4.1: Visión general

La primera parte de este libro trata sobre las etapas del proceso de escritura. Ahora es el momento de cambiar de marcha y empezar a pensar en los tipos de tareas que probablemente encontrarás en la universidad. Cada “modo de escritura” requiere un modo diferente de pensar, y es por eso que los profesores y profesores suelen pedir diferentes tipos de escritura (quieren que pienses en un tema de diversas maneras). Pero generalmente, las asignaciones requerirán que aplique varios modos, simultáneamente, para lograr un cuerpo de escritura bien redondeado. Pocos profesores más allá del nivel de primer curso requieren una tarea que se centre meramente en la descripción o la narración; se requieren otros modos para generar una pieza de escritura completa que entretenga, informe y persuade (es decir, narrativa, explicación, argumento).

La mayor parte del tiempo, te encontrarás cambiando entre todos estos modos a medida que escribes. Te resultaría difícil, por ejemplo, revisar un automóvil sin dedicar tiempo a describirlo, y la fuerza de un argumento depende de lo bien que hayas evaluado sus pruebas. Lo importante es que reconozcas la diferencia entre ellos. Muchos estudiantes pierden puntos cada año cuando ofrecen a su profesor una descripción en lugar de la evaluación o argumento que exige la tarea. A continuación, primero te damos algunos consejos sobre el análisis de asignaciones para averiguar qué diferentes tipos de tareas de escritura necesitas hacer. Entonces, desglosamos algunos modos de escritura comunes, diciéndote sus características y qué los hace únicos, luego ofrecemos ejemplos de escritura informal y formal que los muestran en acción.

Cómo analizar una tarea

Escribir con éxito para tus clases universitarias depende mucho de averiguar lo más posible sobre lo que debes hacer para cumplir con la tarea cada vez que escribes. Si bien muchos instructores se esfuerzan por aclarar sus expectativas, la responsabilidad final de asegurarse de que sepas lo que se necesita para cumplir con una tarea es tuya. ¡Sé tu propio defensor!

Esta sección le dará estrategias para interpretar las tareas con éxito y desglosar dieciocho palabras comúnmente utilizadas en las tareas para ayudarlo a comprender qué tareas críticas y de escritura necesita hacer.

Descripción

Una diferencia clave entre un buen escritor y uno malo es la capacidad de escribir descripciones vívidas y detalladas. ¿Qué aspecto tiene algo? ¿Suena como? ¿Te sientes como? Las buenas descripciones marcan la diferencia cuando intentas enganchar lectores y mantenerlos interesados. No queremos leer: “La casa daba miedo”. Queremos leer una gran descripción de la casa que realmente nos haga sentir ese miedo por nosotros mismos. Esto solo lo pueden lograr escritores observantes que estén dispuestos a “mostrar” así como a “contar” a sus lectores sobre su tema.

Esta sección le presentará la descripción y ofrece algunos buenos consejos sobre la redacción de ensayos altamente descriptivos.

Narración

“Narrativa” es realmente solo una forma elegante de decir “historia”. Cuando estás narrando, estás describiendo un evento, paso a paso, generalmente en el orden en que ocurrió. En otras palabras, una “narración” es una “descripción” de algo que ocurre en el tiempo. Como probablemente puedas adivinar, la narración y la descripción están muy relacionadas. No se puede narrar muy bien si le falta la capacidad de describir con precisión y vívida lo que está ocurriendo.

Esta sección te presentará la narración y algunas estrategias para contar buenas historias.

Exposición

La escritura expositiva es la escritura que explica o informa. Puede encontrar la escritura expositiva en una tarea que le haga describir un proceso o desarrollar un conjunto de instrucciones claras. No solo estás describiendo un “qué” (“¿Qué es la pesca?”) pero explicando un “cómo” (“¿Cómo pescas?”). Los escritores con excelentes habilidades de exposición son generalmente buenos aprendices, ya que describir bien los procesos requiere una comprensión profunda del proceso.

Esta sección ofrece consejos y sugerencias para la escritura expositiva y algunos ejemplos útiles.

Evaluación

Revistas como Consumer Reports y revisores de películas como Roger Ebert son famosos por la calidad de sus escritos evaluativos. Dan a las personas la información que necesitan para determinar si vale la pena comprar un auto o vale la pena ver una película. También encontrarás muchas evaluaciones en los negocios, en las que se utilizan para determinar la elegibilidad de un empleado para la promoción o la efectividad de un gerente para supervisar un proyecto importante.

Esta sección te contará todo sobre la escritura evaluativa y las estrategias que necesitarás para hacerlo bien.

Argumentación

Algunas personas piensan que los argumentos son muchos gritos y maldiciones (pero eso no es lo que quieren decir los profesores universitarios cuando usan el término “argumentación”). Lo que tienen en mente es un estilo lúcido, lógico y convincente de hablar o escribir que haga un punto válido y lo apoye con buenas pruebas. Un argumento no es solo resumir o reafirmar lo que otros pueden haber dicho sobre un tema. Tendrás que investigar el tema, evaluar la evidencia, llegar a una conclusión, encontrar la mejor manera de apoyarlo y organizar tus pensamientos de manera efectiva. Escribir un buen trabajo argumentativo es probablemente el más difícil de todos los tipos de tareas de escritura, pero te daremos consejos y discutiremos algunas estrategias que te llevarán por el camino correcto.

Esta sección describe lo que los profesores universitarios quieren decir con el término “argumentación”, y se discuten algunos métodos que obtendrán buenas calificaciones en estas tareas comunes pero desafiantes.