30.4: Incidentes en la vida de una esclava — Biografía y Capítulo 11-22 Preguntas críticas

Biografía de Harriet Jacobs

Harriet A. Jacobs nació bajo la esclavitud en Eenton, Carolina del Norte, el 11 de febrero de 1813. Ella no sabía que era esclava hasta que cumplió seis años. Jacobs se escondió de su maestro en un espacio de rastreo durante siete años para evitar sus amenazas sexuales. Escribió los ahora canónicos Incidentes en la vida de una esclava en 1861. Jacobs fue la primera mujer en escribir una narrativa de esclavos fugitivos en Estados Unidos. Falleció el 7 de marzo de 1897 a la edad de 84 años. Jacobs murió antes de que su narrativa viera su máxima popularidad en los años 60-70.

Esta información biográfica se encontró en: PBS

Capítulo 11-22 Preguntas críticas

Género temático, religión, maternidad y poder son temas con los que Linda se enfrenta cara a cara en Incidentes en la vida de una esclava. A continuación se presentan citas relacionadas con estos temas junto con preguntas. Usa lo que sabes del texto para responder a las siguientes preguntas.

1. “Cuando me dijeron que mi bebé recién nacido era una niña, mi corazón estaba más pesado de lo que nunca había sido antes. La esclavitud es terrible para los hombres; pero es mucho más terrible para las mujeres” (66).

¿Cómo se representa el género en esta cita? Encuentra ejemplos a lo largo del texto que también sugieren que las mujeres en esclavitud sufren más que los hombres.

2. “Siervos, obedezcan a los que son vuestros amos según la carne, con temor y temblor, en soltería de vuestro corazón, como a Cristo” (59).

A partir de esta cita, ¿de qué manera se manipula la religión hacia los esclavos en Incidentes en la vida de una esclava? ¿Este tipo de opresión funciona en los esclavos?

3. “¡Ay, qué burla es para una madre esclava intentar rezar a su hijo moribundo a la vida! La muerte es mejor que la esclavitud” (54).

¿Cómo introduce esta cita el tema de la maternidad entre las esclavas? ¿Qué sugiere sobre la batalla interna que debe enfrentar una madre esclava?

4. “Yo digo qué, doctora Flint”, dijo ella, “no le quedan muchos años más de vida, y será mejor que esté diciendo sus oraciones. Los tomará todos, y más también, para lavar la suciedad de tu alma” (70).

Los dueños de esclavos tienen poder sobre sus esclavos pero no sobre los que son libres. ¿Cómo muestra la abuela de Linda poder sobre el dueño de esclavos con esta cita?

Comparar y Contraste

Narrativas de esclavos, religión y “tío Tom-ing”

Tanto los incidentes en la vida de una esclava como la cabaña del tío Tom representan las atrocidades de la esclavitud. La cabaña del tío Tom, escrita por la autora blanca, femenina Harriet Beecher Stowe, es ficticia. Incidentes en la vida de una esclava, sin embargo, es un verdadero relato de la vida de la escritora negra Harriet Jacob.

1. ¿De qué manera la religión sirve como brújula moral para los personajes de Incidentes en la vida de una esclava y la cabaña del tío Tom? ¿Qué personajes contradicen su fe a través de sus acciones y cómo sirve la religión como método de opresión en ambas novelas?
2. “Tío Tom-ing” es un término despectivo utilizado para describir a alguien de color que es visto como ansioso por obtener la aprobación de personas que son blancas. Este término proviene del personaje Uncle Tom en Uncle Tom's Cabin, quien demuestra extrema pasividad ante las crueldades de los esclavos. ¿De qué manera los Incidentes en la vida de una esclava rechazan la pasividad y el “tío Tom-ing” en lo que respecta a la esclavitud? ¿De qué manera lo perpetúa?

La esclava heroica contra una esclava

El esclavo heroico de Frederick Douglass es un recuento ficticio de la historia de Madison Washington, un fugitivo que lideró una rebelión en un barco de esclavos que se dirigía a Nueva Orleans. Si bien tanto La esclava heroica como Incidentes en la vida de una esclava tienen tramas que impulsan hacia la libertad de la esclavitud, el género de los personajes principales marca la diferencia en sus acciones.

1. ¿De qué manera Madison Washington y Linda Brent usan el género en su beneficio cuando se resisten a la esclavitud?
2. Si sus géneros se invirtieran, ¿serían Madison Washington y Linda Brent igual de exitosos en sus intentos de escapar de la esclavitud? ¿Por qué o por qué no?

Relaciones Históricas

Analizar periodos de tiempo y artefactos históricos en relación con una pieza de literatura abre una nueva perspectiva sobre el texto y la época. Los incidentes en la vida de una esclava fueron particularmente oportunos porque se publicó al inicio de la Guerra Civil. El texto ofrece la perspectiva de una mujer esclavizada de color que busca la libertad. Esto convirtió el contenido de la novela como combustible para el incendio emergente que vino con la Guerra Civil. No sólo muestra las atrocidades que se estaban cometiendo contra las mujeres de color, también muestra que estaban dispuestas a agarrar por la libertad si estaba cerca. Los incidentes ilustran que las personas de color no estaban contentas con una vida de esclavitud. Con razón, la comunidad negra quería que se les devolviera su humanidad. Debido a esta perspectiva, ha ganado un lugar legítimo en el canon literario estadounidense. Los estadounidenses que leen el libro pudieron ver cómo DEBERÍA ser Estados Unidos —una tierra de lo libre— y comparar eso con la realidad —lo contrario de libre. La Guerra Civil tuvo el poder de hacer ese cambio. Estas ideas se pueden ver en otros tiempos de obras de la historia. Considere estas preguntas críticas para comprender mejor:

1. ¿Cómo se relacionan los incidentes en la vida de una esclava con El diario de una joven de Ana Frank?
2. Incidentes en la vida de una esclava se publicó en el mismo año (1861) en que comenzó La Guerra Civil. ¿Cómo demuestra el libro las cuestiones que surgen entre el norte y el sur?
3. Aunque Incidentes en la vida de una esclava se publicó originalmente en 1861, el libro vio una importante reimpresión en la década de 1960 a 1970. ¿Qué estaba pasando en Estados Unidos en este momento que causaría el resurgimiento del libro y por qué?