2.9: Corrección de textos

Corrección

Tradicionalmente, la revisión significa revisar cuidadosamente las “pruebas de página”, o las versiones preliminares de un documento justo antes de que salga a la prensa. En esta etapa, los autores, editores y correctores profesionales se preocupan únicamente por errores tipográficos y otros errores menores. Se deberían haber producido cambios importantes en la etapa de edición y revisión.

Los lectores profesionales suelen confiar en una serie de anotaciones especiales llamadas marcas de correctores. Tu profesor puede o no usar estos o requerir que los uses. Técnicas modernas como la función de “seguimiento de cambios y comentarios” en Microsoft Word y otros procesadores de texto han reducido en gran medida la necesidad de estas marcas, pero aún son utilizadas por muchos editores y profesores. No necesitas conocer estas marcas, sin embargo, para corregir tu propio trabajo.

Lo que los profesores generalmente quieren decir con “revisión” es su escaneo final de un escrito antes de que se someta a ser calificado. Por lo general, esto significa leer cuidadosamente su trabajo para detectar y corregir pequeños errores, como errores ortográficos o comas faltantes. Tomarse el tiempo para revisar adecuadamente su trabajo puede marcar una diferencia sustancial en las calificaciones que recibe en sus tareas de escritura. Demuestra que te preocupas por tu trabajo y el tiempo del profesor.

Conceptos básicos de corrección

La mayoría de nosotros estamos familiarizados con el concepto de “lectura rápida”, y puede ser bastante bueno hojeando grandes tareas de lectura muy rápidamente. No obstante, los mismos rasgos que nos hacen buenos lectores de velocidad nos lastiman a la hora de corregir. La corrección requiere “lectura lenta”, enfocándose cuidadosamente en cada palabra, letra y signo de puntuación para ser correctos. Los buenos correctores se entrenan para enfocarse claramente en lo que otros lectores pueden hojear o solo echar un vistazo.

Por ejemplo, intente leer esta oración rápidamente, y luego lentamente:

Mirando fijamente cada oración, Henry encontró y corrigió más de treinta y dos errores.

¿Notaste que falta “correcto” -ed? Los lectores de velocidad aprenden a saltarse pequeñas partículas de palabras, y a veces palabras enteras, especialmente si son cortas y generalmente poco importantes para el significado de la oración, como “de” o “on”.

Para romper estos hábitos, debes obligarte a leer lentamente. Cuando encuentre un error, arréglelo y luego vuelva a leer la oración completa. A veces se puede solucionar un problema sólo para introducir otro. Por ejemplo, si cambiaste “correcto” a “corrige” en tiempo presente, también necesitarías cambiar “encontrado” por “hallazgos”.

Consejos de corrección

Existen muchas técnicas diferentes para ayudarte a corregir tu trabajo. Una de las sugerencias más comunes y útiles es leer todo tu trabajo en voz alta. Lee lentamente, enfatizando cada sílaba correctamente. Este proceso te obliga a reducir la velocidad y te ayudará a encontrar muchos pequeños errores que te habrías perdido leyendo silenciosamente.

También es útil para imprimir sus documentos y leer desde el papel en lugar de la pantalla. El mayor contraste del papel te ayudará a ver problemas que quizás no hayas notado en la pantalla.

También deberías leer el documento fuera de orden, quizás comenzando con la conclusión y trabajando tu respaldo. Mientras lees, sigue las oraciones con el dedo o la pluma, y sigue recordándote ir despacio. También podrías intentar colocar otra hoja de papel sobre la que estás trabajando, bajándola línea por línea a medida que revisas.

Cualquier cosa que puedas hacer para mantenerte alerta te ayudará a encontrar errores. Nunca corrija mientras esté cansado o distraído. También ayuda si te das uno o dos días después de dejar de escribir antes de revisar. Si terminas tu borrador la noche anterior y revisas a la mañana siguiente, encontrarás muchos más errores que si no te hubieras tomado un descanso. Si el tiempo es un problema, trata de darte el mayor descanso posible. Incluso una o dos horas marcarán la diferencia.

Corrección de textos y edición de copia Símbolos

Símbolos Básicos

Símbolos expandidos

Símbolos integrales

Documento de muestra

10 pasos para corregir tu trabajo

1) Revisar sus escritos del pasado y del presente. Identificar errores críticos frecuentes y clasificarlos por gravedad del problema o error. Al hacer esto, es posible que pueda reconocer dónde frecuentemente tiene problemas en su escritura.

2) Si eres estudiante de St. Cloud State University, visita el centro de redacción: The Write Place, o investiga su página web. Si no, visita el sitio web integral del centro de redacción de Purdue University.

3) Escribe como lo harías normalmente, luego aplica algunos de los consejos e ideas de los dos recursos anteriormente mencionados a tu escritura después de terminar el primer borrador.

4) Tómese un descanso del trabajo que acaba de terminar antes de comenzar a editar. La edición y corrección de pruebas es un paso importante en el proceso, y tomar un enfoque lento y constante te permitirá encontrar tantos errores como puedas.

5) Léelo deslizando una hoja de papel en blanco por la página, haciendo un análisis línea por línea de lo que está leyendo. Intenta ponerte en el lugar de los lectores y ver las cosas desde su perspectiva.

6) Permita que alguien más lea sobre su trabajo y pídale que señale las áreas de su ensayo que pueden haberlos confundido y las declaraciones que podrían haber sido mejor redactadas.

7) Divida las partes de su trabajo en dos categorías: preocupaciones de orden superior (HOC) y preocupaciones de orden bajo (LOC).

8) Los HOC incluyen:

• Tesis o enfoque: Asegurarse de que el trabajo tenga una tesis central. Pídele a alguien que lea el primer párrafo o dos y le diga qué piensa que va a discutir el artículo.
• Público y propósito: ¿Quién es el público para este trabajo? ¿Cuál es el propósito o intención detrás del artículo? ¿Por qué alguien debería leer tu artículo?
• Organización: ¿El lenguaje y la estructura del papel son suaves? Haga un breve esquema y decida si la organización tiene sentido y si se debe mover alguna parte.
• Desarrollo: Encuentre lugares donde se puedan usar más detalles, ejemplos o detalles específicos. Haz que alguien lea el artículo y te avise si algo no está claro y necesita más explicación o apoyo.
• Los LOC incluyen estructura de oraciones, puntuación, elección de palabras y ortografía.

9) Leer el periódico en voz alta, observando y escuchando cualquier cosa que suene incorrecta. Conoce por qué se colocaron signos de puntuación en ciertos lugares. Será útil apuntar al área de su escritura que sea difícil de leer, ya que puede contener errores gramaticales.

10) Leer el papel al revés, palabra por palabra. En lugar de simplemente rozar naturalmente, hay que comprender cada palabra individual, captando así más errores tipográficos y gramaticales.

– Adapted from OWL at Purdue University