13.4: Uso del estilo Modern Language Association (MLA)
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- Identificar los principales componentes de un trabajo de investigación escrito con estilo MLA.
- Aplicar convenciones generales de estilo y formato de la Asociación de Lenguas Modernas (MLA) en un trabajo de investigación.
Hemos abordado el estilo de la Asociación Americana de Psicología (APA), así como la importancia de dar crédito donde se debe el crédito, así que ahora volvamos nuestra atención al estilo de formato y cita de la Modern Language Association, conocida como estilo MLA.
El estilo MLA se usa a menudo en las artes liberales y las humanidades. Al igual que el estilo APA, proporciona un marco uniforme para la consistencia en un documento en varias áreas. El estilo MLA proporciona un formato para el texto del manuscrito y las citas entre paréntesis, o citas en el texto. También proporciona el marco para el área de obras citadas para referencias al final del ensayo. El estilo MLA enfatiza la brevedad y la claridad. Como estudiante escritor, es de su ventaja estar familiarizado con ambos estilos principales, y esta sección esbozará los puntos principales de MLA además de ofrecer ejemplos específicos de referencias de uso común. Recuerda que tu escritura te representa en tu ausencia. El uso correcto de un estilo de cita demuestra su atención al detalle y capacidad para producir una obra académica en un estilo aceptable, y puede ayudar a prevenir la aparición o acusaciones de plagio.
Si estás tomando una clase de inglés, historia del arte o apreciación de la música, lo más probable es que se te pida que escribas un ensayo en formato MLA. Una pregunta común es algo así como “¿Cuál es la diferencia?” refiriéndose al estilo APA y MLA, y merece nuestra consideración. Las artes liberales y las humanidades suelen reflejar obras de creatividad que provienen del esfuerzo individual y grupal, pero pueden adaptarse, cambiar o construir sobre trabajos creativos anteriores. La inspiración para crear algo nuevo, desde una canción hasta un video musical, puede contener elementos de obras anteriores. Dibujar en tus compañeros artistas y autores es parte del proceso creativo, y también lo es dar crédito donde se debe acreditar.
Un lector interesado en tu tema quiere no sólo leer lo que escribiste sino también estar al tanto de las obras que utilizaste para crearlo. Los lectores quieren examinar tus fuentes para ver si conoces tu tema, para ver si te perdiste algo, o si ofreces algo nuevo e interesante. Sus fuentes nuevas o actualizadas pueden ofrecer al lector información adicional sobre el tema que se está considerando. También demuestra que usted, como autor, está al día de lo que sucede en el campo o en el tema. Dar crédito donde es debido mejora tu credibilidad, y el estilo MLA ofrece un formato claro para usar.
El trabajo no acreditado que se incorpora a su propia escritura se considera plagio. En el mundo profesional, el plagio resulta en pérdida de credibilidad y, a menudo, compensación, incluyendo oportunidades futuras. En un aula, el plagio da como resultado una serie de sanciones, desde la pérdida de un grado hasta la expulsión de una escuela o universidad. Tanto en el ámbito profesional como en el académico, las sanciones son severas. MLA ofrece a artistas y autores un estilo sistemático de referencia, nuevamente dando crédito donde se debe el crédito, para proteger a los usuarios de MLA de acusaciones de plagio.
El estilo MLA utiliza una cita en el cuerpo del ensayo que enlaza con la página de obras citadas al final. La cita en el texto se compensa con paréntesis, llamando claramente la atención sobre sí misma para el lector. La referencia al autor o título es como una señal al lector de que la información se incorporó de una fuente separada. También proporciona al lector información para luego acudir a la sección de obras citadas de su ensayo (al final) donde pueden encontrar la referencia completa. Si sigues el estilo MLA, e indicas tu fuente tanto en tu ensayo como en la sección de obras citadas, evitarás la posibilidad de plagio. Si sigue las pautas de MLA, presta atención a los detalles e indica claramente sus fuentes, entonces este enfoque de formateo y citación ofrece una manera comprobada de demostrar su respeto por otros autores y artistas.
