Página sin título 3

Última actualización
Guardar como PDF

Page ID: 90331

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

PERSPECTIVAS SOBRE LA ESCRITURA

Editora de la serie, Susan H. McLeod

La serie Perspectivas sobre la escritura aborda los estudios de escritura en un sentido amplio. Consistente con los amplios enfoques característicos de la enseñanza y la erudición en la escritura a lo largo del plan de estudios, la serie presenta trabajos que toman perspectivas divergentes sobre el trabajo como escritor, la enseñanza de la escritura, la administración de programas de escritura y el estudio de la escritura en sus diversas formas.

WAC Clearinghouse y Parlor Press están colaborando para que estos libros estén ampliamente disponibles a través de distribución digital gratuita y ediciones impresas de bajo costo. Los editores y el editor de la Serie son profesores e investigadores de la escritura, comprometidos con el principio de que el conocimiento debe circular libremente. Vemos las oportunidades que tienen las nuevas tecnologías para democratizar aún más el conocimiento. Y vemos que compartir el poder de la escritura es compartir los medios para que todos articulen sus necesidades, interés y aprendizaje en el gran experimento de la alfabetización.