3: Parte III - Investigando Históricamente
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Dada la importancia de encontrar fuentes adecuadas, tanto primarias como secundarias, los historiadores deben desarrollar buenas habilidades de investigación. Entre estas habilidades, lo primordial es saber dónde buscar para encontrar fuentes que están fuera de lo común, no solo aquellas cuyos creadores utilizaron las mejores palabras clave para algoritmos de motores de búsqueda. Los repositorios digitales, los recursos publicados y de archivo, las fuentes que no están escritas (como las fuentes de base numérica que deben traducirse, los mapas y las entrevistas orales) todos pueden y a menudo deben ser consultados, dependiendo de la pregunta de investigación. Las secciones de este capítulo ofrecen alguna orientación para comprender cómo se crean, recopilan y conservan estas fuentes, y se accede actualmente.
Si bien el desafío de la caza, así como sumergirse en fuentes primarias puede ser divertido, ¿a quién no le gusta leer el correo de otras personas? —recopilar la información de esas fuentes todavía se rige por los estándares de la beca (un tema en el siguiente capítulo, pero podría ser útil leerlo fuera de orden). En “Investigando Históricamente” encontrarás consejos sobre cómo acotar tu tema lo suficiente para que sea “investigable” en pocas semanas, así como cómo tomar notas de manera efectiva. Cada historiador eventualmente establece un conjunto de hábitos de investigación que se adaptan a su estilo de aprendizaje y escritura, pero antes de asentarse en un camino, dedique algún tiempo a experimentar con las sugerencias que aquí se encuentran o recomendadas por su instructor. Sobre todo, comience temprano en su investigación para que deje mucho tiempo para considerar múltiples opciones para obtener las mejores fuentes primarias, o para refinar sus preguntas históricas en función de las fuentes que haya localizado.
In closing, as you learn new ways to find and organize information, consider keeping notes on your process. Such a “meta” list–that is, not what you found but what you did to find materials and keep track of them–might help remind you the next time you have to research a question for another assignment, in some later class. But better yet, the knowledge you gain here is the basis of skills many employers want. Those skilled in historical detective work are some of the best researchers around, and someday soon, you may well want to remember the transferable skills and experiences you developed as a history major.