• Si un párrafo tiene más de una página, considere proporcionar un salto de párrafo para los lectores. Buscar un lugar lógico para dividir el párrafo; luego revisar la frase inicial del segundo párrafo para mantener la coherencia.
• Una serie de párrafos cortos puede resultar confusa y entrecortada. Examinar el contenido de los párrafos y combinar los que tienen ideas relacionadas o desarrollar cada uno más.
• Cuando se utilice diálogo, comience un nuevo párrafo cada vez que el hablante cambie.
• Comience un nuevo párrafo para indicar un cambio de tema, tono o hora y lugar.

Mejorando la coherencia de párrafos

Un párrafo fuerte se mantiene bien unido, fluyendo sin problemas de la oración temática a las oraciones de apoyo y a la oración final. Para ayudar a organizar un párrafo y asegurar que las ideas se conecten lógicamente entre sí, los escritores utilizan una combinación de elementos:

• Un patrón organizacional claro: cronológico (para escritura narrativa y procesos descriptivos), espacial (para descripciones de personas o lugares), orden de importancia, general a específico (deductivo), específico a general (inductivo)
• Palabras y frases transitorias: Estas palabras de conexión describen una relación entre ideas.
• Repetición de ideas: Este elemento ayuda a mantener unidas las partes del párrafo al mantener el foco en la idea principal, por lo que este elemento refuerza tanto la coherencia del párrafo como la unidad.

En el siguiente ejemplo, observe el uso de transiciones (en negrita) y palabras clave (subrayadas):

Ejemplo de palabras de transición

Tener un auto híbrido beneficia tanto al propietario como al medio ambiente. En primer lugar, estos autos obtienen de 20 por ciento a 35 por ciento más millas por galón que un vehículo de gasolina de bajo consumo de combustible. En segundo lugar, producen muy pocas emisiones durante la conducción urbana a baja velocidad. Debido a que no requieren gas, los autos híbridos reducen la dependencia de los combustibles fósiles, lo que ayuda a bajar los precios en la bomba. Alex compró un auto híbrido hace dos años y ha quedado sumamente impresionado con su rendimiento. “Es el auto más barato que he tenido”, dijo. “Los costos de funcionamiento son mucho más bajos que los vehículos anteriores propulsados por gas que he tenido”. Dados los bajos costos de funcionamiento y los beneficios ambientales de poseer un automóvil híbrido, es probable que muchas más personas sigan el ejemplo de Alex en un futuro próximo.

Palabras como primera y segunda son palabras de transición que muestran secuencia o aclaran orden. Ayudan a organizar las ideas del escritor al demostrar que tiene otro punto que hacer en apoyo de la oración temática. La palabra transición porque es una palabra de transición de consecuencia que continúa una línea de pensamiento. Indica que el escritor proporcionará una explicación de un resultado. En esta frase, el escritor explica por qué los autos híbridos reducirán la dependencia de los combustibles fósiles (porque no requieren gas).

Además de las palabras de transición, el escritor repite la palabra híbrido (y otras referencias como estos autos, y ellos), e ideas relacionadas con beneficios para mantener el párrafo enfocado en el tema y mantenerlo unido.

Para incluir una transición resumida para la oración final, el escritor podría reescribir la oración final de la siguiente manera:

En conclusión, dados los bajos costos de funcionamiento y los beneficios ambientales de poseer un automóvil híbrido, es probable que muchas más personas sigan el ejemplo de Alex en un futuro próximo.

Si bien la frase “en conclusión” ciertamente refuerza la idea de resumen y cierre, no es necesaria en este caso y parece redundante, ya que la oración sin la frase ya repite y resume los beneficios presentados en la oración temática y fluye suavemente de la cita anterior. La segunda mitad de la oración, al hacer una predicción sobre el futuro, señala una conclusión, haciendo innecesaria también la frase “en conclusión”. La versión original de la oración final también ilustra cómo la variación de las aperturas de oraciones puede mejorar la coherencia de los párrafos. A medida que los escritores continúan practicando y desarrollando su estilo, toman más fácilmente estas decisiones entre usar frases de transición estándar y combinar la repetición de ideas clave con variadas aperturas de oraciones.

La Tabla 5.3.1 proporciona algunas palabras y frases de transición útiles para conectar oraciones dentro de párrafos así como para conectar párrafos del cuerpo:

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Actividad de práctica

La versión original de este capítulo contenía contenido H5P. Es posible que desee eliminar o reemplazar este elemento.

Esta sección contiene material de:

Crowther, Kathryn, Lauren Curtright, Nancy Gilbert, Barbara Hall, Tracienne Ravita y Kirk Swenson. Composición Universitaria Exitosa. 2ª edición. Libro 8. Georgia: Libros de texto abiertos en inglés, 2016. http://oer.galileo.usg.edu/english-textbooks/8. Licenciado bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.