Cinco razones para usar el estilo MLA
- Demostrar su capacidad para presentar un ensayo profesional, académico en el estilo correcto
- Para ganar credibilidad y autenticidad para tu trabajo
- Mejorar la capacidad del lector para localizar la información comentada en su ensayo
- Dar crédito donde vence el crédito y evitar el plagio
- Para obtener una buena calificación o demostrar excelencia en su escritura
Antes de pasar a detalles específicos, por favor considere una palabra de precaución: consistencia. Si se le indica que use el estilo MLA y necesita indicar una fecha, tiene opciones. Por ejemplo, podrías usar un estilo internacional o estadounidense:
- Estilo internacional: 18 de mayo de 1980 (día/mes/año)
- Estilo estadounidense: 18 de mayo de 1980 (mes/día/año)
Si vas al estilo estadounidense, sé consistente en su uso. Encontrarás que tienes la opción en la página 83 del Manual de MLA para escritores de trabajos de investigación, 7a edición. Tienes muchas opciones al escribir en inglés ya que el idioma en sí tiene varias convenciones, o formas aceptables de escribir partes particulares del discurso o información. Por ejemplo, en la siguiente página nuestro Manual de MLA aborda la pregunta:
Qué convención se prefiere en el estilo MLA:
Siglo
XX Siglo
XX Siglo
XX Siglo XX
Le invitamos a buscar en el Manual de MLA y ver que hay un estilo preferido o convención (también encontrará la respuesta al final de esta sección marcada con un asterisco [*]). Ahora puedes decirte a ti mismo que no vas a escribir ese término y puede ser cierto, pero llegarás a un término o palabra que tiene más de una forma en que se puede escribir. En ese caso, ¿qué convención es aceptable al estilo MLA? Aquí es donde el Manual de MLA sirve como un recurso invaluable. Nuevamente, su atención al detalle y la presentación profesional de su trabajo son aspectos de aprender a escribir en un ámbito académico.
Ahora pasemos de una discusión general sobre las ventajas del estilo MLA a lo que se nos exige hacer para escribir un ensayo académico estándar. Primero examinaremos una lista general de “por hacer”, luego revisaremos algunas sugerencias de “no hacer” y finalmente haremos un recorrido por una muestra de características de MLA. Al final de esta sección se encuentran enlaces a documentos de MLA de muestra.
Lista General de MLA
- Use papel blanco estándar (8.5 × 11 pulgadas).
- Doble espacio el ensayo y las citas.
- Utilice la fuente Times New Roman de 12 puntos.
- Use márgenes de una pulgada en todos los lados
- Aplicar sangría a párrafos (cinco espacios o 1.5 pulgadas).
- Incluya números de página consecutivos en la esquina superior derecha.
- Usa cursiva para indicar un título, como en Writing for Success.
- En la primera página, coloque su nombre, curso, fecha y nombre del instructor en la esquina superior izquierda.
- En la primera página, coloque el título centrado en la página, sin negrita ni cursiva y todas las palabras en mayúscula.
- En todas las páginas, coloca el encabezado, el nombre del alumno + un espacio + número de página, a 1.5 pulgadas de la parte superior, alineado a la derecha.
Dependiendo de su campo de estudio, a veces puede escribir trabajos de investigación en estilo APA o MLA. Reconocer que cada uno tiene sus ventajas y uso preferido en campos y disciplinas. Aprende a escribir y hacer referencia en ambos estilos con dominio.
Formato de Bloque de Título
Nunca tienes una segunda oportunidad de causar una primera impresión, y tu bloque de título (no una página de título separada; solo una sección en la parte superior de la primera página) causa una impresión en el lector. Si se formatea correctamente con cada elemento de información en su lugar, forma y formato adecuados, le dice al lector que te refieres a los negocios, que eres un profesional, y que te tomas tu trabajo en serio, por lo que, a su vez, debe considerarse seriamente. Tu bloque de títulos al estilo MLA contribuye a tu credibilidad. Recuerda que tu escritura te representa en tu ausencia, y el bloque de título es el traje o atuendo a medida que mejor te representa. Dicho esto, a veces es necesaria una página de título separada, pero lo mejor es tanto saber cómo formatear correctamente un bloque de título o página en estilo MLA como preguntarle a su instructor si se incluye como parte de la tarea.
Tu nombre
Instructor
Número del curso
Fecha
Título de Paper
Párrafos y sangría
Asegúrese de sangría cinco espacios (desde el margen izquierdo). Verás que la sangría compensa el inicio de un nuevo párrafo. Utilizamos párrafos para expresar ideas individuales o temas que refuerzan nuestro propósito central o declaración de tesis. Los párrafos incluyen oraciones temáticas, oraciones de apoyo y oraciones de conclusión o de transición que vinculan párrafos para apoyar el enfoque principal del ensayo.
Tablas e ilustraciones
Colocar las mesas e ilustraciones lo más cerca posible del texto que refuercen o complementen. He aquí un ejemplo de una tabla en MLA.
| Cifras de ventas por año | Monto de Ventas ($) |
|---|---|
| 2007 | 100,000 |
| 2008 | 125,000 |
| 2009 | 185,000 |
| 2010 | 215,000 |
Como podemos ver en el Cuadro 13.2, hemos experimentado un crecimiento significativo desde 2008.
