5.6: Definición

Estamos acostumbrados a pensar en la definición en términos del diccionario o algún otro recurso. Si se nos pide que definamos algo, normalmente “lo buscamos”. Para la definición estás a punto de escribir, sin embargo, eres la autoridad. No buscas nada hacia arriba. Se define de acuerdo a principios de definición, pero usted es el autor de la definición.

Partes de una definición:

• Redefinición formal
• Historia
• Contexto
• Sonidos
• Cosas similares
• Función
• Significado

1. Una redefinición formal

Esta será la primera frase de tu definición.

Lo primero que hay que hacer es decidir cómo definir “formalmente” (en realidad, re -definir) tu objeto (recuerda, esta es una definición de tu objeto tal y como lo ves). Cuando llamamos “formal” a esta parte de su definición no se refiere a su nivel de formalidad; más bien, es formal en el sentido de que tiene una “forma” consistente. Una definición formal es aquella que contiene tres partes específicas: el nombre del objeto, a qué categoría de cosas pertenece y cómo tu objeto es diferente de otras cosas de esa misma categoría. En otras palabras, una definición formal tiene partes específicas:

1. el término en sí
2. la clase de cosas en las que cae el término
3. cómo ese término es diferente de otras cosas de la misma clase

Un ejemplo sencillo de esta fórmula es este:

término clase diferencias de clase

una “sandalia” es un tipo de “zapato” que “tiene los dedos abiertos y las correas”

También puedes escribir un patrón de definición formal de esta manera:

Un ____________ es un tipo de ____________ que _____________.

O

Una sandalia es un tipo de zapato que tiene los dedos abiertos y las correas.

En otras palabras, “sandalia” cae en la clase “zapato”, pero es diferente de otros zapatos en que “tiene los dedos abiertos y las correas”.

Redefine tu objeto:

Observe, sin embargo, la definición anterior de “sandalia” es la definición que esperaría encontrar en el diccionario. Recuerda que tienes la autoridad para definir tus términos. Para ello, simplemente pones el término en una clase diferente y dices en qué se diferencia el término de los ítems de ESA clase. Por ejemplo, podría decir que una “sandalia” es un tipo de “arma” que “puede ser utilizada en insectos”. También podría decir que una “sandalia” es un tipo de “accesorio” que se “usa en verano”. Tenga en cuenta que puedo elegir la clase en la que quiero que caiga el término. Solo recuerda que la clase en la que pones el término debe ser creíble para el lector.

Tenga en cuenta también que las transiciones que uso son consistentes:

_________ es un tipo de ________ que ___________.

Las frases de transición no se limitan a estas palabras exactas, sino que son útiles para mantenerse enfocadas en las partes de una definición formal. Lo que realmente estamos haciendo es redefinir.

\[\text{Term + Class + Differences}\]

Usando esta fórmula, puedo definir “vela” (mi objeto) respondiendo a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué tipo de cosas o lugar es?
2. ¿A qué clase más grande de cosas pertenece?
3. ¿En qué se diferencia de otras cosas de esa clase? (¿O en qué partes se puede dividir?)

1. ¿Qué tipo de cosas o lugar es?

Usa el nombre de tu objeto o lugar como el “término” a definir. Voy a definir (en realidad redefinir) la palabra vela.

2. ¿A qué clase más grande de cosas pertenece?

Clasifica tu objeto o lugar de la forma en que lo piensas para este ensayo. ¿Cómo clasifico mi vela? No lo clasifico como un “tipo de dispositivo de iluminación hecho de cera con una mecha dentro”. Esa es la definición que encontraría en un diccionario.

¿Cómo pienso de mi vela? Pienso en ello como un recordatorio de mi amigo; eso es lo que me lo hace especial. Entonces voy a clasificar la vela como un recordatorio.

3. ¿En qué se diferencia de otras cosas de esa clase? (¿O en qué partes se puede dividir?)

En otras palabras, ¿en qué se diferencia mi vela de otros tipos de recordatorios? Rara vez llevo un partido a alguno de los recordatorios que se me ocurren. Tiene una conexión con la persona que me lo dio y así pienso en ella. Ningún otro recordatorio ilumina mi habitación cuando pienso en ella. Así es como es diferente.

