3.5: Elegir contenido apropiado e interesante
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El contenido se refiere a toda la sustancia escrita en un documento. Después de seleccionar una audiencia y un propósito, debes elegir qué información llegará a la página. El contenido puede consistir en ejemplos, estadísticas, hechos, anécdotas, testimonios y observaciones, pero no importa el tipo, la información debe ser apropiada e interesante para el público y propósito. Un ensayo escrito para alumnos de tercer grado que resuma el proceso legislativo, por ejemplo, tendría que contener contenido sucinto y sencillo.
El contenido también está conformado por el tono. Cuando el tono coincida con el contenido, la audiencia estará más comprometida y construirás una relación más sólida con tus lectores. Considera esa audiencia de alumnos de tercer grado. Escogerías contenido simple que el público comprenderá fácilmente, y expresarías ese contenido a través de un tono entusiasta. Las mismas consideraciones se aplican a todos los públicos y propósitos.
- Los párrafos separan las ideas en trozos lógicos y manejables de información.
- El contenido de cada párrafo y documento está conformado por propósito, audiencia y tono.
- Los cuatro propósitos académicos comunes son resumir, analizar, sintetizar y evaluar.
- Identificar la demografía, la educación, el conocimiento previo y las expectativas de la audiencia afectará cómo y qué escribes.
- Dispositivos como la estructura de la oración, la elección de palabras, la puntuación y el lenguaje formal o informal comunican el tono y crean una relación entre el escritor y su audiencia.
- El contenido puede consistir en ejemplos, estadísticas, hechos, anécdotas, testimonios y observaciones. Todo el contenido debe ser apropiado e interesante para el público, propósito y tono.