7.5: Tono, Voz y Punto de Vista
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¡Yo! ¿Wassup?
Oye, ¿cómo te va?
Hola, ¿cómo estás hoy?
¿Cuál de los saludos anteriores suena más formal? ¿Cuál suena más informal? ¿Qué causa el cambio de tono?
Tu voz en realidad no se puede escuchar cuando escribes, pero se puede transmitir a través de las palabras que elijas, el orden en que las colocas y el punto de vista desde el que escribes. Cuando decides escribir algo para un público específico, a menudo sabes instintivamente qué tono de voz será el más adecuado para ese público: serio, profesional, divertido, amable, neutral, etc.
Para una discusión sobre el análisis del punto de vista de un autor al leer un texto, consulte Punto de vista en la sección “Escribir sobre textos”.
¿Qué es el punto de vista y cómo sé cuál usar?
El punto de vista puede ser complicado, así que esta es una buena pregunta. El punto de vista es la perspectiva desde la que estás escribiendo, y dicta cuál es tu enfoque. Considera los siguientes ejemplos:
- Me encanta ver cómo cambian las hojas en el otoño. (Punto de vista en primera persona)
- Te encantará ver cómo las hojas cambian de color. (Segunda persona)
- Las hojas en otoño vuelven muchos colores vibrantes. (Tercera persona)
¿Cuál de las frases anteriores se centra más claramente en las hojas? Tercera persona, ¿verdad? La frase en primera persona se centra en lo que “yo” amo y la oración en segunda persona se centra en lo que “a ti” le va a encantar.
- En primera persona utiliza los siguientes pronombres: yo, yo, mi, nosotros, nosotros, yo mismo, nuestro, nuestro... cualquier palabra que incluya al hablador/escritor convierte la oración en primera persona.
- Segunda persona utiliza cualquier forma de la palabra “usted”, que tiene el efecto de dirigirse al lector.
- Tercera persona usa pronombres como él, ella, él, ellos, ellos... cualquier palabra que dirija al lector a una persona o cosa que no sea el escritor o lector convierten la oración en tercera persona.
Eso es mucho en lo que pensar. ¿Cuándo está bien usar cada uno de estos puntos de vista?
Muchos de tus instructores universitarios te pedirán que escribas solo en tercera persona y querrán que evites a primera o segunda persona. ¿Por qué crees que es eso? Una razón importante es que el punto de vista en tercera persona se enfoca en una persona o tema fuera de usted o del lector, convirtiéndolo en la forma más profesional, académica y objetiva de escribir. El objetivo del punto de vista en tercera persona es eliminar el sesgo personal y subjetivo de tu escritura, al menos en teoría. La mayor parte de la escritura que harás en la universidad requerirá que te concentres en ideas, personas y temas ajenos a ti mismo, por lo que la tercera persona será la más adecuada. Este punto de vista también ayuda a que tus lectores se mantengan enfocados en el tema en lugar de pensar en ti o en ellos mismos.
La mejor respuesta a tu pregunta es que el punto de vista que elijas escribir dependerá de tu audiencia y propósito. Si tu objetivo es relacionarte con tu audiencia de manera personal sobre un tema con el que tienes experiencia, entonces puede ser apropiado usar el punto de vista en primera persona para compartir tu experiencia y conectarte con tu audiencia.
El punto de vista menos utilizado es la segunda persona, especialmente en la escritura académica, porque la mayoría de las veces no conocerás lo suficientemente bien a tu audiencia como para escribirle directamente. La excepción es si estás escribiendo una carta o dirigiendo tu escritura a un grupo muy específico al que conoces bien. (Observe que estoy usando a segunda persona en este párrafo para dirigirme directamente a usted. Me siento bien al hacer esto porque quiero que hagas cosas específicas, y tengo una idea bastante buena de quién es mi público: estudiantes de lectura y escritura). El peligro de usar a segunda persona es que este punto de vista puede implicar a los lectores en tu tema cuando no pretendes hacer eso. Si estás hablando de tasas de criminalidad en tu ciudad, y escribes algo como: “Cuando irrumpe en la casa de alguien, esto afecta el valor de su propiedad”, literalmente estás diciendo que el lector irrumpe en las casas de las personas. Por supuesto, eso no es a lo que te refieres. No pretendiste implicar a los lectores de esta manera, pero esa es una posible consecuencia del uso de la segunda persona. En otras palabras, podrías decir accidentalmente que los lectores han hecho algo que no han hecho o saben, sienten, o creen algo que no hacen.
Incluso cuando pretendas usar a tercera persona en un ensayo académico, está bien en un borrador aproximado escribir “Creo que” o “creo” y luego eliminar estas frases en el borrador final. Esto es especialmente cierto para la declaración de tesis. Se quiere eliminar a la primera persona del borrador final porque mueve el enfoque —el sujeto y el verbo de la oración— al escritor más que al punto principal. Eso debilita el punto porque se enfoca en el aspecto menos importante de la oración y también porque suena como un descargo de responsabilidad. Podría decir “pienso” porque no estoy seguro, o “creo” porque quiero recalcar el punto de que esta es sólo mi opinión. Por supuesto, está bien usar un descargo de responsabilidad si realmente quieres hacerlo, y también está bien usar en primera persona para renderizar experiencia personal o dar una anécdota.
¿Algo más afecta el tono de mi escritura?
¡Sí! Muchas veces los escritores están tan enfocados en las ideas que quieren transmitir que olvidan la importancia de algo en lo que tal vez nunca piensen: la variedad de oraciones. La duración de tus sentencias importa. Si comienzas cada oración con las mismas palabras, los lectores pueden aburrirse. Si todas tus frases son cortas y entrecortadas, tu escritura puede sonar poco sofisticada o apresurada. Aunque algunas frases cortas son agradables. Ayudan al cerebro de los lectores a ponerse al día. Sin embargo, esto es mucho en lo que pensar mientras escribes tu primer borrador, así que te recomiendo guardar esta preocupación para tu segundo o tercer borrador.
Visita la página de Purdue OWL, “Estrategias para la variación” para ver algunos ejemplos de variedad de oraciones y ejercicios que mejorarán tus superpoderes de variedad de oraciones.