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4.4: Redacción

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    96075
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    Este capítulo traído a usted por Sybil Priebe y editó partes de este Wikibook 58.

    Nadie lo hace bien la primera vez

    Ya sea que una escritora sea la próxima Sandra Cisneros, o una estudiante que busque obtener una buena calificación, la redacción debe hacerse como parte de una escritura exitosa. Incluso cuando los escritores trabajan hasta la fecha límite y escriben en una sola sesión, vuelven a partes de ella una y otra vez para hacerlo bien.

    No importa si la obra es un trabajo de investigación o un poema, es necesario redactar todas las formas de escritura. Dado que un escritor profesional casi nunca crea un primer borrador perfecto, no te sientas mal si necesitas varios borradores, también. Entonces, si te encuentras muy descontento con tu primer intento en un periódico, piénsalo como el inicio de algo mejor, es decir, el borrador aproximado.

    Otra ventaja de múltiples borradores es que cuanto más redacción hagas, más posibilidades tienes de atrapar errores y mejorar el papel. Por eso es tan importante hacer tiempo para múltiples borradores durante el proceso de redacción. El tiempo dedicado a redactar te acercará más que nunca a una versión más increíble de tu borrador final.

    La importancia de simplemente conseguirlo en la página:

    No se puede hacer mucho por un escrito hasta que esté en papel o pantalla de computadora. Te puede preocupar que el periódico no sea muy bueno o incluso pensar que va a ser horrible, sin embargo realmente no lo sabrás hasta que realmente lo hayas escrito. No sólo tú y tu (s) lector (es) no podrán ver lo que has escrito, sino que no hay posibilidad de trabajar para arreglar lo que aún no se ha escrito.

    Borrador en Bruto

    Un borrador aproximado es un paso muy importante en el proceso de redacción. Escribir más de un borrador te da la oportunidad de captar problemas y ver dónde puede no estar funcionando el trabajo. Entonces, es una muy buena idea dejarse con el tiempo suficiente para escribir al menos dos o tres borradores de su trabajo. Es posible que desee hacer un esquema para planificar su trabajo de antemano pero hacerlo no siempre es necesario. Después de elegir su tema, cualquier posible investigación y/o fuentes necesarias para que pueda comenzar a escribir realmente. Mientras escribes tu borrador aproximado, puede que no te sientas completamente satisfecho con el papel, pero eso está bien porque para eso es para lo que sirve un borrador aproximado. Quieres darte la oportunidad de trabajar para llegar al mejor arreglo de ideas y encontrar diferentes formas de expresarlas.

    CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN:

    • Iniciarlo, decirlo, terminarlo — ese es un borrador de escritura académica en su forma más simple. o Iniciarlo. La introducción lo inicia todo. Ahí es donde consigues que el lector se involucre en lo que estás escribiendo y en el camino, y también hace que se interese en lo que tienes que decir. Al final de la sección de introducción, muchas formas de escritura académica tienen una tesis, la idea principal o reclamo.
      • Dilo. Di lo que tengas que decir, y no olvides establecer una secuencia de ideas que eventualmente conduzcan a la conclusión. Cada idea o “punto” necesita espacio para respirar, así que dale su propio párrafo, por lo menos. Los detalles y ejemplos de apoyo también ayudarán.
      • Termínala. La conclusión lo envuelve todo de una manera que no solo repite la tesis- -la hace a la vez más grande y específica. El término para este tipo de escritura es “síntesis”. En síntesis, el conjunto es mayor que sus partes, y eso es exactamente lo que hace una buena conclusión.

    Borrador Final

    ¡Yay! Así es como sabes que tienes un borrador final:

    • La estructura general y organización es sólida.
      • La tesis es clara, y tus frases temáticas enlazan de nuevo con esa declaración de tesis.
      • Cada uno de los párrafos se centra alrededor de la oración temática.
    • Has editado para mayor claridad y audiencia.
    • El corrector de pruebas nerd que hay en ti, o en tu centro de tutoría, encontró errores tontos en la puntuación, ortografía y gramática.
    • La tarea de escritura ha sido formateada en estilo MLA o APA; todas las fuentes están debidamente citadas en el texto y al final del trabajo con todos los detalles.

    EJEMPLO DE ESTUDIANTE: REDACCIÓN

    Título de la Asignación: Dear Me a los 15 años

    Detalles: Escribe una carta a tu yo más joven; puedes elegir la edad, pero te sugeriría en cualquier lugar de 10-15. ¿Qué quieres decirle a tu yo más joven? ¿Qué consejo tienes ahora mismo? Puedes ser serio o gracioso; es tu carta para TI.

    QUERIDA ME A LOS 15 - PRIMER BORRADOR

    Querida Julia,

    ¿Cómo estás? ¿Te conmociona que te esté escribiendo desde el futuro? Yo también. Aquí hay algunas cosas que quería decirte:

    Cuando se trata de la familia, mamá y papá están a punto de divorciarse. Pero no es tu culpa. No te culpes a ti mismo. Ellos son infelices, y creo que se puede sentir eso en el departamento cuando están por ahí juntos. A lo mejor no te sientes cómodo, y yo tampoco creo que ellos lo hagan.

    Todos tus amigos verán cambios también en sus vidas. Ser adolescente apesta, y solo debes darte cuenta de eso de inmediato. Los frenillos te chupan los dientes quedarán geniales más adelante aunque.

    QUERIDA ME A LOS 15 - SEGUNDO BORRADOR

    Querida Julia,

    ¿Cómo estás? ¿Te conmociona que te esté escribiendo desde el futuro? Yo también. Aquí algunas cosas que quería decirte: Mamá y papá están a punto de divorciarse. Esto te aplasta porque piensas que es tu culpa. No lo es, deberías concentrar tu energía en tu hermanita, Hayley. Ella comienza a rebelarse por el divorcio.

    Todos tus amigos verán cambios también en sus vidas. Los padres de Tanya se divorcian y ambos están tristes juntos. Ustedes dos necesitan apoyarse mutuamente y hablar sobre lo que está pasando. Cuando estaba por primera vez en tus zapatos, ignoré a mucha gente, pero tal vez escuches esta carta y te vaya mejor que yo.

    Asignaciones o preguntas a considerar

    (Inserta ideas de alumnos o profesores aquí.)

    58 “Versión básica de escritura/impresión”. Wikilibros, El proyecto del libro de texto gratuito. 9 sep 2008, 16:02 UTC. 11 mayo 2016, 18:08. Licencia CC-BY-SA.


    This page titled 4.4: Redacción is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Sybil Priebe, Ronda Marman, & Dana Anderson (North Dakota University System) .