Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

10.1: Acreditar y citar sus fuentes

  • Page ID
    100441
    • Carol Burnell, Jaime Wood, Monique Babin, Susan Pesznecker, and Nicole Rosevear
    • Clackamas Community & Portland State University via OpenOregon

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    “Antigua biblioteca del Trinity College, Dublín” de Francesc González está licenciado bajo CC BY-NC-ND 2.0

    Ahora que acaba de resumir o parafrasear o citar directamente una fuente, ¿hay algo más que tenga que ver con esa fuente? Bueno, resulta que la hay. Hay algunas formas estándar de usar fuentes que permiten a tus lectores saber que este material es de otros textos en lugar de ideas originales de tu propio cerebro. Seguir estas pautas también nos permite a nosotros, a tus lectores, localizar esas fuentes si nos interesa el tema y nos gustaría saber más sobre lo que dicen.

    ........

    Dar crédito a las fuentes que usaste creando un texto es importante (¡y útil!) por varias razones.

    • Se suma a tu propia credibilidad como autor al demostrar que has realizado investigaciones adecuadas sobre tu tema y abordado tu trabajo éticamente.
    • Da crédito al autor original y a su trabajo por las ideas que encontraste útiles, y al darles crédito te ayuda a evitar plagiar involuntariamente su trabajo.
    • Da a tus lectores recursos adicionales (¡ya comisariados por ti en tu proceso de investigación!) que pueden ir a si quieren leer más tu tema.

    ¿Qué significa acreditar o citar tus fuentes?

    Para el trabajo de nivel universitario, esto generalmente significa dos cosas: cita en el texto o entre paréntesis y una página de “Obras citadas” o “Referencias”. El aspecto de estas dos cosas será un poco diferente para diferentes tipos de clases (por ejemplo, es probable que tu clase de escritura use el formato MLA —Modern Language Association—mientras que una clase de psicología es más probable que use el formato APA—American Psychological Association—formato). Los detalles específicos requeridos y el orden en que aparecen cambian un poco entre diferentes formatos, pero practicar uno de ellos te dará una idea general de lo que la mayoría de ellos están buscando. Toda la información que estamos viendo aquí es específica de MLA, que es el formato que usarás para tus clases de escritura (y algunas otras clases de humanidades).

    Citando: Identificar fuentes en el texto

    Una vez que haya traído material fuente a su escritura (vía cita, resumen o paráfrasis), su siguiente tarea es citarlo o identificarlo. Esto es esencial porque darle crédito al creador del material fuente te ayuda a evitar el plagio. Identificar tus fuentes también ayuda a tu lector a entender qué contenido escrito proviene de una fuente y cuál representa tus ideas.

    Cuando cita o identifica materiales fuente, deja absolutamente claro que el material fue tomado de una fuente. Ten en cuenta que si no haces eso, tu lector se queda para asumir que las palabras son tuyas, y como eso no es cierto, habrás cometido plagio.

    Cita en el texto

    Cada vez que uses una idea o lenguaje de una fuente en tu texto (así que cada vez que resumas, parafrasees o citas directamente material de una fuente), querrás agregar una cita en el texto. A veces puedes lograr esto simplemente mencionando al autor o título de una fuente en el cuerpo de tu escritura, pero otras veces manejarás la cita en el texto de manera diferente, con una cita entre paréntesis. Paréntesis significa que la cita aparece entre paréntesis en el texto de su ensayo.

    Un punto de partida para las citas entre paréntesis es que incluyen el apellido del autor y el número de página de donde proviene la información prestada. Por ejemplo, digamos que estoy usando material de un artículo escrito por Lisa Smith. Está en una revista física y abarca las páginas 38-42. Si, en la página 41, dice algo como: “Si bien la mayoría de los estudios han demostrado que los marcadores de borrado en seco Expo tienen una potencia duradera, una capacidad de borrado y una saturación de color superiores a otras marcas en el mercado, su mayor costo es una preocupación para algunos consumidores”, podría incorporarlo a un papel como este:

    Según los estándares más medibles, los marcadores Expo son claramente la opción favorecida (Smith 41).

    Sin embargo, no siempre necesitas ambos componentes (apellido y número de página) en la cita entre paréntesis. Si introdujera el material fuente en la oración anterior de manera un poco diferente, introduciendo al autor antes de entregar el material, no necesitaría repetir el nombre del autor en esa misma oración en la cita entre paréntesis. En ese caso, mi frase se vería así: Según Lisa Smith, los marcadores de Expo son claramente la opción favorecida por los estándares más medibles (41).

    En esta sección, discutiremos tres formas de citar o identificar materiales fuente escritos en su propia escritura.