Este ejemplo demuestra que las palabras que escribas y las tablas, figuras, ilustraciones o imágenes que incluyas deben estar una al lado de la otra en tu trabajo.
Citas entre paréntesis
Debes citar tus fuentes a medida que las usas. De la misma manera que una tabla o figura debe ubicarse justo al lado de la oración que la discute (ver el ejemplo anterior), se requieren citas entre paréntesis, o citas encerradas entre paréntesis que aparecen en el texto. Necesitas citar toda tu información. Si alguien más lo escribió, lo dijo, lo dibujó, lo demostró, o lo expresó de otra manera, es necesario citarlo. La excepción a esta afirmación es el conocimiento común, generalizado. Por ejemplo, si busca en línea recursos MLA, y específicamente documentos de muestra de MLA, encontrará muchas discusiones similares sobre el estilo de MLA. MLA es un estilo y no puede tener derechos de autor porque es un estilo, pero la séptima edición del Manual MLA puede estar protegida por derechos de autor. Si hace referencia a una página específica en ese manual, debe indicarlo. Si escribes sobre un tema general de estilo MLA que comúnmente se cubre o aborda en múltiples fuentes, no lo haces. En caso de duda, haga referencia al recurso específico que utilizó para escribir su ensayo.
Sus citas en el texto, o entre paréntesis, deben hacer lo siguiente:
- Indicar claramente las fuentes específicas a las que también se hace referencia en los trabajos citados
- Identificar específicamente la ubicación de la información que utilizó
- Mantener la cita clara y concisa, confirmando siempre su precisión
Página de Obras Citadas
Después del cuerpo de su trabajo viene la página de obras citadas. Cuenta con las fuentes de referencia utilizadas en su ensayo. Enumere las fuentes alfabéticamente por apellido, o enumérelas por título si no se conoce al autor como suele ser el caso de los artículos basados en la web. Encontrará enlaces a ejemplos de la página de obras citadas en varios de los ensayos de MLA de muestra al final de esta sección.
Como punto de referencia y comparación con nuestros ejemplos APA, examinemos las siguientes tres citas y el orden de la información necesaria.
| Tipo de citación | Estilo MLA | Estilo APA |
|---|---|---|
| Sitio web | Apellido del autor, nombre. Título del sitio web. Fecha de publicación. Nombre de la Organización (en su caso). Fecha en la que accedió al sitio web. <URL>. | Apellido del Autor, Primera Inicial. (Fecha de publicación). Título del documento. Recuperado de URL |
| Artículo en línea | Apellido del autor, nombre. “Título del artículo”. Título del sitio web. Fecha de publicación. Organización que proporciona el sitio web. Fecha en la que accedió al sitio web. | Apellido del autor, Primera Inicial. (Fecha de publicación). Título del artículo. Título de Revista, Volumen (Número). Recuperado de URL |
| Reservar | Apellido del autor, nombre. Título del Libro. Lugar de Publicación: Empresa Editorial, Fecha de publicación. | Apellido del Autor, Primera Inicial. (Fecha de publicación). Título del libro. Lugar de Publicación: Empresa Editorial. |
| Nota: Los elementos enumerados incluyen puntuación y mayúsculas adecuadas de acuerdo con las pautas del estilo. | ||
En la Sección 13.1, creaste un ensayo de muestra al estilo APA. Después de revisar esta sección y explorar los recursos vinculados al final de la sección (incluyendo la Universidad Estatal de California, el claro ejemplo de un artículo en formato MLA de Sacramento), por favor convierta su artículo al estilo MLA usando las pautas de formato y citas. Puede resultarle útil usar aplicaciones en línea que de manera rápida, fácil y sin costo, conviertan sus citas al formato MLA.
Por favor, convierta las citas estilo APA al estilo MLA. Puede encontrar que las aplicaciones en línea pueden convertir rápida, fácilmente y sin costo alguno sus citas al formato MLA. Hay varios sitios web y aplicaciones disponibles gratis (o como prueba gratuita) que te permitirán ingresar la información y producirán una cita correcta al estilo que elijas. Considere estos dos sitios:
Pista: Es posible que necesite acceso a Internet para encontrar cualquier información faltante requerida para citar correctamente en estilo MLA. Esto demuestra una diferencia importante entre el estilo APA y MLA, la información proporcionada al lector.