Ejemplo\(\PageIndex{1}\):

Junto con las transiciones, aquí está mi ejemplo de definición formal para “vela”:

La vela es una especie de recordatorio que no sólo me deja pensar en mi amiga cuando la veo, sino que también ilumina mi habitación cuando pienso en ella.

2. Historia

En una a tres declaraciones, ¿qué es una historia de tu lugar u objeto como reclasificado? Es decir, ¿cuál es tu historia con el objeto tal como lo has reclasificado? Para usar mi ejemplo, la pregunta/respuesta podría ser:

Ejemplo\(\PageIndex{2}\):

¿Cuál es mi historia con la vela (como recordatorio)?

Cada vez que limpio mi habitación, o me visto, o paso, o me voy a la cama, o me despierto por la mañana, veo la vela y pienso en mi amiga. A veces, solo lo enciendo unos minutos, y me recuerda su presencia.

3. Contexto

En una a tres afirmaciones, ¿cuál es el contexto de mi objeto como reclasificado? En otras palabras, ¿cómo encaja el objeto en el mundo, o en mi mundo, como reclasificado? Para mí:

Ejemplo\(\PageIndex{3}\):

¿Cómo encaja la vela (como recordatorio)?

Me bombardean con recordatorios de reuniones, listas de “tareas pendientes”, alarmas, notas adhesivas, plazos, solicitudes, y así sucesivamente. Mi vela es el único recordatorio que tengo que me frena y me deja pensar en ella.

4. Sonidos

¿Qué sonidos están asociados con el objeto como reclasificado?

Ejemplo\(\PageIndex{4}\):

Como recordatorio de mi amigo, ¿qué sonidos están asociados con la vela?

El silencioso encendido de la vela me recuerda a su tranquilo carácter, a los largos silencios que siguieron a nuestras peleas, y a la rareza con la que se apagó su vida.

5. Cosas Similares

¿Cuáles son algunas cosas que tienen características similares a mi objeto como reclasificadas?

Ejemplo\(\PageIndex{5}\):

Como recordatorio de mi amigo, ¿cuáles son algunas cosas similares?

Como una vieja fotografía, o historias contadas por amigos, o lugares que conocimos, o el olor a agracejo y canela, mi vela me recuerda la época en que estuvimos juntos.

6. Función

Como reclasificado, ¿cómo funciona mi objeto (qué hace como reclasificado)?

Ejemplo\(\PageIndex{6}\):

Como recordatorio de mi amigo, ¿qué hace la vela?

La vela sólo se quema cuando la enciendo una vez al año —el día que la perdí.

7. Significado

Como reclasificado, ¿qué significado le doy al objeto?

Ejemplo\(\PageIndex{7}\):

Como recordatorio de mi amigo, ¿qué significa para mí la vela?

Para mí, la vela significa una vida vivida tranquila, resuelta, pero con una ardiente pasión por vivir el momento.

Aquí están las frases de ejemplo de arriba, juntas:

Ejemplo\(\PageIndex{8}\): draft

La vela es una especie de recordatorio que no sólo me deja pensar en mi amiga cuando la veo, sino que también ilumina mi habitación cuando pienso en ella. Cada vez que limpio mi habitación, o me visto, o paso, o me voy a la cama, o me despierto por la mañana, veo la vela y pienso en mi amiga. A veces, solo lo enciendo unos minutos, y me recuerda su presencia. Me bombardean con recordatorios de reuniones, listas de “tareas pendientes”, alarmas, notas adhesivas, plazos, solicitudes, y así sucesivamente. Mi vela es el único recordatorio que tengo que me frena y me deja pensar en ella. El silencioso encendido de la vela me recuerda a su tranquilo carácter, a los largos silencios que siguieron a nuestras peleas, y a la rareza con la que se apagó su vida. Como una vieja fotografía, o historias contadas por amigos, o lugares que conocimos, o el olor a agracejo y canela, mi vela me recuerda la época en que estuvimos juntos. La vela sólo se quema cuando la enciendo una vez al año —el día que la perdí. Para mí, la vela significa una vida vivida tranquila, resuelta, pero con una ardiente pasión por vivir el momento.

Puedes definir cualquier objeto o lugar de esta manera. Cuando tengas una definición construida, puedes agregarla a los demás elementos de tu escritura personal. Cuando termines TODOS los elementos, entonces puedes organizar los elementos para obtener el mayor efecto.