    1. Presentar al Autor y/o el Título de la Fuente

    Al presentar al autor o al material, le dejas claro al lector que de lo que estás hablando es de una fuente. Aquí hay un ejemplo de una cita que se identifica introduciendo al autor y el título de fuente (que se destacan):

    En el artículo, “Grooming Poodles for Fun and Profit”, explica Jonas Fogbottom, “El aseo de caniche es una labor de amor. Se necesitan años de práctica para ser buenos en eso, pero una vez aprendido, es una carrera divertida y que vale la pena”.

    Aquí hay un ejemplo de una paráfrasis que se identifica de la misma manera:

    En el artículo, “Grooming Poodles for Fun and Profit”, Jonas Fogbottom dice que aunque lleva mucho tiempo convertirse en un experto peluquín de caniche, bien vale la pena el esfuerzo y lleva a una buena carrera.

    Obsérvese que, en el ejemplo anterior, (1) si no hay números de página para citar y (2) si el nombre del autor se señala en la frase que introduce el bit de material fuente, entonces no hay necesidad de la cita entre paréntesis. Este es un ejemplo de una situación en la que mencionar al autor por su nombre es la única cita en el texto que necesitará. Y a veces, si se desconoce el nombre del autor, entonces podrías simplemente mencionar el título del artículo en su lugar. Depende de usted, como escritor, elegir qué método funciona mejor para su situación dada.

    La primera vez que menciones una fuente en tu escritura, siempre debes presentar al orador y, si es posible, el título de la fuente también. Tenga en cuenta que el orador es la persona responsable de declarar la información que está citando y que este no siempre es el autor del texto. Por ejemplo, un autor de un artículo podría citar a otra persona, y podrías citar o parafrasear a esa persona.

    Usa el nombre completo del orador (por ejemplo, “Según Jonas Fogbottom.”.) la primera vez que los introduzcas; si los mencionas de nuevo en el periódico, usa solo su apellido (por ejemplo, “Fogbottom continúa discutiendo.”).

    2. Usar lenguaje de vinculación o atributivo

    Usar lenguaje de vinculación (a veces llamado lenguaje atributivo o frases de señal) simplemente significa usar palabras que muestren al lector que todavía estás hablando de una fuente que acabas de mencionar.

    Por ejemplo, podrías usar un lenguaje de vinculación que se vea así:

    • El autor también explica.
    • Fogbottom continúa.
    • El artículo continúa diciendo..
    • El conjunto de datos también demuestra.

    Al usar este tipo de lenguaje, le dejas claro al lector que todavía estás hablando de una fuente. Y aunque usarás este tipo de lenguaje a lo largo de cualquier ensayo investigado, ya sea que también estés usando citas entre paréntesis o no, como mencionamos anteriormente, a veces este lenguaje de vinculación será todo lo que necesitas para la cita en el texto.

    Echemos un vistazo al último ejemplo de Fogbottom desde arriba, e imaginemos que querías agregar dos frases más de la misma fuente. Se destaca el lenguaje de vinculación:

    En el artículo, “Grooming Poodles for Fun and Profit”, Jonas Fogbottom dice que aunque lleva mucho tiempo convertirse en un experto peluquín de caniche, bien vale la pena el esfuerzo y lleva a una buena carrera. Fogbottom continúa explicando cómo se entrena en el arte de la preparación de perros y caniche. El artículo también da un conjunto de recursos para las personas que quieren saber más sobre una carrera de aseo canina.

    El uso del lenguaje de vinculación deja absolutamente claro a tu lector que todavía estás hablando de una fuente.

    3. Usar una cita entre paréntesis

    Una cita entre paréntesis es una cita encerrada entre paréntesis.


    Lo que sea que venga primero en la cita de Obras Citadas es lo que entrará entre paréntesis en una cita entre paréntesis. La mayoría de las veces ese ítem es el apellido de un autor, pero a veces es un título o título abreviado de un artículo u otro tipo de texto. Esta es otra buena razón para comenzar creando una entrada de Obras Citadas en el momento en que comienzas a trabajar con una fuente.


    La cita clásica entre paréntesis incluye el nombre del autor y, si hay uno, un número de página. Para obtener más información sobre las citas entre paréntesis y ver algunos ejemplos, consulte el artículo de Purdue OWL sobre “MLA In-Text Citations: The Basics” (disponible en owl.english.purdue.edu).

    Aquí hay un ejemplo:

    (Fogbottom 16)

    Si hay dos autores, enumere ambos (con un número de página, si está disponible):

    (Smith y Jones 24)

    Si hay tres o más autores, enumere solo al primer autor y agregue “et al.” * (con un número de página, si está disponible):

    (Smith et al. 62)

    * et al significa “y otros”. Si un texto o fuente tiene tres o más autores, el estilo MLA nos acaba de enumerar el primero con et al.

    ¡Pero mi fuente no tiene números de página!