| Ejemplo de lista de referencias de estudiantes en estilo APA | |
|---|---|
| 1 | Brent, D. A., Poling, K. D., & Goldstein, T. R. (2010). Tratamiento de adolescentes deprimidos y suicidas: Una guía clínica. Nueva York, NY: Guilford Press. |
| MLA | |
| 2 | Dewan, S. (2007, 17 de septiembre). Usar crayones para exorcizar Katrina. The New York Times. Recuperado a partir de www.nytimes.com/2007/09/17/ar... gn/17ther.html |
| MLA | |
| 3 | Freud, S. (1955). Más allá del principio del placer. En Las obras completas de Sigmund Freud. (Vol. XVII, pp. 3—66). Londres, Inglaterra: Hogarth. |
| MLA | |
| 4 | Henley, D. (2007). Nombrar al enemigo: Una intervención de arteterapia para niños con trastornos bipolares y comórbidos. Art Therapy: Revista de la American Art Therapy Association, 24 (3), 104—110. |
| MLA | |
| 5 | Hutson, M. (2008). Arte-terapia: Las artes curativas. Psicología Hoy. Recuperado de www.psychologytoday.com/artic... e-healing-arts |
| MLA | |
| 6 | Isis, P. D., Bus, J., Siegel, C. A., & Ventura, Y. (2010). Empoderar a los estudiantes a través de la creatividad: terapia de arte en las Escuelas Públicas del Condado de Mi Art Therapy: Revista de la American Art Therapy Association, 27 (2), 56—61. |
| MLA | |
| 7 | Johnson, D. (1987). El papel de las terapias de artes creativas en el diagnóstico y tratamiento del trauma psicológico. Las artes en psicoterapia, 14, 7—13. |
| MLA | |
| 8 | Malchiodi, C. (2006). Libro de consulta de terapia de arte. Nueva York, NY: McGraw-Hill. |
| MLA | |
| 9 | Markel, R. (Productor). (2010). Soy artista [Cinematografía]. Estados Unidos: Películas de pimiento rojo. |
| MLA | |
| 10 | Kelley, S. J. (1984). El uso de la terapia artística con niños abusados sexualmente. Revista de Enfermería Psicosocial y Salud Mental, 22 (12), 12—28. |
| MLA | |
| 11 | Pifalo, T. (2008). ¿Por qué arteterapia? Oscuridad a la luz: Enfrentar con valentía el maltrato infantil. Recuperado de www.Darkness2light.org/Knowab... rt_therapy.asp |
| MLA | |
| 12 | Rubin, J. A. (2005). Terapia de arte infantil (25a ed.). Nueva York, NY: Wiley. |
| MLA | |
| 13 | Schimek, J. (1975). Un reexamen crítico del concepto de representación mental inconsciente de Freud. Revista Internacional de Psicoanálisis, 2, 171—187. |
| MLA | |
| 14 | Strauss, M. B. (1999). No hay terapia de conversación para niños y adolescentes. Nueva York, NY: Norton. |
| MLA | |
| 15 | Thompson, T. (2008). Libertad de crisis: las soluciones del Dr. Thompson para niños con autismo. Baltimore, MD: Paul H. Brookes. |
| MLA |
Fuentes útiles de ejemplos de estilo MLA
- Arizona State University Libraries ofrece un excelente recurso con claros ejemplos.
- Purdue Online Writing Lab incluye páginas de muestra y obras citadas.
- California State University—Sacramento's Online Writing Lab tiene una excelente descripción visual y ejemplo de un artículo de MLA.
- www.csus.edu/owl/index/mla/mla_format.htm
- SUNY ofrece una excelente comparación, breve, lado a lado de las citas MLA y APA.
- www.Sunywcc.edu/biblioteca/resea... a_08.03.10.pdf
- La Biblioteca de la Universidad de Cornell proporciona información completa de MLA en su sitio web de Gestión de citas.
- El Centro de Escritura de la Universidad de Kansas es un excelente recurso.
- www.writing.ku.edu/guías
* (a) es la respuesta correcta a la pregunta al inicio de esta sección. El Manual de MLA prefiere el “siglo XX”.
Claves para llevar
- El estilo MLA se usa a menudo en las artes liberales y las humanidades.
- El estilo MLA enfatiza la brevedad y la claridad.
- Un lector interesado en tu tema quiere no sólo leer lo que escribiste sino también estar informado de los trabajos que utilizaste para crearlo.
- El estilo MLA utiliza una cita en el cuerpo del ensayo que hace referencia a las obras citadas sección al final.
- Si sigues el estilo MLA, e indicas tu fuente tanto en tu ensayo como en la sección de obras citadas, evitarás la posibilidad de plagio.