2.7: Descubre lo que intenta decir un texto

Todos los textos, ya sean de ficción o no ficción, llevan capas de información, construidas una sobre la otra. Mientras leemos, los pelamos hacia atrás, como capas en una cebolla, y descubrimos significados más profundos.

Figura 1, Significado oculto

Echa un vistazo a la Figura 1 a la derecha. Utilizo esto en el aula para explicar el concepto de “significado más profundo” a los alumnos. Todos los textos e historias tienen significado superficial. En el boceto, esto está representado por todas las cosas que vemos sobre el suelo: el árbol, la casa, y la caja (A), junto con lo que esté en ella, aunque la caja pueda estar cerrada, cualquiera que pase puede verla y explorarla. Estos artículos son concretos y obvios. En “Ricitos de oro y los tres osos”, por ejemplo, la historia superficial trata sobre una niña que va a dar un paseo por el bosque, deambula por la casa de los osos, se mete en sus pertenencias y se asusta.

Pero las historias y los ensayos también tienen significados más profundos y ocultos. En la Figura 1, hay un cofre del tesoro enterrado (B) bajo tierra profunda, esperando ser descubierto y abierto. Los textos son muy similares: cada uno contiene significados obvios a nivel de superficie, y cada uno contiene un premio enterrado también. ¿Cuál es el significado más profundo en “Ricitos de Oro”? La mayoría de las fábulas y cuentos de hadas fueron diseñados para enseñar, advertir o asustar. Quizás el autor quiera que pensemos en lo que sucede cuando invadimos la privacidad de las personas. O tal vez se trata de los inconvenientes de la curiosidad. ¿Qué opinas?

Cuando trabaje con un texto, tenga en cuenta todo lo que está sucediendo dentro de él, casi como si estuviera viendo a un malabarista con varias bolas en el aire a la vez:

• Considera los personajes o personas que aparecen en el texto, su diálogo y cómo interactúan.
• Estar al tanto del movimiento de la trama (en una historia de ficción) o del desarrollo del tema (en una historia o ensayo de no ficción) y los momentos de emoción o conflicto a medida que la acción sube y baja.
• Busque cambios en el tiempo: flashbacks, flash-forwards y secuencias de sueños.
• Esté atento a temas (ideas que ocurren, reaparecen y llevan significado o un mensaje a lo largo de la pieza) o símbolos (objetos o ideas que representan o significan otra cosa; estos llevan un significado que a menudo entendemos rápidamente sin pensarlo demasiado).

Ejemplos de temas: la mayoría de edad, la redención, la naturaleza de la honestidad, el conflicto, el sacrificio.

Ejemplos de símbolos: luna llena (suele sugerir misterio), bosque oscuro (peligro o posibilidad de perderse), bandera blanca (rendición), un camino o camino (viaje).

Mientras lees, siempre busca tanto significados superficiales como aquellos enterrados debajo de la superficie, como tesoro. Esa es la parte divertida de leer: encontrar esos preciosos fragmentos ocultos, esperar a ser descubiertos y ansiosos por hacer que tu experiencia de lectura sea más rica y profunda. Incluso si solo rascas la superficie, aprenderás más.