2.5: Anotar y tomar notas
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De niños, a la mayoría de nosotros nos dijeron que nunca escribiéramos en libros, pero ahora que eres estudiante universitario, tus profesores te dirán todo lo contrario. ¡Se anima a escribir en tus textos mientras lees, anotándolos,! Es una estrategia poderosa para relacionarse con un texto y entrar en una discusión con él. Puedes anotar preguntas e ideas a medida que te lleguen. Podrías subrayar secciones importantes, dar un círculo a palabras que no entiendes y usar tu propio conjunto de símbolos para resaltar porciones que consideres importantes. Capturar estas ideas a medida que se te ocurren es importante, ya que pueden desempeñar un papel no solo en comprender mejor el texto sino también en tus tareas universitarias. Si no tomas notas a medida que avanzas, la gran observación de hoy probablemente se convertirá en el detalle olvidado de mañana.
Nota importante: la mayoría de las librerías universitarias y universitarias aprueban la anotación textual y no creen que disminuya el valor de un libro de texto. En otras palabras, puedes anotar un libro de texto universitario y aún así venderlo de nuevo a la librería más adelante si así lo eliges. Tenga en cuenta que lo digo más, si tiene preguntas sobre su propia escuela y planea volver a vender algún libro de texto, asegúrese de preguntar en la librería antes de anotar.
Si no puedes escribir sobre el texto en sí, puedes lograr casi lo mismo tomando notas, ya sea a mano (en papel) o notas electrónicas. También puede optar por usar notas adhesivas para capturar sus ideas; estas pueden pegarse a páginas específicas para su posterior recuperación. Para una estrategia que te ayude a tomar nota de lo que ves como puntos interesantes o importantes de un texto a la vez que respondes a esos puntos con tus propias ideas, consulta “Toma de notas dialécticas” en la sección “Escribir sobre textos” de este texto.
Muchos estudiantes utilizan rotuladores de colores brillantes para marcar textos. Estos son mejores que nada, pero en verdad, no son de mucha ayuda. Utilizarlos crea grandes franjas de color llamativo en tu texto, pero cuando luego vuelvas a ellas, es posible que no recuerdes por qué fueron resaltadas. Siempre es preferible escribir en el texto con un simple bolígrafo o lápiz.
Al anotar, elija lápiz o tinta de punta esférica en lugar de gel o marcador permanente. Es menos probable que la tinta de punta esférica se empape a través de la página. Si usa bolígrafos borrables, pruebe en un área poco visible para asegurarse de que realmente se borren en ese papel.
¿Qué pasa con los libros electrónicos? La mayoría de ellos tienen herramientas a bordo para tomar notas, además de proporcionar diccionarios e incluso acceso a enciclopedia.
A muchos estudiantes también les gusta seguir leyendo diarios. Una buena manera de utilizarlos es escribir un resumen rápido de tu lectura inmediatamente después de haber terminado. Capture los puntos principales de la lectura y discuta cualquier duda que tenga o cualquier idea que se planteó. Incluir el autor y el título, y escribir una cita de MLA para la fuente (ver el apéndice, Creación de una página de obras citadas).
Verifique su comprensión: Anotación
Imprime una copia dura* del artículo del New York Times, “¿Are We Loving Our National Parks to Death? ”
Pre-lee el artículo para recopilar algunas ideas de primera impresión. Entonces lee el artículo por completo, anotando a medida que avanzas.
*Si no puedes imprimir una copia impresa, lleva a cabo las siguientes instrucciones usando una hoja de papel y un bolígrafo o lápiz.
- Subrayar dos veces lo que cree que es el tema o declaración de tesis en el artículo. (El enunciado de tesis es una o dos frases que resume el punto principal del artículo y cuenta de qué se trata. La declaración de tesis puede ocurrir en cualquier parte del artículo, incluso cerca del final).
- A medida que lees, subraya puntos que te parecen especialmente interesantes. Toma notas en los márgenes a medida que se te ocurran ideas.
- Escriba signos de interrogación en el margen donde se le ocurran preguntas, y haga notas de margen escritas sobre ellos, también.
- Encierra en un círculo todas las palabras que no entiendes. ¡Entonces búscalos! (Dictionary.com es un buen diccionario en línea e incluso pronuncia palabras para que sepas cómo suenan.)
- Cuando termines, escribe un resumen rápido, varias oraciones o un párrafo corto, que capture los puntos principales del artículo.
Consulte el Apéndice, Resultados para las actividades “Verifique su comprensión”, para obtener respuestas.