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4: Estilo, tono e inferencia

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    Estilo y Tono

    La información de este lado de la página te ayudará en tu escritura, ¡pero es el mismo tipo de ideas que en la lectura!

    Voz Activo-Pasiva

    • Documento de voz activa-pasiva - Gran folleto del Centro de Escritura de la Universidad del Valle de Utah.
    1. Voz en Escritura Inglesa
    2. Oraciones de voz activas y pasivas
    3. Uso de la Voz Pasiva
    4. La diferencia estructural
    • De la retórica y la composición/Voz activa y pasiva

    Inferencia

    La información de este lado de la página te ayudará en tu lectura, ¡pero es el mismo tipo de ideas que en la escritura!

    La inferencia es a veces un concepto difícil. Significa hacer “una suposición educada” o “leer entre líneas” o “sacar una conclusión”. Estas frases se utilizan porque no se indica la información que buscas. Cuando estabas en cuarto o quinto grado, probablemente respondiste preguntas como “¿Qué países bordean Irak?” o “¿Cuál es la capital de Vermont?” Esas preguntas tenían respuestas que se enunciaban en el texto que acababas de leer. La inferencia, sin embargo, requiere que encuentres respuestas sacando una conclusión del material que has leído. Hay pistas en el material que te ayudan a encontrar la respuesta, pero la respuesta no se expresa directamente, como lo es en una pregunta literal. Una pregunta inferencial en una clase de lectura podría ser “¿Cuál sería un buen título para el pasaje que acabas de leer? Aquí hay algunos indicios de cómo podrías responder esa pregunta.

    1. ¿Cuál es el tema del pasaje? Recuerda, pregúntate de quién o de qué se trata el pasaje. También puedes buscar palabras que se usen más de una vez y/o palabras que describan la misma idea, persona o cosa.
    2. ¿Qué dice el autor sobre el tema? Cuando puedas responder lo que dice el autor sobre el tema, tendrás la idea principal implícita, que debería permitirte responder una variedad de preguntas de inferencia porque conocerás la posición del autor sobre su tema.

    Usa estas estrategias cuando te enfrentes a preguntas cuyas respuestas no estén señaladas en el texto. Las preguntas pueden ser más difíciles de responder, pero puedes responderlas con un poco más de reflexión.

    Solo ten en cuenta que aunque la mayoría de los libros de texto universitarios utilizan inferencia para comunicar la idea principal en la mayoría de los párrafos, ¡no necesitas usar inferencia para comunicarte idea principal en inglés 0098!

    Referencias

    • Dra. Lydia Postell

    This page titled 4: Estilo, tono e inferencia is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Jenny Crisp via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.