4.13.4: Preguntas de lectura y revisión
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- ¿Qué alusiones a la historia, vida y cultura judías hace Longfellow en “The Jewish Cemetery at Newport”? ¿Qué tanto entendimiento de la vida y cultura judías por parte de Longfellow sugieren estas alusiones? ¿Cómo podrían relacionarse sus lectores con estas alusiones? ¿Por qué?
- De todos los inmigrantes a Estados Unidos, ¿por qué Longfellow se enfoca en los judíos en “El cementerio judío en Newport?” ¿Qué podría haber ofrecido Estados Unidos a estos judíos de manera similar a/diferente a los inmigrantes de otras naciones? ¿Cómo, si acaso, conecta Longfellow a los judíos con el Viejo Mundo (y los Muertos) incluso mientras descansan en el Nuevo Mundo? ¿Por qué lo hace?
- ¿Cómo y por qué Longfellow complica el estribillo en “Mi juventud perdida?”
- ¿Cómo ha recuperado Longfellow su juventud perdida? ¿Cuáles son los beneficios de haberlo hecho? ¿Los detrimentos?
- En “Un salmo de vida”, ¿por qué el Joven se refiere al salmista? ¿Por qué y cómo “corrige” el Joven las opiniones o palabras del salmista?