    Si está utilizando una fuente electrónica u otro tipo de fuente sin números de página, simplemente deje el número de página:

    (Fogbottom)

    Si estás citando o parafraseando a alguien que fue citado por el autor de una de tus fuentes, entonces eso se maneja de manera un poco diferente. Por ejemplo, y si usted cita a Smith, pero encontró esa cita en el artículo de Fogbottom. En este caso, debe presentar al orador (Smith) como se describió anteriormente, y luego citar la fuente para la cita, así:

    (qtd. en Fogbottom)

    ¡Pero mi fuente no tiene autor!

    Esto sucede a veces. Muchos documentos útiles, como publicaciones gubernamentales, informes organizacionales y encuestas, no enumeran a sus autores. Por otro lado, a veces ningún autor claramente enumerado puede ser una señal de alerta de que una fuente no es del todo confiable o no se investiga lo suficientemente bien como para ser una fuente confiable para usted.

    Si te encuentras con una fuente sin autor, busca otros indicadores de que es una fuente buena (o mala) —quién la publicó, tiene una lista apropiada de referencias, es información actual, ¿es imparcial?

    Si determinas que esta fuente es una fuente apropiada para usar, entonces, cuando crees tu cita en el texto para ello, simplemente usarás el título de la fuente (artículo, capítulo, gráfica, película, etc.) en el lugar donde hubieras usado el nombre del autor. Si el título es largo, debes abreviar enumerando las primeras una o dos palabras del mismo (con un número de página, si está disponible).

    Imaginemos que estás trabajando con un artículo periodístico titulado “Novedades en Tecnología”, encerrado entre comillas para indicar que se trata de un título de artículo, y sin autor conocido. Esto es lo que se vería en una cita entre paréntesis:

    (“Novedades” B6)

    Si no hay autor y estás trabajando con un artículo electrónico, usa las primeras una o dos palabras en tu cita entre paréntesis, nuevamente, entre comillas. Imaginemos que estás trabajando con un artículo web titulado, “Pastel horneado por diversión y ganancias” y sin autor. Esto es lo que se vería en una cita entre paréntesis:

    (“Hornear Pastel”)

    La cita entre paréntesis debe agregarse al final de la oración que contiene el material fuente. Volvamos al ejemplo de Fogbottom y veamos cómo funcionaría una cita entre paréntesis:

    “El aseo de caniche es una labor de amor. Se necesitan años de práctica para ser buenos en ello, pero una vez aprendido, es una carrera divertida y que vale la pena” (Fogbottom).

    Así es como se vería si lo usáramos con una paráfrasis en lugar de una cita:

    Aunque lleva mucho tiempo convertirse en un experto peluquín de caniche, bien vale la pena el esfuerzo y lleva a una buena carrera (Fogbottom).

    Obsérvese que la cita se coloca al final de la oración; el periodo viene después de los paréntesis. Perder el periodo es uno de los errores de formato más comunes que cometen los alumnos.

    El uso de citas entre paréntesis deja muy claro que una oración proviene del material fuente. Esta es, con mucho, la forma más fácil de citar o identificar sus materiales de origen, también.

    Si usar citas entre paréntesis es fácil, ¿por qué nos molestaríamos en usar lenguaje de introducción o vinculación para identificar fuentes?

    ¡Buena pregunta! No habría nada malo en usar solo citas entre paréntesis durante su escritura, absolutamente haría el trabajo de citar el material. Pero, no se leería sin problemas y se sentiría algo rudo porque cada vez que aparecía una cita entre paréntesis, el lector sería “detenido” en su lugar por un momento. El uso de una combinación de introducción, lenguaje de vinculación y citación entre paréntesis, según sea necesario, hace que la escritura sea más suave y fácil de leer. También integra el material fuente con las ideas del escritor. A esto le llamamos síntesis, y es parte del oficio de escribir.

    Entradas de Obras Citadas

    Al final de los textos que han extraído de fuentes existentes, a menudo encontrarás una página de Obras Citadas. Esta página brinda más información que las citas entre paréntesis sobre qué tipo de fuentes se hizo referencia en este trabajo y dónde se pueden encontrar si al lector le gustaría saber más sobre ellas. Todas estas entradas siguen un formato específico y consistente para que sea fácil para los lectores encontrar la información que buscan y así la forma y el tipo de esa información es consistente sin importar quién esté escribiendo las entradas.

    Hasta hace poco, el MLA requería un formato ligeramente diferente para cada tipo de fuente: una entrada para un video de Youtube requería cierta información que era diferente de una entrada para un libro que era diferente de una entrada para un artículo en línea. La versión más reciente de MLA, sin embargo, MLA 8, ha simplificado esto por lo que solo hay un formato en lugar de muchos.

    Se puede aprender a crear obras citadas entradas en formato MLA 8, y ver un ejemplo, en el apéndice “Creando una página de obras citadas” de este texto.


    This page titled 10.1: Acreditar y citar sus fuentes is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Carol Burnell, Jaime Wood, Monique Babin, Susan Pesznecker, and Nicole Rosevear (OpenOregon) .